“環(huán)境巧育人，潤物細(xì)無聲”——阜城幼兒園環(huán)創(chuàng)評比活動慶城縣中街幼兒園 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">在美的環(huán)境中成長，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">孩子才能擁有審美的眼睛；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">在美的環(huán)境中呼吸，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">孩子才能擁有美好的心靈；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">在美的環(huán)境中徜徉，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>孩子才能擁有創(chuàng)造美的熱情。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》都指出：環(huán)境是重要的教育資源，幼兒園應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的全面發(fā)展，環(huán)境是兒童發(fā)展最重要的因素之一，對幼兒的發(fā)展作用是不可替代的。環(huán)境既是幼兒的第三位老師，也是我們在教學(xué)過程中不可缺少的重要部分。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力、促進幼兒個性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用。?為了更好詮釋環(huán)境育人的教育理念，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境，阜城幼兒園開展了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">進入班級， 各班老師都對本班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)風(fēng)格、設(shè)計意圖、選用材料等進行詳細(xì)的介紹，老師們在觀摩中學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>讓我們跟隨老師的腳步一起去欣賞吧！</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各班在充分考慮本班幼兒年齡特點的基礎(chǔ)上，圍繞特色，奇思妙想，以簡約美觀為原則，精心設(shè)計打造了不同特色、不同風(fēng)格的走廊、墻面及區(qū)域環(huán)境。充分利用廢舊物品進行改造利用，創(chuàng)設(shè)了一個個栩栩如生，主題風(fēng)格鮮明的班級文化 。班級的每一個角落都有老師的智慧和創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">環(huán)境不僅僅是墻面布置，更重要的是營造出溫馨舒適的育兒氛圍，折射出教師先進的教育理念，體現(xiàn)出環(huán)境對幼兒“潤物無聲、花開有聲”的教育作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次評比活動，不僅展示了老師們的巧手與智慧，更進一步體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境育人的理念，也讓老師們明白最佳的教育來自讓環(huán)境說話，讓環(huán)境的隱形教育作用促進幼兒的成長。</p> 環(huán)境幼兒美的創(chuàng)設(shè)老師幼兒園教育班級育人評比