為了進(jìn)一步深化教研教改活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)并實(shí)踐學(xué)歷案，讓學(xué)歷案真正走進(jìn)課堂，9月17日臨城學(xué)區(qū)舉行了學(xué)歷案課例展示活動(dòng)，本次活動(dòng)由青年骨干教師單建娣,褚琛兩位老師承擔(dān)。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)，起到傳、幫、帶的作用，不斷提升教師的教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。<div> 褚琛老師教學(xué)設(shè)計(jì)新穎、課堂生動(dòng)活潑，符合低年級(jí)的教學(xué)特色，課堂充滿趣味性，整堂課評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)置，以課標(biāo)為基點(diǎn)，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成一一展開，尤其在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)這一版塊，緊扣會(huì)話課型設(shè)置多層面的維度！評(píng)價(jià)語言規(guī)范，精簡(jiǎn)，自評(píng)，組評(píng)豐富多樣，教學(xué)效果極其明顯，整堂課深受孩子們喜歡。</div> 單建娣老師執(zhí)教的詞匯教學(xué)，整堂課老師真正放手，讓學(xué)生體驗(yàn)、感知、參與，學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立，評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)逐一展開，多次小組合作學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的十分明確。小組合作學(xué)生參與度較高，實(shí)用性較強(qiáng)，從而實(shí)現(xiàn)了備-教-學(xué)-評(píng)的一致性，整堂課氛圍輕松活躍，課堂互動(dòng)效果極好。<div><br></div> 課后老師們積極的討論與研究，對(duì)課例進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，并結(jié)合學(xué)歷案提出了自己的想法與疑惑，同時(shí)也反思了自己教學(xué)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身教育教學(xué)水平。<div> 最后教研員孫婷老師分別從學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做了具體分析，針對(duì)備-教-學(xué)-評(píng)一致性的課堂觀點(diǎn)進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也提出了一些課堂要求及建議。</div><div><br><div><br></div></div> 本次示范活動(dòng)為骨干教師提供了鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，又為教師們互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。在此次學(xué)歷案課例的展示活動(dòng)中，老師們對(duì)學(xué)歷案有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我們要以此為契機(jī)，用好“學(xué)歷案”提升教師專業(yè)化水平，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。