第十八天 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“七大信念”第六：擔當</b></p> <p class="ql-block">A、是否愿意為自己的一切行為承擔起全部的責任，還是喜歡去逃避、指責別人？</p><p class="ql-block">B、在出現(xiàn)問題時，是否樂于為團隊承擔責任？還是喜歡等待他人來承擔？</p><p class="ql-block">C、是否可以坦然接受發(fā)生在自己身上所有好事和壞事？還是習慣性推卸責任？</p> <p class="ql-block">太陽從東方升起，高掛于空中，又落于西山，如此日復一日，在時間的長河里，無有盡時。</p> <p class="ql-block">而人生不過匆匆?guī)资辏?jīng)歷著生、長、壯、老、已的生命歷程。在這有限的生命里，我們要選擇什么樣的人生呢？是選擇平淡、無明、重復地度過每一天，還是選擇不一樣的人生呢？做一至上之人還是平庸之人呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">高貴之人，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">不斷追求卓越；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">庸人，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">在欲望中沉淪。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">我要成為哪一種人？</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">庸人么？</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">不！</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">我決不允許自己的一生被這樣浪費，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">我要嚴格要求自己的一言一行，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">成為一個至上的人！</b></p> <p class="ql-block">這是孩子們每天都要背誦的《至上詞》。</p><p class="ql-block">在思想層面，孩子們都想成為至上的人，在行動上，孩子們還是喜歡找自己的舒適區(qū)，在擔當方面，沒有為自己承擔起100%的責任，遇到問題時，還是喜歡逃避、抱怨、甚至指責他人。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在的孩子們，每天都在用腳走路，一小時一小時地走，一天一天地走，他們的身體已經(jīng)產(chǎn)生了記憶，不需要大腦的指揮，雙腳都能不自主地往前走，甚至睡著了也能走。</p> <p class="ql-block">從選擇徒步這種不一樣的回家方式開始，我們就有意鍛煉孩子們吃苦耐力的毅力、自我負責的擔當、專心致志的自律等品質(zhì)。</p><p class="ql-block">剛開始的徒步，對于孩子們來說確實是起到了磨練意志力的效果，但到今天為止，他們已經(jīng)完全適應了這種節(jié)奏和強度，如何避免只是機械地走，是我們家長一直在思考的問題，也是一直灌輸給孩子們的觀念。</p> <p class="ql-block">我們鼓勵孩子們分享，說出自己的問題，<span style="font-size: 18px;">老師做引導，家</span>長們也金睛火眼般去發(fā)現(xiàn)問題，群策群力地幫助孩子。</p><p class="ql-block">沿途遇見的不一樣的人和事，也是我們學習的素材。</p> <p class="ql-block">今天注定是不一樣的一天。</p><p class="ql-block">在路上，遇見了兩起小事故，都是摩托車，這就給我們提了個警醒：在路上還是要保持高度的專注，不能打鬧分心，否則會不安全。</p> <p class="ql-block">另一個“奇遇”是遇到了鎮(zhèn)政府的領導和警察叔叔。</p><p class="ql-block">在警察叔叔們詢問了一些相關問題之后，我們繼續(xù)前進。但后來警察叔叔們覺得不安全，就分兩個批次地把我們送到了安全的、適合扎營的地方，感恩這些為人民服務的、可愛的人！</p> <p class="ql-block">在做事件回顧時，賴老師問孩子們：“當時的場景下，你們應該怎么做呢？”</p><p class="ql-block">小念說：“我要聽一下大人是怎么處理的，這樣我再遇到同樣的問題時就可以解決了?！?lt;/p><p class="ql-block">賴老師接著問：“那你認為這種行為是為自己還是為了團隊呢？”</p><p class="ql-block">小念：“為了自己?！?lt;/p> <p class="ql-block">賴老師：“如果一個心中有團隊的人，會在第一時間思考，此刻我要如何做才能幫助到團隊？大家現(xiàn)在想想，應該怎么做才能幫助到團隊？”</p> <p class="ql-block">小雅說：“安靜地在旁邊等著?！?lt;/p><p class="ql-block">賴老師說：“是的，不給團隊添麻煩這也是一種幫助?？墒谴蠹叶荚趺醋龅哪?？有圍觀的，有嬉笑的，還有開公路側(cè)的車門的，鬧哄哄、亂糟糟的，還需要警察叔叔們來提醒你們，這就是你們展現(xiàn)的精神，一種無組織、無紀律的散沙精神！大家好好地反思一下吧?！?lt;/p> <p class="ql-block">除此之外，家長們還發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié)，當警察叔叔們決定用車帶我們一程的時候，很多的孩子們都露出了開心的笑容，甚至還有孩子作出了勝利的手勢。</p><p class="ql-block">從這些反應可以看出，孩子們還是喜歡享樂，沒有負起該有的擔當，這實際上是一種逃避的行為，逃避艱苦，逃避徒步的這個責任。</p> <p class="ql-block">同時，他們毫無意識到自己的行為已經(jīng)給他人帶來了麻煩，一是占用了警車這種公共資源，二是當時已經(jīng)是下班時間，還勞煩警察叔叔們和領導們來為我們操心。</p><p class="ql-block">這些都是孩子們目前反映出來的習氣，都需要我們共同去把它克服，以幫助孩子們成長得更好。</p> <p class="ql-block">晚上，又突然下起了暴雨，電閃雷鳴。因雨太大，原先警察叔叔們?yōu)槲覀冋业膱鏊呀?jīng)無法住宿，我們又臨時搬到了公交車停車場。</p><p class="ql-block">由于風大雨大，雷電交加，附近又沒有吃的，也沒有電，加之孩子們今天也沒有什么突出的表現(xiàn)，所以決定晚上不吃飯，大家只吃了一點點的小零食和一根香蕉，洗漱后就去睡覺了。</p> <p class="ql-block">今天確實是很不一樣的一天，在這同一天里，讓我們經(jīng)歷了如此多的、不平凡的事情。</p> <p class="ql-block">感謝所有的遇見，讓孩子們有了不一樣的經(jīng)歷。通過這些事件，把孩子們的一些潛伏問題慢慢地暴露出來，讓孩子們和家長們有機會去修正。</p><p class="ql-block">這個調(diào)整過程不是一朝一夕所能完成的，我們要做的就是每天都進步一點，做一個每天都不一樣的人，成為<span style="font-size: 18px;">一個有擔當、能為他人服務的人！</span></p> <p class="ql-block">今天的路程是從鑼圩鎮(zhèn)到太平鎮(zhèn)，全程45公里。</p>