<h1> 2021年9月16日,早上9點整“國培計劃”2021年初中美術(shù)骨干教師工作坊研修(C0110)第一次送教活動在岳陽市云溪中學(xué)如期舉行。</h1> <h5 style="text-align: center;">全體老師在云溪中學(xué)的大合影</h5> <b>一、開班典禮</b> <p class="ql-block"> 1、云溪中學(xué)校長丁振軍先生致熱情洋溢的歡迎詞。</p><p class="ql-block"> 2、云溪區(qū)教育培訓(xùn)處主任田新友對本次研修給予厚望,充分肯定本次研修的重要性。</p><p class="ql-block"> 3、岳陽市教師發(fā)展中心副主任、工作坊班主任陳文慧對學(xué)員提出建議和肯定。</p> <b>二、專家講座</b><div> 岳陽市教育科學(xué)技術(shù)研究院綜合室副主任、美術(shù)教研員、工作坊坊主李根老師開展了《初中美術(shù)教學(xué)建議及實施策略》的講座。</div> 在當(dāng)代美育背景這個大環(huán)境下,李根老師對老師們提出了美術(shù)教育中的“三度一心”。在新形式下大觀念、大單元教學(xué)的概念。美術(shù)與各學(xué)科之間的融合,項目式學(xué)習(xí)實現(xiàn)美術(shù)的核心素養(yǎng)。新理念猶如一顆種子,在老師們的心中入土扎根,為今后的美術(shù)教育工作帶來更多便利。 <p class="ql-block"><b>三、名師分享</b></p><p class="ql-block"> 1、平江縣中學(xué)美術(shù)名師工作室黃河清老師跟老師們分享了《基于美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)下的大單元主題教學(xué)探索》。</p> 黃河清老師從教學(xué)探索、設(shè)計基本理念、設(shè)計實施框架、結(jié)構(gòu)化實施等幾個方面解讀了大單元專題教學(xué),并詳細講解了在實施過程中可能遇到的問題。讓大單元主題教學(xué)理念在老師們心中開出嫩芽。<div><br></div> 2、為強化大單元主題教學(xué)這一理念,工作坊輔導(dǎo)員何瑩菲老師給每個小組布置了研修作業(yè),確保每位老師在本次培訓(xùn)中大觀念、大單元教學(xué)這顆小苗能通過老師們的實踐得到澆灌。 <b>四、“中國畫”大單元主題教學(xué)展示</b> 在云溪中學(xué)設(shè)備齊全的書法國畫室進行的四節(jié)研討課,將大單元主題教學(xué)這一新理念直接呈現(xiàn)在在座各位美術(shù)老師的眼前。 <div> 1、筆墨千秋——中國畫的欣賞方法</div><div>執(zhí)教者:平江縣啟明中學(xué) 毛蕾老師</div> 毛老師講述《富春山居圖》名畫背后的故事,引出課題《筆墨千秋--中國畫的欣賞方法》。用搶答小游戲檢測學(xué)生課前預(yù)習(xí),將美術(shù)核心素養(yǎng)貫穿在一個個課堂任務(wù)中,最后通過小組合作的方式完成知識的遷移。本堂課充分體現(xiàn)了以學(xué)生的學(xué)為主,鍛煉了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 <p class="ql-block"> 讓學(xué)生從圖像識讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美態(tài)度、創(chuàng)新能力和文化理解五個方面學(xué)會中國畫傳統(tǒng)文化。</p> 2、寄情山水——學(xué)畫中國山水畫<div>執(zhí)教者:平江縣維夏中學(xué) 吳強老師</div> 吳強老師從美術(shù)核心素養(yǎng)的圖像識讀出發(fā),讓學(xué)生觀察《富春山居圖》局部,引導(dǎo)學(xué)生找出畫面中關(guān)鍵的山、水、石、樹這幾個元素,結(jié)合學(xué)習(xí)任務(wù)單,通過層層遞進的方式讓學(xué)生在小組合作中共同完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。 吳老師對教材分析詳細,定位準(zhǔn)確。將學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為不同的知識點,將知識點發(fā)布到各個小組。小組成員通過思考、觀察表述出自己獲取的知識,在通過造型體驗和表現(xiàn)將自己所學(xué)知識用毛筆展現(xiàn)在紙上。接著,學(xué)生在輕松愉快的愉快的25分鐘,通過自己動手實踐,初步了解中國畫的技法,體驗中國傳統(tǒng)文化的魅力。<div><br></div> 3、寄情山水——中國山水畫的布局與小品創(chuàng)作<div>執(zhí)教者:平江縣桂花學(xué)校 朱貝貝老師</div> 朱老師透徹分析中國畫的中景、遠景、近景的布局,引導(dǎo)學(xué)生對比欣賞,感受款識印章帶給中國畫獨特的形式美感,讓學(xué)生在“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”、”孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪“、“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”的詩情畫意中,畫一幅山水小品。 在悠揚的古箏聲中,學(xué)生們?nèi)硇耐度肷剿∑返膭?chuàng)作中。 4、寄情山水——像藝術(shù)家一樣創(chuàng)作<div>執(zhí)教者:平江縣濁水中學(xué) 彭冰瑤老師</div> 中國傳世名畫《千里江山圖》,堪稱青綠山水之典范,宋代畫家王希孟曠世巨作,精細的筆致和絢麗的色彩,全景式展現(xiàn)了大宋王朝的錦繡山川。畫中山、水、樹無一不是經(jīng)典,難以超越。 古人的筆,畫不了今人的畫。彭老師運用重彩油畫棒引導(dǎo)學(xué)生嘗試表現(xiàn)《千里江山圖》,為老師們展示了怎樣在傳統(tǒng)山水畫的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。 2021青春版《千里江山圖》,在短短45分鐘的課堂時間里得以復(fù)刻,師生大受鼓舞,看到了中國傳統(tǒng)藝術(shù)逐漸發(fā)光。年青一代應(yīng)當(dāng)秉承傳統(tǒng),立足社會,發(fā)揚時代精神,把對自然和生活熱愛融入當(dāng)今中國傳統(tǒng)山水畫創(chuàng)作中去,使中國傳統(tǒng)山水更富有時代氣息,煥發(fā)勃勃生機。 扎扎實實的四節(jié)中國畫課,從中國畫賞析評述到山水畫技法的造型表現(xiàn),再到學(xué)生的創(chuàng)意實踐。四位老師共同將大單元主題教學(xué)的神秘面紗抹去,具體呈現(xiàn)在六十位老師的眼前。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。大單元主題教學(xué)這顆嫩苗肯定能在岳陽市各位美術(shù)老師的努力澆灌下長成大樹。 <b>五、小組總結(jié)</b>,<b>分享聽課心得感悟</b> 1、云溪中學(xué)的蔣老師聽完四節(jié)課表示,四課設(shè)計環(huán)環(huán)相扣、深入淺出,聽課的老師們都表示受益匪淺。 2、工作坊研修學(xué)員分成六個小組,針對四節(jié)示范課展開熱烈的討論,并積極發(fā)表心得體會。 3、云溪區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師工作室主持人丁光宇老師分享活動心得。 丁光宇老師對教師團隊收集資源能力贊賞有加,提出“綜合就是創(chuàng)新”。分享了《基于單元化教學(xué)的美術(shù)學(xué)科教材分析路徑與研究方法》、《核心素養(yǎng)與世界中小學(xué)美術(shù)課程》、《中國中小學(xué)美術(shù)》、《中國美術(shù)教育》四本書籍,告誡年輕老師要夯實基礎(chǔ),力求上進。 4、岳陽市教育科學(xué)技術(shù)研究院綜合室副主任、美術(shù)教研員、工作坊坊主李根老師針對“大單元教學(xué)”示范課總結(jié)發(fā)言。 對于大單元教學(xué),李根老師認為教師不僅應(yīng)對教材知識點進行深入學(xué)習(xí)研究,還應(yīng)聚焦單元設(shè)計,并且對成果進行分享與評價。單元教學(xué)應(yīng)當(dāng)是完整的連續(xù)性的,教師可找到一個元素,以此為串聯(lián),設(shè)計主題單元。 <b>六、專業(yè)知識講座,拓展主題</b> 1、岳陽市美術(shù)館公共教育部主任范菽老師對學(xué)員們進行《華彩丹青》中國畫專業(yè)講座。 范菽老師從中國畫中的色彩,溯源礦物質(zhì)顏料在中國畫中的廣泛應(yīng)用,如敦煌壁畫、馬王堆帛畫、《千里江山圖》等等,揭開了古代中國畫哪怕歷經(jīng)千年仍不改色的秘密。時至現(xiàn)在也有越來越多的青年藝術(shù)家將礦物質(zhì)顏料運用在他們筆下的中國山水畫、人物畫、花鳥畫中,使現(xiàn)代中國畫重新煥發(fā)新生,挑起中國傳統(tǒng)文化的崛起大旗。 2、由礦物質(zhì)顏料繪畫的中國畫作品展示。(以下皆為范菽老師作品) 3、礦物質(zhì)顏料繪制中國畫,走進課堂。 上海美術(shù)學(xué)院已經(jīng)將礦物質(zhì)顏料繪畫教學(xué)在小學(xué)中開展,老師們要具備超前的眼光,其實未來離我們并不遠。 4、公共美育資源 作為美術(shù)教師,范老師提醒老師們可以善于利用身邊的美術(shù)資源,將美術(shù)課堂放在美術(shù)館,讓學(xué)生在美術(shù)館上美術(shù)課。 <b>七、以美育人,向美而行</b> <p class="ql-block"> 至此為期兩天的培訓(xùn)圓滿結(jié)束,李根老師重申全員美育的重要性,對云溪中學(xué)和平江名師工作室團隊表示感謝。經(jīng)過這次培訓(xùn),希望參加培訓(xùn)的老師帶著學(xué)習(xí)的火苗,繼續(xù)燃燒,將美育觀念帶給更多的人。</p> <div style="text-align: left;"> 策劃:李根</div><div style="text-align: left;"> 文字:劉婉麗</div><div style="text-align: left;"> 圖片:劉婉麗、戴鈺</div><div style="text-align: left;"> 校稿:何瑩菲、廖超璠</div><div style="text-align: left;"> 審核:陳文慧</div><div style="text-align: left;"> 2021年9月17日</div>