<p class="ql-block"> 9月18日中午十二點半，七年級第一次班主任暨全體教師會在三樓會議室召開。<span style="font-size: 18px;">會議由金主任主持。</span>初中部管校長、袁主任、金主任、楊主任及<span style="font-size: 18px;">七年級全體教師參加了此次會議。</span></p> <p class="ql-block"> 與會老師精神抖擻，斗志昂揚。</p> <p class="ql-block"> 首先由楊主任發(fā)言。基于七年級年齡結構搭配合理、年輕教師較多這一特點，楊老師建議年輕老師多聽課，多向有經(jīng)驗的教師學習。對于近期學生家長反映的學生作業(yè)多，完成時間長的問題，楊主任也給出了切實可行的辦法。他提出讓各科課代表將作業(yè)集中，并委派一名學生在微信群通知作業(yè)，協(xié)同家長督促。這一方法給正在摸索中前進的像我這樣的新晉班主任以極大的啟示。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接著金主任發(fā)表了自己的見解。他認為班主任要“腿勤”和“口勤”。七年級學生整體很活躍，但缺乏安全意識?！巴惹凇笔且嗤嗌吓?，多關注學生的一舉一動，促進學生行為習慣的養(yǎng)成；“口勤”是要重點進行安全教育，增強學生的安全意識。七年級還實行了“雙班主任”制度，這是一個“創(chuàng)舉”，但班級的管理還需要其他科任老師的配合，“一科好不算好，科科好才是優(yōu)”。只有每位老師精誠合作，才能創(chuàng)造七年級更好的明天。</p> <p class="ql-block"> 為了使全體教師思想和行動達到高度的統(tǒng)一，教務處袁主任帶著我們重學了教學常規(guī)檢查實施方案和集體備課活動方案。他提出要將一切工作具體化，具體工作規(guī)范化、精細化。制度的細化，敦促常規(guī)教學管理的規(guī)范化；職責的落實，夯實常規(guī)教學管理的精細化。以此來推動七年級、學科教研組教學管理水平和教學質量的提升。</p> <p class="ql-block"> 管校長在統(tǒng)一了全體教師的思想后，明確了我們今后努力的方向。他指出七年級全體教師要樹立團隊、服從、奉獻、質量意識，并要樹立以下幾個重要觀念：一、對學生的認知很重要。二、做學生的貴人很重要。要做學生的“擺渡人”。三、相信學生很重要。四、堅守、堅持很重要。七年級的“苗頭好，勢頭對”，一定能達到理想的教學效果。</p> <p class="ql-block"> 情懷坦蕩納川流，破浪揚帆爭上游；風雨同舟齊努力，克難奮進度三秋。相信在領導們的帶領下，七年級一定能夠再創(chuàng)佳績。</p>