落實(shí)“雙減”政策，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)——平城區(qū)44校集體教研活動(dòng)

平城區(qū)第44小學(xué)校

為落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》相關(guān)要求，優(yōu)化學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，9月13日，在李振國(guó)副校長(zhǎng)的主持下，平城區(qū)44小學(xué)組織全體教師在省市區(qū)校關(guān)于作業(yè)管理的文件精神指導(dǎo)下，進(jìn)行了作業(yè)管理和設(shè)計(jì)研討會(huì)。首先李振國(guó)校長(zhǎng)對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)“雙減”政策的解讀。他強(qiáng)調(diào)，為學(xué)生減負(fù)，就要著力提高我們的教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理水平和課后服務(wù)水平，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。 接著，李振國(guó)校長(zhǎng)進(jìn)行了整體的作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的工作布置。本學(xué)期，我校將作業(yè)設(shè)計(jì)工作納入校本教研工作體系，確保作業(yè)難度符合學(xué)生實(shí)際，不得超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。同時(shí)鼓勵(lì)分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)，注重設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科、綜合性作業(yè)，進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。 他要求，各教研組要針對(duì)學(xué)校整體的布置根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分解、細(xì)化、落實(shí)。 各備課組教師表示，一定會(huì)根據(jù)年段特點(diǎn)和教材要求設(shè)計(jì)常規(guī)類作業(yè)和拓展類作業(yè)，實(shí)現(xiàn)作業(yè)分層設(shè)計(jì)，堅(jiān)持作業(yè)彈性化、個(gè)性化。同時(shí)嚴(yán)控作業(yè)的總量，把關(guān)作業(yè)的質(zhì)量，確保所有的書(shū)面作業(yè)都在課后服務(wù)時(shí)間完成，不留書(shū)面作業(yè)帶回家。 在本次教研活動(dòng)上，全體教師共同商討、攜手設(shè)計(jì)，在作業(yè)設(shè)計(jì)上用足心思、下足功夫，努力實(shí)現(xiàn)作業(yè)設(shè)計(jì)的多元化，個(gè)性化，真正做到減負(fù)、提質(zhì)、增效。