<p class="ql-block"> 清風(fēng)徐徐遍實(shí)驗(yàn),又是一年迎新時(shí)。當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn),校園里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們唱著快樂(lè)的歌曲,邁著輕盈的步伐,踏上了嶄新的旅程??矗覀凂R村實(shí)驗(yàn)學(xué)校又迎來(lái)了一批一年級(jí)的小可愛(ài)們!</p> 認(rèn)識(shí)班牌 <p class="ql-block"> “班牌”是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)識(shí)和象征,老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了自己班的班牌。每天走進(jìn)教室前看著特色鮮明、積極向上的班牌后,我們?cè)僖膊慌伦咤e(cuò)教室了。</p> 我的姓名牌 <p class="ql-block"> 為了讓孩子們用最短的時(shí)間結(jié)識(shí)新朋友,也讓老師們?cè)诘谝粫r(shí)間認(rèn)識(shí)孩子。家長(zhǎng)朋友們帶著孩子一起制作了一個(gè)個(gè)漂亮的姓名牌,我們一年級(jí)教室里也拉起了一道別樣的風(fēng)景線——姓名牌!</p> <p class="ql-block"> 看!一張張“姓名牌”好像在說(shuō)話:“老師,您記住我了嗎?”“同學(xué),我們做個(gè)朋友吧!”</p> <p class="ql-block"> “你會(huì)讀我的名字嗎?沒(méi)關(guān)系,還有拼音來(lái)幫忙哦!”</p> <p class="ql-block"> 這樣的姓名牌背后還寄托著家長(zhǎng)的殷殷叮囑呢!</p> 自我介紹 <p class="ql-block"> 先來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們的老師,聽(tīng)一聽(tīng)老師對(duì)我們的要求和期望。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)了各位老師的自我介紹,我們也勇敢的走上講臺(tái),向同學(xué)們介紹自己,想要快點(diǎn)認(rèn)識(shí)新的小伙伴。還有帶小朋友帶來(lái)了才藝展示呢!</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)了大家的自我介紹,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友。</p> <p class="ql-block"> 親愛(ài)的同學(xué)們,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我成為了一名小學(xué)生。我愛(ài)我的學(xué)校,她是我的第二個(gè)家。</p>