“好習慣伴我成長”——記遂川長征英烈紅軍小學文明行為習慣養(yǎng)成教育活動

遂川長征英烈紅軍小學

“習慣影響性格，性格決定命運”，良好的行為習慣是一個人成功的基礎(chǔ)，對于身心正在成長的小學生來說，積千累萬，不如養(yǎng)成個好習慣。為了幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，我校開展了“好習慣伴我成長”主題教育活動。 　 日常行為規(guī)范三字經(jīng)朗讀 為規(guī)范學生行為習慣，養(yǎng)成良好行為習慣意識，一日之計在于晨，我校制定每日早讀誦讀“三字經(jīng)”活動。 繪畫活動 為了進一步規(guī)范學生的行為規(guī)范，我校從學習《小學生日常行為規(guī)范》入手，開展了以一、二年級學生為主“好習慣伴我成長”繪畫比賽。 (繪畫活動獲獎名單）第一名：李紫欣第二名：楊子玥曾馨怡第三名：藍佩琳李權(quán) 藍美祺 好習慣伴我成長手抄報活動 為了配合此項養(yǎng)成教育活動，我校在三、四年級學生中開展“好習慣伴我成長”手抄報制作活動。在學習、行為上，教育學生養(yǎng)成好習慣并改正不良習慣，明確養(yǎng)成好習慣的重要性，明辨是非，并且要求學生從現(xiàn)在做起，從我做起。 (手抄報活動獲獎名單）第一名李佳欣第二名李語琴李夢琪第三名楊子軒李嘉惠楊子曦 主題征文活動 學生征文作品可以講述家庭生活中好習慣伴我成長的故事；可以寫出在學校“習慣養(yǎng)成教育”活動的指引下，自己摒棄壞習慣，逐步養(yǎng)成好習慣的過程。 (征文活動獲獎名單）第一名葉思琪第二名高婕李詩詠第三名李怡然巫妍張智紅 培養(yǎng)良好的行為習慣是一個艱巨的長期的細致的過程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須持之以恒，不斷強化，反復(fù)抓，抓反復(fù)?！昂昧晳T伴我成長”繪畫、征文、手抄報比賽，就是將行規(guī)教育變枯燥說教為趣味動腦動手，讓學生在充滿童趣化的教育方式中，形成良好行為規(guī)范、培養(yǎng)健康人格。 統(tǒng)籌主編：胡水生文本編審：曾繁斌責任編輯：遂川長征英烈紅軍小學圖片來源：劉瑩