<h3><b>開(kāi)學(xué)灼灼其華，有莘莘學(xué)子正奮發(fā)，開(kāi)學(xué)一鼓作氣，有羅湖初中數(shù)學(xué)教師爭(zhēng)佳績(jī)。</b></h3> <b>9月15日，在羅湖外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行羅湖區(qū)初中數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)技能賽，該活動(dòng)是在正高級(jí)教師、羅湖區(qū)初中數(shù)學(xué)教研員洪飛主任的精心策劃下，在羅湖外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極協(xié)助下開(kāi)展的?；顒?dòng)分為指路、開(kāi)路、展路三個(gè)階段。</b> <ul><li><b>第一階段：正高級(jí)教師指路</b><br></li></ul> <b>正高級(jí)教師、羅湖區(qū)初中數(shù)學(xué)教研員洪飛主任向參賽青年教師解讀此次活動(dòng)的初心、比賽的方式、晉級(jí)的規(guī)則等，他希望借助青年教師技能比賽，讓盡可能多的一線數(shù)學(xué)教師參與進(jìn)來(lái)，大家一起專(zhuān)研試題、研究考點(diǎn)、突破倦怠、提升自我，對(duì)于初中的數(shù)學(xué)教學(xué)做到心中有丘壑，胸中有成竹。同時(shí)洪主任也表達(dá)了對(duì)現(xiàn)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒(méi)有形成完整的思維過(guò)程的擔(dān)憂(yōu)，號(hào)召?gòu)V大一線教師要注重培養(yǎng)學(xué)生思維生成的過(guò)程，在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，走學(xué)習(xí)型、專(zhuān)研型、思考型教師之路。</b> <ul><li><b>第二階段：青年教師開(kāi)路</b><br></li></ul> （年輕教師認(rèn)真專(zhuān)注做題） <b>活動(dòng)的筆試環(huán)節(jié)選用貼近中考難度的試卷，59位一線教師轉(zhuǎn)變?yōu)榭荚嚨膶W(xué)生，難免有不適應(yīng)之處，洪主任勉勵(lì)大家，享受考試過(guò)程，淡化考試結(jié)果，對(duì)不會(huì)的題要釋然，對(duì)沒(méi)做完的題要坦然，參與進(jìn)來(lái)的老師都是成功者。在緊張且安靜的100分鐘后，結(jié)果出爐：有人滿(mǎn)分、多人高分、亮眼均分，優(yōu)異的成績(jī)很好的反映了羅湖青年教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水平，其中濱河實(shí)驗(yàn)學(xué)校林翠鳳老師拿到了滿(mǎn)分120分。出色的筆試成績(jī)是光環(huán)，也更是羅湖青年教師踏實(shí)、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)的開(kāi)拓之路。</b> （評(píng)委專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)改卷） <ul><li><b>第三階段：晉級(jí)教師展路</b><br></li></ul> <b>通過(guò)激烈的筆試環(huán)節(jié)，以116分為最低分?jǐn)?shù)線進(jìn)入決賽說(shuō)題，其中陳浩、林翠鳳、劉清麗、黃夢(mèng)琪、程俊鋒五位選手晉級(jí)。經(jīng)過(guò)說(shuō)題環(huán)節(jié)的精彩角逐，林翠鳳、黃夢(mèng)琪老師脫穎而出，代表羅湖區(qū)參加市級(jí)技能選拔賽。五位教師從不同角度、層面、視野、展望進(jìn)行說(shuō)題，很好展示出他們專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路，特色發(fā)展之路。</b> <b>最后，洪主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：作為老師既要要仰望星空的追求，也要有腳踏實(shí)地的堅(jiān)持，希望每一位老師做好教書(shū)育人本職工作，走上出力、出績(jī)、出色、出彩的幸福教師之路。</b>