<p class="ql-block"> 為了讓孩子們了解中秋節(jié)的由來，感受中國傳統(tǒng)民俗文化的魅力，9月17日，印臺辦中心幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點開展了以中秋為主題的系列活動。</p> 喜迎中秋節(jié)，萌娃做月餅 <p class="ql-block"> 很多父母由于工作較忙，沒有時間和孩子一起做月餅、品嘗月餅，為了讓孩子們充分感受節(jié)日的歡樂氛圍，豐富相關(guān)民俗文化以及飲食特色等知識，小班的老師們借助這一契機，讓孩子們了解“月餅”的美好寓意，體驗動手制作和集體勞動的快樂。組織開展了熱火朝天的“喜迎中秋節(jié)，萌娃做月餅”主題活動。</p><p class="ql-block"> 活動前，老師們進行了精心準備，跟幼兒一起了解中秋節(jié)的來歷、中秋節(jié)吃月餅、賞月等習(xí)俗，并和幼兒一起觀看視頻——制作月餅的步驟，討論月餅的形狀、種類、花紋，激發(fā)幼兒動手制作月餅的熱情和積極性。活動中，在老師的指導(dǎo)下，孩子們和老師一起做月餅，先揉圓，再壓扁，他們有的粘，有的畫，用彩紙做出了表情豐富、可愛漂亮的月餅。孩子們的臉上洋溢著歡快的笑容，在一片歡聲笑語中，各式各樣、別具一格的月餅在小朋友們手中誕生了。孩子們個個興致盎然、樂此不疲。在這充滿喜悅的活動中，體驗到了團圓分享的快樂！</p> 巧手做燈籠，傳遞中秋情 <p class="ql-block"> 為營造濃郁的中秋傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，幫助幼兒進一步了解中秋佳節(jié)的習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的動手操作能力，感受中秋節(jié)喜慶團圓的熱鬧氣氛。中班段開展了“巧手做燈籠，傳遞中秋情”活動。</p><p class="ql-block"> 燈籠是我國傳統(tǒng)文化的典型元素之一，也是喜慶吉祥的象征。首先老師用小故事，為寶貝們講述了燈籠的起源和掛燈籠的習(xí)俗，并詳細講解了燈籠的制作步驟，激起了寶貝們的制作熱情。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們用自己的雙手、自己的一切感官去探索這個奇妙的世界。利用彩色紙制作而成了一盞盞獨特、絢麗的花燈，五花八門，紅的、紫的、粉的、銀色的……顏色不一、款式不一、五彩繽紛。匯成了燈的海洋，不僅為班級增添了濃濃的節(jié)日氣氛，更讓師幼共同體驗到了集體活動的快樂、感受到了民族文化的博大精深和中國傳統(tǒng)文化的魅力。老師們把作品展示在班級，使整個班充滿了濃厚的節(jié)日氣氛。</p><p class="ql-block"> 小小的燈籠，傳遞的是一份生活的創(chuàng)意。</p> 開展知識競賽? 體驗家園樂趣 <p class="ql-block"> 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。大班的老師為了讓孩子們更好地了解中秋佳節(jié)的來歷和習(xí)俗，開展了慶中秋知識競賽活動。孩子們在園與同伴、老師聚在一起共同慶祝中秋節(jié)，感受集體過節(jié)的快樂。</p><p class="ql-block"> 活動前，老師通過豐富多彩的教育活動，讓孩子們了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化、中秋節(jié)的習(xí)俗趣事。接著，宣讀競賽規(guī)則，知識競賽正式開始。寶貝們個個豎起小耳朵，聽清楚老師提出的問題后，爭先恐后、胸有成竹地舉高小手，滿懷期待的眼神等著老師請作答，現(xiàn)場好不熱鬧，氣氛活躍?！爸星锕?jié)是哪一天？中秋節(jié)要吃什么？”……主持人的提問難不倒有備而來的小選手，大家連連得分。場面既緊張又激烈。寶貝們都太厲害了，臺下十年功，臺上一分鐘，我們的寶貝們都是下了功夫的！我們的評委們也難斷高低....</p> <p class="ql-block"> 中秋最美是思念，是感恩！在這次活動中，園里主要以“快樂”為中心，開展了中秋節(jié)系列活動，不僅讓孩子們了解了中秋的由來和意義，感受了節(jié)日的氣氛，更讓孩子們體驗了活動帶來的樂趣，加深了對祖國悠久歷史文化的了解。愛國之情，于稚嫩的心田中植根。</p>