“視導(dǎo)為引領(lǐng)，交流促發(fā)展”——清水河縣第二中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)

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秋風(fēng)微拂，綠柳依依。9月16日上午，市教研室英語(yǔ)教研組員王敏親臨我校指導(dǎo)教學(xué)。一中英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)楊文升老師、董宇老師、杜蘭蘭老師以及二中全體英語(yǔ)老師參與本次的英語(yǔ)教學(xué)視導(dǎo)研討活動(dòng)。 　　賈佳老師和楊俊林老師分別在初一（1）班和初二（3）班作了展示課。 　　王敏老師評(píng)價(jià)賈佳老師的課:良好的親和力，標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音，豐富的語(yǔ)言表達(dá)，便于學(xué)生大膽發(fā)言、積極參與學(xué)習(xí)。建議在課堂設(shè)計(jì)上要有梯度、思維導(dǎo)向上要有深度。 評(píng)價(jià)楊俊林老師的閱讀課:目標(biāo)明確、PPT的巧妙設(shè)計(jì)導(dǎo)入有效、步步深入、逐步達(dá)標(biāo)，是一節(jié)很出彩的閱讀展示課，并夸贊楊老師天生就是做老師的料。王敏老師同時(shí)指出，設(shè)計(jì)每一節(jié)課要更多的考慮“語(yǔ)言意識(shí)與藝術(shù)”的設(shè)計(jì)，不要單注重單詞、短語(yǔ)等語(yǔ)言形式的教學(xué)，要拓展課本，不要局限在本課內(nèi)容的教學(xué)。 　　楊文升老師點(diǎn)評(píng):賈老師的這節(jié)聽(tīng)說(shuō)課細(xì)致，注重落實(shí)。楊老師的課目標(biāo)明確，設(shè)計(jì)合理。兩位老師扎實(shí)的基本功，靈活的課堂設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中多種形式的學(xué)習(xí)應(yīng)用本節(jié)課的語(yǔ)言知識(shí)，順利達(dá)標(biāo)。楊文升老師還幽默地說(shuō):“聽(tīng)完二位老師的課，讓我感覺(jué)到二中老師們的實(shí)力，讓一中老師們很有危機(jī)感！”同時(shí)，建議賈老師課上擴(kuò)大詞匯量教學(xué)，建議楊老師多設(shè)計(jì)一些中考試題形式的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用考練。 　　主持人張秀芳老師分享了我校對(duì)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)踐以及集體備課的落實(shí)情況。 　　最后，王敏老師和老師們交流了目前英語(yǔ)教學(xué)存在的現(xiàn)狀，并指出今后老師們努力的方向：1.多研修教學(xué)理論，思想認(rèn)識(shí)要上到一定高度；2.重在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，理念要上到一定深度；3.語(yǔ)言建模要精細(xì)，學(xué)生更易學(xué)習(xí)和掌握；4.多注意聽(tīng)力訓(xùn)練，提高學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力；5.建議增加導(dǎo)學(xué)案，便于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)；6.注重小組合作培訓(xùn)，讓學(xué)生把語(yǔ)言放在實(shí)境中應(yīng)用；7.設(shè)計(jì)模塊海報(bào)，便于學(xué)生整合語(yǔ)言知識(shí)框架；8.建立情感、態(tài)度、價(jià)值觀等多項(xiàng)評(píng)價(jià)體系。 參加本次英語(yǔ)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，每位老師都受益匪淺。教學(xué)思想上有拔高認(rèn)識(shí)，教學(xué)方法上有頓悟。相信這樣實(shí)踐下去，我們清水河縣第二中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階！