開學(xué)第二周 -成長伴我行

取諸人以為善的與善

?親愛的大朋友小朋友們：大家好 經(jīng)過兩個星期的時間?大多數(shù)寶貝逐漸適應(yīng)了幼兒園生活，除了早上來園還有個別寶寶有情緒，大部分寶寶都能高高興興來幼兒園，主動和爸爸媽媽揮手再見，逐漸度過分離焦慮期，棒棒的喲～ 俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，在幼兒園，一個班級常規(guī)的好壞直接影響幼兒的成長和教師組織一日生活的質(zhì)量。讓孩子在一個良好的環(huán)境中不斷進步，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。常規(guī)培養(yǎng)是教育活動中不可忽視的一部分，常規(guī)不僅是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。 本周我們逐漸開展對幼兒常規(guī)培養(yǎng) 分組排隊洗手 ??蘋果隊 ??菠蘿隊 ??橘子隊 　　看看我們排排隊洗手是不是很整齊呀～ 手心搓，手背搓。不要忘了交叉搓。大拇指呀轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，雙手手指勾一勾。小小手指抓一抓，清水里面沖一沖。飯前便后要洗手，細(xì)菌不會跟著走 閱讀時光 我們?nèi)ト龢情営[室啦～ 　　一日生活皆課程，一日生活皆教育。生活活動滲透銜接一日活動各個環(huán)節(jié)。幼兒各種生活衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力、責(zé)任感及社會性行為規(guī)范的養(yǎng)成，很多是在生活活動中完成的。 老師在給我們講解規(guī)則 看我們的鞋子擺放的整齊嗎……是我們自己擺放的喲～ 安靜閱讀?? 體育活動 ?我最棒 　　體育活動，可以使幼兒獲得豐富的知識和運動經(jīng)驗，并能使幼兒感知更加敏銳，觀察更加細(xì)致、準(zhǔn)確，還能使幼兒的理解能力、記憶力、想象力、思維能力、判斷能力得到發(fā)展 通過活動促進幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓幼兒體會游戲的樂趣，發(fā)展幼兒開朗，樂觀的性格又培養(yǎng)了幼兒能積極參加集體活動。 我們變成小小毛毛蟲??啦～在地上爬呀爬呀……做個熱身運動 　　本周寶寶們表現(xiàn)都棒棒噠～希望下周寶寶們有更好的表現(xiàn)，讓我們一起期待吧～