同成長、共進步、齊發(fā)展——外國語實驗小學(xué)“青藍工程”啟動儀式

觀山湖區(qū)外國語實驗小學(xué)

在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我校為造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬的專業(yè)化教師隊伍，為渴望成為優(yōu)秀教師的年輕教師找到師傅，也為樂于幫教、奉獻的經(jīng)驗豐富的師傅們找到徒弟。今天，我們聚集在一起，開展“青藍工程”——同成長、共進步、齊發(fā)展啟動儀式，共同見證這美麗而難忘的時刻。 　　副校長賀梅宣讀本次師徒結(jié)對名單：本次活動共有78位教師結(jié)為39對師徒，新結(jié)對師徒有36對，續(xù)聘師徒共有3對。 　　接著張德民校長、賀梅校長、熊曉嬌校長為各位師傅頒發(fā)聘書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把培養(yǎng)青年教師的重托交付給了師傅們，青年教師們憧憬著師傅們的言傳身教，渴望著師傅們的點化指導(dǎo)。這是一種信任，也是一份責(zé)任。 　　接下來進行拜師儀式——徒弟行拜師禮，禮畢，師傅向徒弟贈送禮物，相互擁抱，永結(jié)師徒之誼。師傅與新秀的攜手，是經(jīng)驗與關(guān)愛的傳遞，是收獲與激情的融合，是生命與事業(yè)的延續(xù)，是成熟與積累的再生。 　　相信在這一瞬間，每一位徒弟的心中一定會想： 誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度； 勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法。 　　接下來是師徒結(jié)對簽字儀式，一筆一劃，簽訂了協(xié)議，約定共同走向美好的未來。 　　相信在這一瞬間，每一位徒弟的心中一定會想：成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。 　　接著教導(dǎo)主任馬俊霞宣讀師徒結(jié)對細則。點點職責(zé)就像是他們成長所需的“營養(yǎng)”，條條約定就是促使他們長成參天大樹的“催化劑”。為青年教師尋找?guī)煾?，這樣做不是展現(xiàn)一個虛空的形式，它承載的將是一份責(zé)任，一份承諾，一份期待。 　　指導(dǎo)教師代表姚麗老師發(fā)言：幫助年輕教師既是光榮的任務(wù)也是義務(wù)，感謝學(xué)校對自己的信任，作為指導(dǎo)老師，或許自己還不夠最優(yōu)秀，但承諾必將盡心盡責(zé)，毫無保留地指導(dǎo)年輕教師，和青年教師相互學(xué)習(xí)，共同提高。 　　“疾學(xué)在于尊師”，吳俞函老師作為青年教師代表發(fā)言，對學(xué)校提供的平臺和各位師傅的悉心教導(dǎo)表示衷心的感謝，并承諾在各位師傅的帶領(lǐng)下，會以更加積極熱情，努力上進的態(tài)度，快速站穩(wěn)講臺，不負學(xué)校的期待，不負師傅的教導(dǎo)。 　　學(xué)校青年教師的成長工作一直得到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，張德民校長也在會上對指導(dǎo)教師提出要求，指出師徒結(jié)對結(jié)的是情誼，是責(zé)任，希望老師們不負眾望，勇挑重擔(dān)，通過“德”、“才”、“教”、“研”四個方面，做好青年教師的“傳”、“幫”、“帶”工作，同時，徒弟們要珍惜學(xué)習(xí)機會，謙虛謹慎，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)，奮斗當(dāng)時，不負時光。 　　最后付琴老師詳細介紹了本學(xué)期“青藍工程”活動安排，要求老師們把“青藍工程”會議的具體要求落實到實處。真真正正的讓師傅能力得到進一步提升，徒弟得到成長。 　　儀式雖結(jié)束了，但真正的學(xué)習(xí)才剛剛開始，新教師將謹承各位師傅的教導(dǎo)和引領(lǐng)，和各位優(yōu)秀教師一起，用熱情與擔(dān)當(dāng)挑起外小的發(fā)展的重任，以勤奮和創(chuàng)新為發(fā)展目標(biāo)，形成師德高尚、樂于奉獻、技藝精湛的高質(zhì)量教師團隊，共同為打造“德志雙修立志有為”的外小人而努力奮斗！ 編輯：教導(dǎo)處圖片：全體教師審核：校長室