<p class="ql-block"> 新教師是幼兒園里的新枝嫩芽,時時為幼兒園工作帶來一股生機(jī)盎然的力量。為了提高新教師組織集中教學(xué)活動的能力,搭建展示自我的平臺,幫助新進(jìn)教師提升教育教學(xué)水平。2021年9月16——17日,我園開展了為期兩天的新教師展示課活動。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動中,新教師都投入了飽滿熱情,掀起了幼兒園教研活動的又一次熱潮。課前,她們做了充分的準(zhǔn)備:認(rèn)真選課、精心備課、細(xì)心研課,不僅認(rèn)真吸取了他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意,各展所長。</p> <p class="ql-block">沈老師執(zhí)教的小班美術(shù)活動《美麗的蝴蝶》讓幼兒認(rèn)識紅色、黃色。鼓勵幼兒大膽學(xué)習(xí)涂色的方法。培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。</p> <p class="ql-block">張老師執(zhí)教的大班美術(shù)活動《池塘里的小蝌蚪》讓幼兒 用手指畫的方法畫出各種動態(tài)蝌蚪。學(xué)習(xí)用飾品裝飾的方式表現(xiàn)自己現(xiàn)象中的池塘。提高幼兒對美術(shù)活動的興趣,體驗(yàn)美術(shù)活動的快樂。</p> <p class="ql-block">譚老師執(zhí)教的小班健康活動《我的五官》?讓幼兒初步了解五官的構(gòu)成和用途,知道要愛護(hù)五官。</p> <p class="ql-block">馬老師執(zhí)教的大班科學(xué)活動《彩色的雨》讓幼兒感知油和水傾倒、攪拌后分離的現(xiàn)象。樂意參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動,激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的探索興趣。</p> <p class="ql-block">羅老師執(zhí)教的美術(shù)活動《甜甜的西瓜》讓幼兒感知西瓜的基本特征,發(fā)展觀察力;基本掌握對邊折與粘貼的方法。</p> <p class="ql-block">尹老師執(zhí)教的中班健康活動《認(rèn)識五官》讓幼兒認(rèn)識五官,了解五官的正確位置及功能;掌握保護(hù)五官的基本常識,形成初步的自我保護(hù)意識。</p> <p class="ql-block">曹老師執(zhí)教的大班科學(xué)活動《顏色變變變》?讓幼兒在探索中懂得將兩種顏色混在一起可以變成另外的一種顏色。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維能力,提高幼兒的語言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block">劉老師執(zhí)教的中班體育活動《<span style="font-size: 18px;">小烏龜來運(yùn)球</span>》讓幼兒們在互動中,增進(jìn)他們的情感。 鍛煉幼兒蹲走的能力。鍛煉幼兒不怕困難。</p> <p class="ql-block"> 楊老師執(zhí)教大班科學(xué)活動 《奇妙的鹽》,讓幼認(rèn)識鹽的顏色、形狀、味道等,初步了解鹽是怎么來的。體驗(yàn)猜測、操作、驗(yàn)證的探究過程。</p> <p class="ql-block"> 課后,聽課的教師對每一位新教師展示的教學(xué)活動,從內(nèi)容選擇、目標(biāo)制定、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、問題提煉等方面進(jìn)行了深入的評價和反饋,營造了相互學(xué)習(xí)、努力探究的教學(xué)氛圍。在上課、評課、自我反思,討論與互動的過程中有效促進(jìn)了新教師把握各領(lǐng)域教學(xué)的核心價值和關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn),明確了新教師提高教學(xué)技能努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 本次展示課活動的開展,不僅給新教師提供了展示自我的機(jī)會,還為新教師搭建了成長的舞臺,相信新教師們會在實(shí)踐中不斷思索,在思索中不斷前行,相信每一次前行都會讓我們的新生力量離成功更進(jìn)一步,讓新教師在專業(yè)化發(fā)展的道路上走得更加快樂自信。</p>