<p class="ql-block"> 《紅樓夢》的第一回便筆走中秋：“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，可見這個月圓之夜對中國人來說是多么重要。<span style="font-size: 18px;">八月十五，三秋之半，</span>在中秋節(jié)即將到來之際，為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，提升學生勞動技能，我校在2021年9月17日上午結合“我們的節(jié)日——中秋”開展了系列中秋節(jié)活動，引導孩子們感悟中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的獨有意義，在豐富多彩的活動中根植愛國情懷，弘揚傳統(tǒng)文化，品味民族經典，提升勞動技能，增強他們的民族自豪感與使命感。</p> 五年級學生 打月餅實踐活動 <p class="ql-block"> 抓住節(jié)日文化教育契機，感受傳統(tǒng)文化獨有魅力，提升自我勞動意識，提高勞動技能也正是本次中秋節(jié)活動的目的所在。上午第二三節(jié)課，五年級學生打月餅的勞動實踐活動如火如荼地展開啦！</p> <p class="ql-block"> “八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀，月餅圓圓甜又香呀，一塊月餅一片情呀……” 大多數(shù)孩子都是第一次嘗試打月餅，所以個個興趣滿滿，躍躍欲試。餐廳的師傅們事先幫孩子們準備好了做月餅的面和紅豆沙的餡料，孩子們帶上了自己喜歡的模具，經驗豐富的面點師傅朱永海耐心地講著做月餅的步驟：面團搓圓??面團壓平??放入餡料??慢慢收口??放入模具??均勻壓出。</p> <p class="ql-block"> 孩子們學著<span style="font-size: 18px;">面點師傅們的樣子，認認真真做起月餅來。</span>看似簡單的幾步，做起來還真有些困難，要么就是餡少皮厚，要么就是露餡了，要么就是不成形……同學們感嘆道：“做月餅真是簡單又不簡單呀！”</p> <p class="ql-block"> 功夫不負有心人，孩子們逐漸掌握了做月餅的技巧。<span style="font-size: 18px;">在一揉一壓一打間，一個模樣喜人的月餅就做好了。</span>不同的模具，不同的月餅，同學們看在眼里，喜在心里。雖然月餅大小不一，形態(tài)各異，但成就感十足！</p> <p class="ql-block"> “小餅如嚼月，中有酥和怡?！苯涍^<span style="font-size: 18px;">食堂師傅們</span>一下午的辛苦烤制，五年級學生做的月餅終于可以在晚餐時間讓全校同學品嘗到啦！咬一口，哇……<span style="font-size: 18px;">酥軟香甜，忍不住驕傲地說：“自己做的月餅就是好吃！”孩子們臉上洋溢著幸福</span>的笑容，就如同這月餅的味道。</p> 和孩子讀詩 讓節(jié)日與詩同行 <p class="ql-block"> 在中國傳統(tǒng)文化里，所有的節(jié)日節(jié)氣都是民俗與文化的沉淀，一年一度的中秋節(jié)，正是一個讓孩子感受傳統(tǒng)文化的良好契機。我校一至六年級同上一節(jié)課，共同去了解中秋節(jié)的由來、神話和習俗，走進詩情畫意的中秋。</p><p class="ql-block"> “和孩子讀詩，讓節(jié)日與詩同行?！蔽覀冋b，我們唱，我們舞，用我們的歌聲和手勢來表達我們對中秋的期待和熱愛！</p> 六年級大課堂 <p class="ql-block"> 下午第一節(jié)課，副校長宋美慧為六年級學生帶來了一節(jié)別開生面的傳統(tǒng)節(jié)日文化大課堂。宋校長特別善用恰當?shù)脑娫~佳句來引領同學們了解中秋，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力。</p><p class="ql-block"> “今人不見古時月，今月曾經照古人?！惫湃?lt;span style="font-size: 18px;">喜歡</span>在中秋吟詩作對，宋校長帶著同學們先玩玩“月”字的飛花令，也不失為一種雅趣。<span style="font-size: 18px;">男生女生PK，都不甘示弱，難分伯仲，最后她以</span>“好時節(jié)，愿得年年、常見中秋月”這一句詞自然引到中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。宋校長主要從“中秋由來、中秋神話、中秋習俗、與詩同行”四個方面詮釋了濃情蜜意的中秋節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 中秋節(jié)的神話傳說要咬文嚼字，也要詩情畫意。</p><p class="ql-block"> “嫦娥奔月”的這個神話傳說孩子們倒是耳熟能詳，但“奔”字的發(fā)音就各有不同啦：<span style="font-size: 18px;">有的讀一聲，有的讀四聲。那</span>到底讀一聲，還是四聲呢？相信這個問題也困擾過你吧！宋校長告訴孩子們：“《現(xiàn)代漢語詞典》第7版已經明確了<span style="font-size: 18px;">嫦娥奔月的</span>讀音，<span style="font-size: 18px;">奔（bēn）字在這里讀一聲，這下孩子們可是記住了！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 今天才發(fā)現(xiàn)詩仙李白的詩句也藏著中秋節(jié)的神話：</span>欲斫月中桂，持為寒者薪。（<span style="font-size: 18px;">吳剛伐桂）</span>白兔搗藥成，問言與誰餐？（玉兔搗藥）</p> <p class="ql-block"> 當說到中秋節(jié)的習俗，同學們知道得可真不少：吃月餅、賞月、拜月、玩兔爺、燃燈……都紛紛舉手，爭先恐后的想把自己掌握的知識分享給大家。</p> <p class="ql-block"> “今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！彼涡ｉL帶著同學們穿越到唐朝去了解了詩人張九齡的秋思。中秋節(jié)我校選擇了一首膾炙人口的五言律詩《望月懷遠》。她從詩題開始，就讓孩子們了解到了新奇的知識：原來“望月”即指滿月，又有仰望月亮之意，一語雙關??！原來銀川最早叫“懷遠”??！怪不得有懷遠市場呢！”當然詩題里“懷遠”是指懷念遠方的親人<span style="font-size: 18px;">的意思</span>。</p> <p class="ql-block"> 中秋佳節(jié)，花好月圓，親人團聚，這歲月靜好的背后是多少人為之付出而換來的。宋校長語重心長地說：“戰(zhàn)爭時期，一批批革命先輩們拋頭顱、灑熱血，為民族的解放做出犧牲；和平時期，解放軍戰(zhàn)士槍在手中，家在心中。他們舍小家、為大家，守衛(wèi)邊疆，保家衛(wèi)國。他們是最可愛的人，值得我們敬重和學習！”<span style="font-size: 18px;">一輪中秋月，家國情更濃。孩子們看完了戰(zhàn)士在中秋節(jié)戍邊的視頻后感觸良多，更領悟了望月懷遠的那份深情。</span></p> <p class="ql-block"> 唐玄宗對宰相推薦之士總會問：“風度得如九齡否？”將政治家和詩人相兼容的張九齡不僅舉止文雅、風度不凡，還是一個“偷心”的人。漂泊在外的他原本是望著月亮，思念家鄉(xiāng)的親人，可是一開口：“海上生明月，天涯共此時?！本?lt;span style="font-size: 18px;">把所有的人的心偷走了。他</span>打破了時空距離，將不同時間、不同地點的人一網打盡，也把孩子們的心打動了。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 明月千里寄相思?！澳阆雽δ闼寄畹娜苏f些什么呢？”</b>此時此刻，最難忘的記憶，最真實的情感在孩子們的心中流淌著：有的孩子紅著眼眶說特別思念自己故去的爺爺，有的孩子很想上大學的哥哥，有的孩子回憶起了兒時的玩伴……因為每個人心中都有一輪屬于自己的月亮，都有一種記憶深處的味道。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">花好月圓送祝福?！澳阆雽δ愕募胰?、祖國說些什么呢？”</b>有的孩子說：“祝我的家人幸?？鞓?！祝我們偉大祖國繁榮昌盛！”也有的孩子說：“希望中秋節(jié)的夜晚能和爸爸媽媽一起吃月餅、賞月?！?lt;span style="font-size: 18px;">這個節(jié)日，</span>孩子們寄予了太多的愛和祝福。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 經典詠流傳。</b>雖然相隔千里萬里，或者相隔千年萬年，但是我們可以擁有同一輪明月，浪漫、朦朧、唯美，詩意，這首詩成為了我們聯(lián)系情感的紐帶。詩詞<span style="font-size: 18px;">可以</span>跨越時空產生心靈的共鳴，這是文字的力量，更是文化的力量。全體師生詠唱《望月懷遠》，以此稍去我們的思念，帶去我們的問候，表達我們對家的眷戀和對祖國的祝福。</p> 班級小課堂 <p class="ql-block"> 上午第四節(jié)課，一二三四五年級各個班級根據學生年齡特點開展了“和孩子讀詩 讓節(jié)日與詩同行 ”的中秋節(jié)小課堂。（手勢舞老師：郭娟 潘俊坤）</p> <p class="ql-block"> 金秋爽，云飄揚，月餅香，幸福淌。一年級的小豆丁們穿漢服、著盛裝，第一次在學校感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍，開心又興奮。<span style="font-size: 18px;">袂連山海，襟載日月，</span>相信此次活動會在孩子們心中留下美好的回憶。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">吃一口圓圓的月餅啊，那真是甜進了孩子們的心尖尖。</span>嘗月餅，慶佳節(jié)，師生同悅！二年級的孩子以心為圓點，歌聲為半徑，一起唱響了團圓曲，寄托了團圓情！</p> <p class="ql-block"> 請大家欣賞一下二年級各班課堂的美好瞬間吧！</p> <p class="ql-block"> 中秋到，做手工，心靈手巧的孩子們制作了兔兒燈，生動有趣，形態(tài)各異。兔兒燈寄托了二年級師生美好的心愿。</p> <p class="ql-block"> 請大家欣賞一下三年級各班課堂的美好瞬間吧！</p> <p class="ql-block"> “羅衣何飄飄，輕裾隨風還?！睗h服穿的是一種文化情結。很多孩子身著漢服，<span style="font-size: 18px;">長衣翩翩，漫步于校園中，甚是靈動可愛。雖然孩子們</span>對漢服文化還不太懂，但能體味出他們的某種幸福和愉悅。</p> <p class="ql-block"> 請大家欣賞一下四年級各班課堂的美好瞬間吧！</p> <p class="ql-block"> 同上一節(jié)課，齊誦一首詩，共舞一支曲。一塊酥軟的月餅，一份無盡的思念，一句甜蜜的祝愿。<span style="font-size: 18px;">五年級全體師生用雙語祝福大家！</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">海上生明月，天涯共此時。</span>The moon was rising from the sea，<span style="font-size: 18px;">and all the people were sharing this moment.</span></p> <p class="ql-block"> 請大家欣賞一下五年級各班課堂的美好瞬間吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 圓圓的月亮，圓圓的月餅，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 圓圓的思念，圓圓的祝福。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 月滿中秋，情滿校園。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 同源同愿，家圓國圓！</b></p> <p class="ql-block"> 文 字：宋美慧 葛 驍 </p><p class="ql-block"> 攝 影：張 冰 何 莉</p><p class="ql-block"> 視頻制作：張夢元 張 鈺 厚富明 王 然戴嬌麗 張 莉 李 源 劉艷艷 潘俊坤</p><p class="ql-block"> 圖片編輯：宋美慧 各年級組老師</p><p class="ql-block"> 審 核：魏鳳英</p>