<p class="ql-block" style="text-align: center;"> 八月十五是中秋，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 中秋月兒圓又圓。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 全家坐在屋檐下，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 吃著月餅看著天。</p><p class="ql-block"> 中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥，為了讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗習(xí)慣，感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)與伙伴合作的快樂(lè)，在一年一度的中秋節(jié)來(lái)臨之際，蓮花縣保育院中一班特開(kāi)展“濃濃中秋情，悠悠中國(guó)風(fēng)”主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">中秋知多少</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 你知道哪些有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗？你看過(guò)別人是怎么過(guò)中秋節(jié)的？你想怎么過(guò)中秋節(jié)？</span></p> <p class="ql-block">妞妞:“媽媽說(shuō)她小時(shí)候過(guò)中秋節(jié)是要掛燈籠，我也想掛燈籠?！?lt;/p><p class="ql-block">頎頎:“我們?nèi)ツ曛星锕?jié)做了柚子燈，今年還想做燈籠?！?lt;/p><p class="ql-block">果果:“我以前過(guò)中秋節(jié)都會(huì)吃月餅、柚子、葡萄，今年我也想吃月餅?！?lt;/p><p class="ql-block">劉楌:“中秋節(jié)的月亮好像是圓的，我昨晚看到了?！?lt;/p><p class="ql-block">瑤成:“不對(duì)不對(duì)，昨晚的月亮是彎彎的，要八月十五晚上才會(huì)圓?！?lt;/p><p class="ql-block">“……”</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)調(diào)查表的反饋，大部分小朋友想做燈籠掛燈籠，還有小朋友對(duì)月亮什么時(shí)候圓比較感興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">觀察月亮</span></p><p class="ql-block"> 于是，小朋友們每天晚上觀察月亮，并且畫(huà)畫(huà)記錄下來(lái)，行動(dòng)起來(lái)啦!</p><p class="ql-block">????:“原來(lái)月亮每天晚上都不一樣?！?lt;/p><p class="ql-block">??:“真的每天晚上都不一樣嗎？”</p><p class="ql-block">????:“每天晚上記錄一下不就知道了!”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">設(shè)計(jì)燈籠</span></p><p class="ql-block">??:“老師，我想做燈籠。”</p><p class="ql-block">??:“燈籠是什么樣子的？”</p><p class="ql-block">????:“我看過(guò)圓的?！薄拔铱催^(guò)花燈?！薄拔铱催^(guò)紅的燈籠?！薄拔铱催^(guò)兔子燈籠。”“我看過(guò)母雞燈籠?！薄啊?lt;/p><p class="ql-block">??:“那我們就把想做的燈籠畫(huà)下來(lái)，設(shè)計(jì)圖案，做一位小設(shè)計(jì)師。”</p> <p class="ql-block">“我設(shè)計(jì)的是雞蛋燈籠?！薄拔以O(shè)計(jì)的是南瓜燈龍?！薄拔以O(shè)計(jì)的是五彩燈籠?！薄拔以O(shè)計(jì)的是花燈?！薄拔以O(shè)計(jì)的是柚子燈籠?！薄拔以O(shè)計(jì)的是氣球燈籠?！薄啊?lt;/p><p class="ql-block">??:“燈籠設(shè)計(jì)好了，那可以用什么材料制作呢？”</p><p class="ql-block">????:“可以拿柚子做。”“可以拿彩紙做?！薄翱梢阅脷馇颉！薄翱梢浴?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 制作燈籠</span></p><p class="ql-block"> 晚上，小朋友和爸爸媽媽一起制作燈籠，共享親子時(shí)間。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">分享燈籠</span></p><p class="ql-block">??:“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，這么多好看的燈籠，咱們要不要和別人分享一下？”</p><p class="ql-block">????:“可以分享。”“可以分享給中二班的小朋友?！薄翱梢愿“嗟牡艿苊妹梅窒??！薄翱梢愿蟀嗟慕憬惴窒?。”</p><p class="ql-block">??:“那要怎么分享？”</p><p class="ql-block">????:“給他們看我們的燈籠?！薄翱梢越o她們講怎么做燈籠?！薄翱梢愿麄冋f(shuō)說(shuō)燈籠上的圖案。”“……”</p> <p class="ql-block">????:“我的是柚子燈籠?！薄拔业臒艋\是和爸爸媽媽一起做的，它是五彩燈籠。”“我的燈籠中間是黃色的長(zhǎng)長(zhǎng)的，外面有紅色的線(xiàn)，是用卡紙做的?！薄爸星锕?jié)要做燈籠?！薄啊?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">掛燈籠</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">????:“老師，什么時(shí)候去掛燈籠？”“我們現(xiàn)在去掛燈籠可以嗎？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">??:“好呀，燈籠要掛在哪里呢？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">????:“可以?huà)煸趯W(xué)校的小樹(shù)上?！薄暗煤煤脪鞜艋\?！薄皰鞜艋\可以許愿嗎？”“……”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">出發(fā)嘍!</span></p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次“濃濃中秋情，悠悠中國(guó)風(fēng)”的主題活動(dòng)，不僅讓孩子們了解到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)，感受了節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，更激發(fā)了幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和興趣。</p>