<p class="ql-block"> 校園文化是學(xué)校的靈魂和生命力所在。踏進(jìn)甘州區(qū)西街小學(xué)，感受到的是校園文化獨特的魅力，是教書育人的濃厚氛圍。在“喚醒心靈智慧 綻放生命精彩”的辦學(xué)理念下，西街小學(xué)始終以創(chuàng)建書香校園、文明校園、智慧校園、平安校園為目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展；以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人；以豐富多彩的文化活動鍛煉人，我們致力于創(chuàng)造最美的校園文化和班級文化。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)境孕育希望，理念放飛未來，教學(xué)樓走廊墻面文化是學(xué)校校園文化建設(shè)的重要一環(huán)。正如陶行知先生所講：要把教育和知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙。</p> <p class="ql-block"> 班級文化是校園文化的縮影，是一個班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要體現(xiàn)，優(yōu)秀的班級文化是班集體積極向上的內(nèi)在動力。為進(jìn)一步加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境，2021年9月17日下午，甘州區(qū)西街小學(xué)開展了班級文化建設(shè)評比活動。</p> <p class="ql-block"> 在張校長的帶領(lǐng)下，各位評委老師們走進(jìn)各班教室，從班級環(huán)境衛(wèi)生、桌椅擺放、班級特色、班級文化布置、多媒體維護等幾方面進(jìn)行評比。</p> <p class="ql-block"> 班級文化是一種精神的打造，是一種靈魂的塑造，是一種無形的教育課程，它往往能起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用，它以其生動活潑的形式，滋潤著孩子們的心田，熏陶著孩子們的心靈。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅設(shè)計精美、色彩亮麗、富有個性的版面吸引了大家的眼球，濃郁的班級文化滲透在教室各個角落。獨具匠心的班級布置既充分展示了班主任的審美情趣和管理智慧，也給予每個同學(xué)參與班級建設(shè)、展示自己風(fēng)采的平臺和機會，在班級文化建設(shè)中，師生共成長！</p> <p class="ql-block"> 一塊塊創(chuàng)意專欄，一版版優(yōu)美作品，各具特色，精彩紛呈。在班主任老師和同學(xué)們的通力協(xié)作下，每一面墻上都充滿創(chuàng)意；每個班級都有自己的亮點和創(chuàng)意，細(xì)微之處都滲透著教師與孩子們的智慧和創(chuàng)造力，體現(xiàn)著審美情趣和藝術(shù)才華，詮釋著教師和學(xué)生對未來的理想和期望。</p> <p class="ql-block"> 圖書角是同學(xué)們充分享受閱讀，增長課外知識的樂園，孩子們在這里暢游書海，汲取營養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 一盆盆花草把班級裝扮得如詩如畫，一朵朵鮮花把教室點綴得美輪美奐！同學(xué)們在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)的同時也能陶冶情操，更能在學(xué)習(xí)之余觀察植物的生長變化，親近大自然！</p> <p class="ql-block"> 班級文化是一個班級的靈魂。通過此次班級文化建設(shè)評比活動，不僅美化了師生的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了班級良好的文化氛圍，同時還增強了學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和審美情趣，讓學(xué)生成為了班級的小主人，為進(jìn)一步提升育人環(huán)境，構(gòu)建和諧優(yōu)美校園增添了亮麗的一筆。</p> <p class="ql-block"> 此次活動營造出濃厚的班級文化氛圍，有力地推動我校校園文化建設(shè)，進(jìn)一步為我校創(chuàng)建省級“文明校園”增添了新的色彩，同時也為我市創(chuàng)建“文明城市”助力。清新靚麗的校園環(huán)境讓這所具有深厚文化底蘊的百年老校煥發(fā)出新的光彩，西街小學(xué)全體教職工將繼續(xù)用滿腔的熱情共同攜手譜寫西小新的輝煌！</p> <p class="ql-block">策 劃: 張立海 劉國軍 張 莉 馮 平</p><p class="ql-block">審 核: 苗 云</p><p class="ql-block">圖 文: 王瑞娟</p>