<p class="ql-block">第11組青藍(lán)工程三人行我們結(jié)盟啦！</p> <p class="ql-block">這是在谷韻民小的第二次線下培訓(xùn)，抽完簽后我們的結(jié)盟正式開(kāi)啟。第一次匯合，我們就完成了初稿的設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block">線下任務(wù)有變動(dòng)，我們立馬做調(diào)整。</p> <p class="ql-block">語(yǔ)音連屏，最棒11組小分隊(duì)第二次磨課。并重新分配任務(wù)、確定無(wú)生上課試講在雅溪小學(xué)進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">青年教師張霞，在雅溪小學(xué)進(jìn)行無(wú)生上課試講。</p> <p class="ql-block">青年教師張瓊之，在雅溪小學(xué)進(jìn)行無(wú)生試講，我們還邀請(qǐng)了雅溪小學(xué)的全體英語(yǔ)教師一起來(lái)聽(tīng)課，眾人拾柴火焰高，同時(shí)也讓國(guó)培的力量輻射到了更多的老師，更多的學(xué)校。</p> <p class="ql-block">第一次無(wú)生試講后，我們精益求精地修改了第三稿。通過(guò)第一輪無(wú)生試講的角逐，兩位優(yōu)秀的青年教師，自己推選了更適合上本堂課的張瓊之老師為最終上課老師。</p> <p class="ql-block">我們商榷第二次“無(wú)生上課試講”事宜。這次我們?cè)谑幸恍×昙?jí)選取了20名學(xué)生上課。無(wú)生上課的難點(diǎn)是無(wú)法真實(shí)地把握學(xué)情，只有學(xué)生真實(shí)的反應(yīng)我們才知道自己的預(yù)判是否正確。</p> <p class="ql-block">張瓊之老師在市一小上修改第三稿后的閱讀課。</p> <p class="ql-block">學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下認(rèn)真地完成寫(xiě)的任務(wù)。</p> <p class="ql-block">學(xué)生們?cè)趶埨蠋煹慕虒W(xué)引導(dǎo)下，認(rèn)真地完成寫(xiě)作任務(wù)。</p> <p class="ql-block">95%以上的學(xué)生都能準(zhǔn)確地完成了寫(xiě)的任務(wù)，張老師請(qǐng)學(xué)生上課朗讀分享她的英語(yǔ)小短文。</p> <p class="ql-block">國(guó)培工作坊線下第三次在谷韻民小集中培訓(xùn)，第11組的張瓊之老師是小組中無(wú)生上課的第一位上臺(tái)教師，有趣的課堂活動(dòng)，AD部分教材的整合，真實(shí)情景的創(chuàng)設(shè)，環(huán)環(huán)緊扣的教學(xué)設(shè)計(jì)，情感教育的升華都完美地呈現(xiàn)了本堂課的精華。</p> <p class="ql-block">張霞老師對(duì)我們的設(shè)計(jì)，進(jìn)行了說(shuō)課。</p> <p class="ql-block">第三小組無(wú)生上課的老師們認(rèn)真聽(tīng)著張霞老師的說(shuō)課。</p> <p class="ql-block">老師們積極地評(píng)課。</p> <p class="ql-block">三人行必有我?guī)熝?，青藍(lán)工程結(jié)對(duì)讓我遇見(jiàn)了兩位既優(yōu)秀又努力的青年教師。我們一起見(jiàn)證了教育星火相傳的美好時(shí)刻。作為國(guó)培學(xué)員的我們，聚是一團(tuán)火，散是滿天星，愿我們都能為欣欣向榮的教育盛景奉獻(xiàn)一份力量！</p>