<p class="ql-block"> 金秋送爽，丹桂飄香。在朗朗書聲中，咸寧市第二小學(xué)在本周開展了新教師公開課展示活動，全體新老教師都積極參加了本次研課活動。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是周瑋老師執(zhí)教的一年級數(shù)學(xué)《1-5的認(rèn)識》。課前，教務(wù)處陳強主任發(fā)通知告知全體空堂的數(shù)學(xué)教師前往觀摩指導(dǎo)。一開始，周瑋老師帶著學(xué)生用兒歌導(dǎo)入教學(xué)，激發(fā)學(xué)生們的興趣。在授課過程中，引導(dǎo)學(xué)生觀察、實踐、體驗，利用小木棒、點子圖等工具幫助學(xué)生在生活情景中抽象出數(shù)字1-5，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。</p> <p class="ql-block"> 課后，梅校長、任校長、潘書記帶領(lǐng)一年級組的數(shù)學(xué)老師在辦公室進行了研討評課。首先周瑋老師述說了本課的教學(xué)思路以及課后的反思，潘書記聽完后針對性地指出了授課時的不足，如利用圖片教學(xué)時，應(yīng)盡量用同一個故事將圖片和教學(xué)內(nèi)容串聯(lián)起來；提問時，注意師生互動等。梅校長重點強調(diào)了“嚴(yán)謹(jǐn)”和“學(xué)習(xí)”兩個詞，教師用詞要嚴(yán)謹(jǐn)，要向其余優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。任校長對教師上課的表現(xiàn)進行了點評，教師要把握住上課的主導(dǎo)權(quán)，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。</p> <p class="ql-block"> 語文公開課上，新教師們在講臺上盡顯風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> 劉莎老師運用豐富的教具，帶領(lǐng)學(xué)生輕松走進《拍手歌》，學(xué)生和老師、校長之間積極地互動，班級氛圍十分融洽。</p> <p class="ql-block"> 李心怡老師經(jīng)過精心準(zhǔn)備，在公開課上以飽滿的熱情感染了在場的師生，讓學(xué)生在輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)語文，升華情感。課上學(xué)生認(rèn)真傾聽，坐姿端正，積極發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 在劉曼老師的課堂中，我們看到的是師生之間、生生之間、還有師生與作者之間思維碰撞的火花。</p> <p class="ql-block"> 本校今年新教師共同參與了本次公開課展示活動，在這次活動留下了自己濃墨重彩的一筆。</p> <p class="ql-block"> 各位老師認(rèn)真聽課，做好聽課記錄。</p> <p class="ql-block"> 課后，老教師們在辦公室進行研討評課，對于好的地方給予積極的肯定，不足的地方提出合理的建議，傳授著自己的教學(xué)經(jīng)驗幫助新教師們迅速成長。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)無止境，教無止境，研無止境”，相信在一次次摸索中，在優(yōu)秀教師的指導(dǎo)幫助下，咸寧市第二小學(xué)新教師的教學(xué)之路會走得更穩(wěn)更好！</p> <p class="ql-block">編輯：王芷珊</p><p class="ql-block">審核：甘茗，陳強</p>