<p class="ql-block ql-indent-1">中班是非常重要的一年，介于小班（適應(yīng)）和大班（幼小銜接）之間，起承上啟下的作用，是孩子身心發(fā)展的重要時(shí)期，有其特有的年齡特點(diǎn)。為了更好地開(kāi)展教育工作，今天我們與家長(zhǎng)聚在一起，談一個(gè)離不開(kāi)的話(huà)題：我們的孩子。</p> 中班幼兒年齡特點(diǎn)分析 <p class="ql-block ql-indent-1">家長(zhǎng)分組討論，積極互動(dòng)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">觀看視頻——《小鴨子》，教師總結(jié)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們就像這些小鴨子一樣，一直在堅(jiān)持、努力地成長(zhǎng)，我們不應(yīng)催促，更不應(yīng)追趕，讓我們一起跟隨孩子的步伐，靜待花開(kāi)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 體驗(yàn)活動(dòng)——“木乃伊” <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)體驗(yàn)中</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家長(zhǎng)分享</p> <p class="ql-block">我鄭重承諾：</p><p class="ql-block">一、從此刻起</p><p class="ql-block">我要多鼓勵(lì)、贊美孩子，而不是批評(píng)、指責(zé)、埋怨孩子。因?yàn)槲抑乐挥泄膭?lì)和贊美，才能帶給孩子自信和力量，批評(píng)、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄我的情緒，傷害孩子的心靈。</p><p class="ql-block">二、從此刻起</p><p class="ql-block">我要用行動(dòng)去影響孩子，而不是用語(yǔ)言去說(shuō)教孩子。因?yàn)槲抑篮⒆拥男袨椴皇潜唤虒?dǎo)而成，而是被影響和模仿而成。</p><p class="ql-block">三、從此刻起</p><p class="ql-block">我要多聆聽(tīng)孩子的心聲，而不是急于評(píng)斷孩子。因?yàn)槲抑礼雎?tīng)才是最好的溝通。</p><p class="ql-block">四、從此刻起</p><p class="ql-block">我要無(wú)條件地去愛(ài)孩子本來(lái)的樣子，而不是去愛(ài)我要求的樣子，因?yàn)槲抑滥鞘俏业淖运胶妥晕摇?lt;/p><p class="ql-block">五、從此刻起</p><p class="ql-block">我要學(xué)會(huì)蹲下來(lái)和孩子平等溝通，而不是居高臨下地指使孩子。因?yàn)槲抑缽?qiáng)制打壓只會(huì)帶來(lái)孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗</p><p class="ql-block">六、從此刻起</p><p class="ql-block">我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉地敷衍孩子。因?yàn)槲抑乐挥姓嬲呐惆椴拍茏尯⒆痈惺艿綈?ài)的溫暖。</p><p class="ql-block">七、從此刻起</p><p class="ql-block">我要控制自己的情緒，和孩子一起安靜平和地處理好每一個(gè)當(dāng)下，因?yàn)槲抑榔夂捅┝χ淮砦业臒o(wú)能，和對(duì)孩子的傷害</p><p class="ql-block">八、從此刻起</p><p class="ql-block">我要積極主動(dòng)處理好與愛(ài)人的關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，決不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，因?yàn)槲抑乐挥蟹蚱揸P(guān)系和睦才是對(duì)孩子最大的愛(ài)。</p><p class="ql-block">九、從此刻起</p><p class="ql-block">我要讓孩子長(zhǎng)成他要長(zhǎng)成的樣子，而不是我期待的樣子，因?yàn)槲抑牢业暮⒆硬⒉粚儆谖?，他只是?jīng)由我來(lái)到這個(gè)世界，去完成他自己的夢(mèng)想和使命。</p><p class="ql-block">十、從此刻起</p><p class="ql-block">我要多為孩子種善因，行善事，因?yàn)槲抑婪N善因方能結(jié)善果，積善之家必有余慶，積惡之家必有余秋。</p><p class="ql-block">十ー、從此刻起</p><p class="ql-block">我要通過(guò)孩子的問(wèn)題，找出我自己的問(wèn)題，修正我自己，因?yàn)槲抑篮⒆铀械膯?wèn)題，都是我的問(wèn)題，我是一切的根源。</p><p class="ql-block">十二、從此刻起</p><p class="ql-block">我要成為孩子生命中最好的朋友！我要對(duì)自己說(shuō)“我是個(gè)優(yōu)秀的父母，我能做到”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">真正優(yōu)秀的父母，都是不動(dòng)聲色的擺渡人，他們會(huì)承擔(dān)起為人父母的責(zé)任，引導(dǎo)孩子積極面對(duì)人生里的各種問(wèn)題。他們循循善誘，從不加強(qiáng)控制，他們將價(jià)值觀體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的行為上，而不是敷衍在空泛的道理中。</p><p class="ql-block"><br></p> 家長(zhǎng)配合工作 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園是孩子受教育的主要陣地，也是孩子成長(zhǎng)的主要陣地，如果幼兒園的老師和家長(zhǎng)密切配合，形成合力，就一定會(huì)使我們的孩子更加全面健康地發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> 小確幸 情意濃 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">知識(shí)小驛站：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">中秋節(jié)，又稱(chēng)月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等，與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱(chēng)為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)源自天象崇拜，由上古時(shí)代秋夕祭月演變而來(lái)。最初“祭月節(jié)”的節(jié)期是在干支歷二十四節(jié)氣“秋分”這天，后來(lái)才調(diào)至夏歷（農(nóng)歷）八月十五。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)遇上中秋節(jié)，孩子們?yōu)榘职謰寢寕儨?zhǔn)備了驚喜哦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">巧手做月餅??，祝福送爸媽??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“爸爸媽媽中秋節(jié)快樂(lè)！你們辛苦啦！我愛(ài)你們～”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一聲聲祝福飄在耳邊，中秋節(jié)來(lái)臨之際，中五班全體幼兒、爸爸媽媽、老師祝大家美滿(mǎn)日子玉潤(rùn)珠圓，幸福生活花好月圓，合家吉祥永團(tuán)圓。中秋節(jié)快樂(lè)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以心相遇，用愛(ài)守護(hù)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">月兒圓圓掛天邊</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">餅兒圓圓甜又甜</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">臉兒圓圓笑翻了天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">桌兒圓圓慶團(tuán)圓??</p>