<p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！苯處熃虒W水平的提高不僅要靠自身努力，更離不開專家的引領(lǐng)。9月18日區(qū)教研員邢維義老師蒞臨我校，深入課堂聽課、評課，為我校數(shù)學教學工作“把脈問診”。</p> 我們扎根課堂 <p class="ql-block"> 上午分別由六年級張丹丹老師和潘華星老師執(zhí)教。兩位老師從學生已有的知識基礎(chǔ)出發(fā)，挖掘數(shù)學本質(zhì)，注重習慣培養(yǎng)，重視學生的生活經(jīng)驗，課程中為學生提供探究的空間，深入淺出，獲得邢老師一致好評。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 張丹丹老師執(zhí)教的《位置與方向》，創(chuàng)新點十足，從身邊的數(shù)學“數(shù)對”入手，充分調(diào)動了學生的積極性。期間，讓學生體驗到“化繁為簡”的數(shù)學思想，以及在生活中“迎難而上”的德育理念。與此同時，通過不斷的制造認知沖突，加深學生對概念的理解，讓學生真正成為課堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 潘華星老師執(zhí)教的《倒數(shù)的認識》，順學而導，課程難度不大，但平中見齊，課程中有聲色，有美感。立足學生計算后，抽象了數(shù)學本質(zhì)，從而讓學生歸納方法。</p> 我們樂學好學 <p class="ql-block"> 課后，邢老師十分專業(yè)地點評了兩位老師的課。首先邢老師高度肯定了兩位老師的優(yōu)點，然后對兩位老師提出了中肯的建議，同時為兩位老師指明了努力的方向。相信經(jīng)過這次難忘的教研活動，兩位老師一定能有所感悟，在今后的教學中，內(nèi)強素質(zhì)，錘煉課堂教學，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。</p> 我們仰望天空 <p class="ql-block"> 邢老師的悉心點評不僅是對老師們精心備課授課的肯定和鼓勵，也是對我校教育教學工作的鞭策與指導，我校全體教師一定會再接再厲，立足本職崗位，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，做好學校各項工作，保證我校教育教學質(zhì)量平穩(wěn)攀升！</p>