<p class="ql-block"> 教學是學校工作中的重中之重，為了進一步提升我校的教育教學水平，全面且深刻地總結上學期各科教學工作，及時發(fā)現(xiàn)和改進教學中的存在的不足之處，改進各科教師的教學方法，激發(fā)教師以更加飽滿的熱情投入到新學期教學中來，我校于9月13日至9月17日召開了2020-2021學年期末考試質量分析會。本次活動，共分為語文、數(shù)學、英語、綜合四科。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動中，語文學科組由姜主任主持進行，姜主任對本次期末質量檢測測分析的流程做了簡要的介紹。首先，六年級語文教師杜筱蕾為大家分享六年級期末質量抽測的命題方向和具體情況。她對本次期末質量檢測中語文的加權、平均分、優(yōu)秀率、及格率進行了詳細分析。她指出，雖然在本次測試中我校取得全市第一名的理想成績，但是還會以認真努力的心態(tài)去彌補不足之處。隨后，根據(jù)教研室視導中提出的建議，駱姍姍主任、劉莉老師和高倩老師多角度、多層次的分別闡述了低年級隨文識字的方法及作業(yè)要求、中高年級教師備課中要凸顯語文要素等內容，這給了新教師很大的啟發(fā)，拓寬了新教師的教學方法和教學理念。</p> <p class="ql-block"> 本次數(shù)學期末教學質量檢測分析由王玉峰主任主持。首先，由年級主任孔祥霞老師對六年級數(shù)學期末教學進行了分析，提出了存在的不足之處以及改進的措施。隨后，張姝老師針對一至五年級期末質量檢測做了詳細闡述，分別從試卷分析、數(shù)據(jù)分析、優(yōu)秀方面、存在問題及改進措施進行講解。接著，由鄒城市教體局研究中心小學部的楊雁主任進行了發(fā)言，充分肯定了我校的教學工作，對我校的教學工作提出了建設性的意見。最后，王主任總結發(fā)言，感謝了楊主任對我校提出的意見，對老師們提出了新的要求。</p> <p class="ql-block"> 英語學科組李主任對三至五年級英語檢測情況進行了透徹的講解，很好的分析總結了教育教學工作的得與失。分析會上，李主任就試題難易、成績反饋、改進措施等方面提出了自己有力的見解。她講到：本次英語質量檢測試題靈活多樣、活潑新穎，符合小學生心理特點和英語學科自身的特點，教師要加強學生聽力、書寫、單詞等方面的訓練，有意識的加強對學生英語學習策略的指導。</p> <p class="ql-block"> 科學學科期末質量分析由蘇主任組織開展，蘇主任分別從基本情況、試題評析、存在問題、今后措施四方面對各年級測查情況進行了分析，數(shù)據(jù)準確詳細、問題剖析全面、措施制定合理。參加分析會的教師紛紛表示，將以本次質量分析活動為出發(fā)點，不斷細化備課，打磨課堂，加強輔導，注重反思，精準評價，培優(yōu)補漏，改進教學模式，更新教學觀念，不斷推進和提高我校教育教學質量，全體教師共同奮進，凝心聚力，推動我校教學質量再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。</p><p class="ql-block"> 道德與法治質量分析會由王靜老師做了主要發(fā)言，結合本科實際情況和質量檢測中出現(xiàn)的問題進行了深入剖析。她分別從試卷構成、答題情況和存在問題三個方面進行講述。她表示，要加強對道德與法治課程的重視，注重培養(yǎng)學生的基本能力，使課程與學生的生活緊密聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 本次期末檢測，全面總結了我校上一學期教學工作的情況，不僅為老師們提供了交流平臺，有利于老師們集思廣益，發(fā)現(xiàn)在教學中存在的可以改進之處，對老師們以后的教學工作更好的開展有著積極的推動作用，而且通過分析總結達到了不斷改進教學方法，提升教學質量的目的。相信我校的教師們，在以后的教學道路上，能夠更好地改進教法、更新教育觀念，大家齊心協(xié)力共同努力，推動我校教學質量再創(chuàng)優(yōu)異成績！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">攝影：卓振東、高嵩</p><p class="ql-block"> 編輯：石巖松</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：姜艷艷、李盼</p>