準(zhǔn)備篇 <p class="ql-block"> 百舸爭流，千帆競發(fā)。為促進語文教師專業(yè)化成長，進一步提升課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，踐行落實真教育課堂，我校西校區(qū)于2021年9月14日至2021年9月18日開展了語文教師展示課活動。由校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)徐磊副校長和教導(dǎo)處陳偉主任牽頭組織并進行精心部署，各年級語文組長具體實施。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 人生百態(tài)皆語文，語文課堂更應(yīng)是充滿趣味的。本次展示課，年輕老師們八仙過海，各顯神通。</p> <p class="ql-block"> 每位老師都做了充分準(zhǔn)備。無論是從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)，課堂氛圍的營造，還是多媒體教學(xué)手段的運用等方面，都精心設(shè)計，求實求新。講課老師們扎實的教學(xué)基本功，獨到精致的教學(xué)設(shè)計，從容不迫、大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，充滿濃濃人文關(guān)懷的課堂交流氛圍，讓人印象深刻！</p><p class="ql-block"><br></p> 講課篇 <p class="ql-block"> 張衛(wèi)衛(wèi)老師講授的《橋》時，能以讀為本，于讀中感悟，讀中入情，引領(lǐng)學(xué)生走進文本。讓學(xué)生從人物的語言、動作、神態(tài)中感受老漢在危險面前沉著冷靜、舍己為人的高尚品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 王成霞老師執(zhí)教的是五年級上冊第三單元的第一篇課文<span style="font-size: 18px;">《獵人海力布》，她根據(jù)單元主題以及語文要素，把教學(xué)過程分為四個關(guān)卡，難度層層遞進，</span>并利用本單元的交流平臺，講解了創(chuàng)造性復(fù)述故事的方法，引導(dǎo)學(xué)生們重點學(xué)習(xí)換一種人稱講述故事。在最后環(huán)節(jié)，讓孩子們體會人物形象。</p> <p class="ql-block"> 顧建芬老師同樣執(zhí)教《獵人海力布》這一課，她緊緊抓住語文要素設(shè)計教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生以海力布的口吻復(fù)述故事，同時重視孩子朗讀，讓孩子在讀中感悟課文內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 徐春翠老師在執(zhí)教《獵人海力布》時，抓住本單元的語文要素和本課的訓(xùn)練點，把課分為四個模塊，每個模塊有固定的教學(xué)目標(biāo)，并且取得較好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 四年級兩位老師執(zhí)教《普羅米修斯》，這是一篇神話故事，王鋅老師在本課教學(xué)過程中內(nèi)容連貫，全程流暢，適度運用了啟發(fā)式的教學(xué)方法，采取了自主合作探究的學(xué)習(xí)方法，孩子的所得皆是自己所思。而密良雨老師具有男老師特有的亮點，聲音洪厚，氣勢足，教學(xué)過程重難點突出，抓住了本單元的語文訓(xùn)練點。</p> <p class="ql-block"> 黃娜老師在講《爬山虎的腳》時，思路清晰，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程流暢，語言具有親和力，學(xué)生的積極性較高。</p> <p class="ql-block"> 三年級的幾位語文老師執(zhí)教的是《秋天的雨》這篇課文。劉巖老師語言親和，課堂氣氛好，學(xué)生較為活躍，孟璐老師主要抓住文章體裁進行講解，讓學(xué)生感受散文特有的寫作特點，馮莎莎老師則重點指導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中感受文章語言的美，而孟逗逗老師主要訓(xùn)練孩子運用多種方法理解詞語意思。四位老師思路不同，各有特色。</p> <p class="ql-block"> 二年級魏雪老師在講《玲玲的畫》時，充分調(diào)動孩子的積極性，抓住低年級孩子的上課特點，語言親和，教學(xué)設(shè)計充滿童趣。</p> <p class="ql-block"> 顧家銘老師執(zhí)教《曹沖稱象》，注重字詞教學(xué)，抓住單元訓(xùn)練點，并且運用多種形式進行訓(xùn)練，讓二年級的孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。</p> 評課篇 <p class="ql-block"> 課后，老師們都會在會議室進行了教學(xué)研討，在授課老師進行自我反思的基礎(chǔ)上，聽課教師輪流發(fā)言，針對性的指出了她們的不足和應(yīng)改進的地方，為她們提出了好的意見和建議，形成人人聽課、人人反饋的良好教研氛圍。</p><p class="ql-block"> 最后西校區(qū)教導(dǎo)主任陳偉主任進行點評講課，切中要害、一針見血，提出各位語文老師一定要立足教材，抓住語文要素和單元訓(xùn)練點，時刻關(guān)注學(xué)生，多種形式進行教學(xué)，并且要重視小組合作學(xué)習(xí)，真正實現(xiàn)我校的真課堂。</p> 反思篇 <p class="ql-block"> 每位參加講課教師都進行總結(jié)反思，知優(yōu)點、明不足，在反思中進步提高。</p> <p class="ql-block"> 一腔熱血育桃李，甘做學(xué)生攀登梯。三尺講臺有天地，同臺競技比一比，一次講課，一次成長，相信每位教師經(jīng)歷磨練之后終會破繭成蝶，她們的課堂定會更加生動有趣，充滿魅力。</p>