竹林關(guān)鎮(zhèn)丹水小學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式

丟了文藝范

青年教師是學(xué)校的未來(lái)，青年教師的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。為了充分地發(fā)揮學(xué)校自身師資力量的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)、示范、輻射和引領(lǐng)作用，加大青年教師教師的培養(yǎng)力度，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，我校將以“青藍(lán)工程”為依托，以師徒結(jié)對(duì)為基本形式，通過(guò)傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教等多種方法與途徑，切實(shí)加快青年教師的成長(zhǎng)，提高青年教師的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)研究水平。2021年9月16日晚竹林關(guān)鎮(zhèn)丹水小學(xué)進(jìn)行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式。 教情分析 　　教導(dǎo)主任司濤分析學(xué)?，F(xiàn)狀，為快速促進(jìn)新教師成長(zhǎng)，提出師徒幫扶計(jì)劃，并對(duì)師徒幫扶意義做進(jìn)一步解釋。 宣讀幫扶協(xié)議 　　李艷霞老師宣讀“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)內(nèi)容及師徒幫扶名單。 師父代表發(fā)言 　　曹娜老師作為幫扶師父代表進(jìn)行了發(fā)言。在會(huì)議上，她告訴我們一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體的幫助，作為青年教師更應(yīng)該多學(xué)習(xí)，作為師父，也有責(zé)任和義務(wù)與徒弟共同成長(zhǎng)。 徒弟代表發(fā)言 　　李蕾老師作為徒弟代表發(fā)言。作為一名新入職的教師，她們滿懷激情，有朝氣，有活力但卻缺乏經(jīng)驗(yàn)。在發(fā)言中，她們表示在后續(xù)的工作中，將多聽(tīng)課，多溝通，多向師父?jìng)儗W(xué)習(xí)，使自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。 簽訂協(xié)議 　　師徒見(jiàn)面，相互了解并簽訂幫扶協(xié)議書(shū)。 總結(jié)講話 　　教育是一種責(zé)任心和使命感。上好每一堂課是每一個(gè)老師義不容辭的責(zé)任。面對(duì)日益壯大的丹水小學(xué)，加速青年教師的培養(yǎng)尤為重要。校長(zhǎng)賀丹斌希望大家能夠抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)相互間聽(tīng)評(píng)課，將“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)落到實(shí)處，使新任教師盡快成長(zhǎng)，站穩(wěn)課堂，同時(shí)希望全體教師心往一處想勁往一處使，全力以赴辦好人民滿意的教育。 竹林關(guān)鎮(zhèn)丹水小學(xué)2021年9月16日