<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為了提升我校語文教師的執(zhí)教水平 ，構建高效課堂 ，從而提高我校的語文成績 ，本學期伊始，校領導深入班級，開始聽語文老師的推門課。 本次聽課活動歷時兩周多，共計隨機聽了14位語文老師的課。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 課堂上 ，任課教師認真組織教學 ，學生專心聽講，課堂秩序井然 ，展現(xiàn)了我校良好的教風和學風。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 研討會上，榮金媛主任宣讀了上學期各年級語文三率的成績以及在縣直小學的占位。宋建華副校長就語文教學中的識字寫字教學、閱讀教學、德育教育、習慣養(yǎng)成教育與大家分享?？苤也ｉL總結發(fā)言。首先就聽課中存在的問題做出強調，要求老師認真做好教學常規(guī)中“五認真”，深度備課，把功夫用在課前；指出老師要敬業(yè)愛生，認認真真對待每一位學生，做一名師德高尚的人民教師；其次，鼓勵在座教師要不斷學習，堅持閱讀，充實自己；最后就抽考中存在的差距和短板做了分析，希望老師凝心聚氣，鼓足干勁，全力以赴在教學成績上打一個翻身仗。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 老師們根據(jù)上學期的成績，制定前進的目標。在目標的引領下，努力前行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 不念過往 ，不畏將來 。趁著這次教研以及質量分析會的東風 ，我們實小人一路前行 ，共同進步 。</span></p>