<p class="ql-block"> 桃源幼兒園地處桃源小區(qū)內(nèi)，環(huán)境幽雅，文化氛圍濃厚，是幼兒健康成長，快樂求知的理想之地。建園五年來，一直秉承以“德育教育為首，帶動(dòng)各育發(fā)展”作為教育核心。</p><p class="ql-block"> 德育教育里分為三個(gè)系列：德育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、愛國主義和行為習(xí)慣。此次活動(dòng)我園始終圍繞德育教育進(jìn)行制作玩教具，以廢物材料進(jìn)行創(chuàng)意制作，其中選用廢舊紙箱、農(nóng)作物、毛線等為制作材料，不僅能充分豐富幼兒的園內(nèi)生活，還培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)，更能增強(qiáng)幼兒的民族自豪感。</p><p class="ql-block"> 本次玩教具我園從三個(gè)方面來展示:傳統(tǒng)文化、創(chuàng)意科技、行為習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">一、傳統(tǒng)文化</p><p class="ql-block">名稱:成語之鄉(xiāng)</p><p class="ql-block">材料:pvc管、廢舊紙箱、彩泥、不織布等</p><p class="ql-block"> 成語是中華古代人民智慧的結(jié)晶，承載了中華民族的傳統(tǒng)美德，每個(gè)成語背后都有一個(gè)精彩動(dòng)人、意味深長的故事。</p><p class="ql-block"> 邯鄲是趙國的首都，是成語之鄉(xiāng)。我們創(chuàng)設(shè)“成語之鄉(xiāng)”區(qū)角，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神。</p> <p class="ql-block">名稱:傳統(tǒng)美食架</p><p class="ql-block">材料:pvc管、廢舊紙箱、一次性紙杯、小麥秸稈</p><p class="ql-block"> 中國的飲食文化在歷史長河中也源遠(yuǎn)流長，我們?yōu)楹⒆訝I造各地域美食特色，讓孩子穿上漢服，拿上銅幣，在美食街親身感受本土美食。</p> <p class="ql-block">名稱:十二生肖</p><p class="ql-block">材料:毛線手工</p><p class="ql-block"> 教師通過毛線編制十二生肖，讓幼兒知道十二生肖是中國人的屬相，人人都有屬相。知道十二生肖中所包含的動(dòng)物及排列順序。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">名稱:二十四節(jié)氣</p><p class="ql-block">材料:樹枝、彩泥、廢舊紙箱、報(bào)紙、農(nóng)作物等</p><p class="ql-block"> 二十四節(jié)氣蘊(yùn)藏的“與自然和諧相處”的文化精神、“天人合一”的處世態(tài)度，以及在節(jié)氣產(chǎn)生過程中人們專注而靈活的品質(zhì)，都將潛移默化地影響一個(gè)人的價(jià)值觀念 、認(rèn)知和行動(dòng)等 。</p> <p class="ql-block">名稱:桃花源</p><p class="ql-block">材料:廢舊紙箱</p><p class="ql-block"> 教師把廢舊紙箱通過裁剪、制作，華麗變身成古風(fēng)建筑，讓孩子身臨其境感受老建筑的獨(dú)特風(fēng)貌，從而產(chǎn)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的深厚情感。</p> <p class="ql-block">名稱:桃源手工坊</p><p class="ql-block">材料:玉米皮、廢舊紙箱、毛線等</p><p class="ql-block"> 美麗的大自然中蘊(yùn)涵了豐富的活動(dòng)材料，我們應(yīng)盡力去深入我們的生活，挖掘自然所賦予的優(yōu)勢(shì)，充分挖掘身邊的材料。幼兒園地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，這就意味著有一些具有特色性的資源，比如泥土、農(nóng)作物或者是廢棄物等等，而這些特色資源往往能夠帶給幼兒不一樣的活動(dòng)、不一樣的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">名稱:木偶劇場(chǎng)</p><p class="ql-block">材料:pvc管、廢舊紙箱、廢舊布料</p><p class="ql-block"> 木偶文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,木偶文化,博大精深,弘揚(yáng)傳承,任重道遠(yuǎn).作為幼兒教師，更要積極地努力與探索,將木偶文化傳遞給幼兒,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,同時(shí)教師也要提升自身的文化修養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">二、創(chuàng)意科技</p><p class="ql-block">名稱:中國????力量</p><p class="ql-block">材料:玉米芯、廢舊紙箱、廢舊掃把桿、露露瓶等</p><p class="ql-block"> 少年強(qiáng)則科技強(qiáng)；科技強(qiáng)則中國強(qiáng)。中國的科技水平在不斷強(qiáng)大，為了讓我們的孩子感受科技的進(jìn)步和中國的強(qiáng)大。老師為孩子們制作飛機(jī)、導(dǎo)彈車、坦克、火箭，用我們身邊的農(nóng)作物作為主要材料進(jìn)行制作，更加吸引孩子的目光，用中國力量，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)想！</p> <p class="ql-block">名稱:《輪子為什么是圓的？》</p><p class="ql-block">材料:廢舊紙箱</p><p class="ql-block"> 在日常生活中，大街上的汽車隨處可見，汽車的品牌型號(hào)各不相同，但是汽車下面的車輪卻無一例外都是圓形呢？</p><p class="ql-block"> 教師通過制作三種不同的輪胎形狀，讓孩子親身體驗(yàn)不同輪子帶來的不同行駛效果，在親身操作實(shí)驗(yàn)中得到結(jié)論:</p><p class="ql-block">第一:可以保證車子的穩(wěn)定性</p><p class="ql-block">第二:圓的周長短，節(jié)省材料</p><p class="ql-block">第三:摩擦力小，省時(shí)省力。</p> <p class="ql-block">三、行為習(xí)慣</p><p class="ql-block">名稱:桃幼美食</p><p class="ql-block">材料:超輕黏土、蛋糕盤</p><p class="ql-block"> 幼兒園教育任務(wù)是：保育和教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律。將幼兒的每周食譜做成樣品進(jìn)行展示，讓幼兒、家長更加直觀的了解食物中的食材搭配和膳食營養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">名稱:迎賓娃娃</p><p class="ql-block">材料:廢舊紙箱</p><p class="ql-block"> 幼兒園大廳迎賓娃娃通給老師們的“妙手”制造，給予童真的感受</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(102, 102, 102);"> 美好的事物總會(huì)讓人心情愉悅，而愉悅的心情是教師努力工作、幼兒快樂生活的動(dòng)力源泉,因此致力于創(chuàng)造優(yōu)美園所環(huán)境是全體桃幼教師堅(jiān)持不懈的目標(biāo)。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 總之，幼兒園自制玩教具存在著廣泛的潛在教育價(jià)值，它可以作為教學(xué)活動(dòng)中的輔助材料激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也能以靈活多樣的表現(xiàn)形式，對(duì)幼兒審美能力、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作交流能力的發(fā)展極具教育意義，使幼兒對(duì)中華優(yōu)秀文化的傳承和延續(xù)，有意知識(shí)和精神的雙重升華。因此，對(duì)于學(xué)前教育的一線教師而言，在日常教學(xué)中，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到玩教具的教育價(jià)值，不斷提升自身的創(chuàng)新能力、專業(yè)素養(yǎng)，用教師智慧的手托起德育的根基，專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)去灌溉祖國的未來。</p>