“雙減”下的線上教學(xué)，幸福路小學(xué)是這樣開展的

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為貫徹落實(shí)國家和省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，針對(duì)我區(qū)疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育教學(xué)”的優(yōu)勢，有效實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”，保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)有序開展。鄭州市二七區(qū)幸福路小學(xué)根據(jù)河南省《關(guān)于做好各級(jí)各類學(xué)校 2021 年秋季學(xué)期有序返校開學(xué)工作的通知》（豫疫防教專辦〔2021〕19 號(hào)）、鄭州市《關(guān)于“做好全市中小學(xué)延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)工作”的通知》，于 9 月 1 日開啟了為期三周的線上教學(xué)。 　　“雙減”政策我校也在線上課程中嘗試落實(shí)。高效的學(xué)科課堂，特色生活力課程、疫情減壓課程、豐富的間操活動(dòng)、有設(shè)計(jì)性的課后作業(yè)等都在線上教學(xué)中一一開展。 　　生活力課程是學(xué)生翹首以盼的科目。廚房小能手、生活技能課堂充滿了活力。學(xué)生在生活力課程中能深刻感受到“學(xué)習(xí)”與“生活”密切相關(guān)。 　　每周一次的疫情減壓課，學(xué)生跟隨老師動(dòng)手動(dòng)腦，拋卻困在家中的焦躁與不安，沉浸在邊動(dòng)手制作邊思考釋壓的氛圍中。 　　在整個(gè)線上教學(xué)過程中，所有領(lǐng)導(dǎo)與老師自上而下協(xié)調(diào)有序，保證了學(xué)生聽課、在線答疑的有序有效。班主任在釘釘群中進(jìn)行事無巨細(xì)的學(xué)習(xí)提醒，上到學(xué)校通知、課程安排，下到課間提醒、寫字提醒、班主任總結(jié)等，全程關(guān)注群消息及各學(xué)科課程直播情況。任課教師注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生心理健康，對(duì)特殊情況學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行語音、直播交流。 　《開學(xué)第一課》是我校獨(dú)具特色的大思政課程。我們采用視頻課程的形式，結(jié)合在暴雨與疫情中，身邊無數(shù)逆行英雄用自己的平凡舉動(dòng)保護(hù)著鄭州人民的事跡，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長志愿者和有愛心的學(xué)生在學(xué)校奮力搶險(xiǎn)的日日夜夜奮斗的場面，為全體師生與家長心中深埋下愛國志愿和責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)男拍睢?lt;/p> 　　為了增強(qiáng)線上課堂教學(xué)的有效性和互動(dòng)性，老師們細(xì)致觀察學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)記錄學(xué)生表現(xiàn)，進(jìn)行匯總與整理，靈活運(yùn)用班會(huì)時(shí)間反饋班級(jí)情況，通過表揚(yáng)、頒發(fā)電子獎(jiǎng)狀的形式鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)熱情。 　　“研而不教則空，教而不研則淺 ”。勤于反思，樂于交流，勇于行動(dòng)，付出才會(huì)杰出。線上教學(xué)即將告一段落，老師們對(duì)這段時(shí)間的線上工作進(jìn)行了深刻的反思和總結(jié)。 　　特殊時(shí)期，改變的是教育的方式，不變的是教育的本質(zhì)。正是因?yàn)槊课焕蠋焾?jiān)守自己的崗位與職責(zé)，始終保持作為教師的初心，所以我們才會(huì)不畏懼網(wǎng)課的挑戰(zhàn)。線上教學(xué)已告一段落，線下教學(xué)即將開啟，我們依然帶著教師的這份初心，探究“雙減”下的教育教學(xué)，繼續(xù)前行！