我的2021年廣東省“三區(qū)”中小學(xué)骨干教師專(zhuān)項(xiàng)示范培訓(xùn)

冠

9月7日下午，我們風(fēng)塵仆仆來(lái)到了廣州，參加為期13天的培訓(xùn)！ 9月8日上午9時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、地方領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員代表講話(huà)之后，2021年廣東省“三區(qū)”中小學(xué)骨干教師專(zhuān)項(xiàng)示范培訓(xùn)項(xiàng)目正式開(kāi)始了。隨即華南師范大學(xué)王紅教授作了《新時(shí)代教育思維的轉(zhuǎn)向：從“輸入”到“輸出”》的精彩講座！ 　　王教授通過(guò)剖析中外教育現(xiàn)象，指出要培養(yǎng)能滿(mǎn)足我國(guó)發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才，我國(guó)教育應(yīng)從以“輸入為本”的教學(xué)范式轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴拜敵鰹楸尽钡慕虒W(xué)范式。當(dāng)我們將教育目標(biāo)設(shè)為輸出導(dǎo)向時(shí)，就會(huì)根據(jù)這一目標(biāo)改變教學(xué)理念、教學(xué)秩序等方面，從而倒逼教學(xué)范式的轉(zhuǎn)變。王教授前沿、高遠(yuǎn)的思想與理念給學(xué)員們帶來(lái)了啟迪和思考, 讓大家受益匪淺。 　　下午由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓裕娜博士帶領(lǐng)的“破冰之旅”則是不一樣的體會(huì)。韓裕娜博士將來(lái)自各個(gè)學(xué)校的老師們分成了五個(gè)小組，由組員各自推選組長(zhǎng)、想好口號(hào)、選好組歌、組徽、最終上臺(tái)展示，每個(gè)小組都有各自的“笑點(diǎn)”和理念，比如“撬動(dòng)汕尾教育的‘支點(diǎn)力量‘小組”，“致力培養(yǎng)好每一位學(xué)生的‘薛定諤的王’小組”，“紅?！毙〗M。雖然每個(gè)小組的名稱(chēng)、口號(hào)都不一樣，但我想我們的目標(biāo)是一樣的，那就是通過(guò)這次培訓(xùn)提高自身的水平，從而去提高整體的教育水平。隨著課堂的進(jìn)行，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的老師之間的距離也慢慢地拉近，在選出這個(gè)班的班委后，“破冰之旅”完美破冰！ 　　9月10日教師節(jié)，同學(xué)們?yōu)轫n老師和行政班主任宋鳳嬌老師送上了節(jié)日的問(wèn)候！ 今天，韓老師與同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)團(tuán)康活動(dòng)。韓老師精心設(shè)計(jì)整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容及流程，同學(xué)們?nèi)橥度耄顒?dòng)在陣陣笑聲中落下帷幕！同學(xué)們不僅收獲了快樂(lè)，了解了團(tuán)隊(duì)的作用，也加深了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義！ 　　接下來(lái)的幾天，大咖云集，全國(guó)各省市專(zhuān)家就不同專(zhuān)題，介紹培訓(xùn)前沿理論，傳遞先進(jìn)理念，解讀政策熱點(diǎn)，剖析焦點(diǎn)問(wèn)題幫助我們熟悉當(dāng)前教育教學(xué)變革及教師教育發(fā)展的趨勢(shì)和特點(diǎn)，啟迪新思維、新知識(shí)、新方法，增進(jìn)專(zhuān)業(yè)視界和深度，強(qiáng)化在工作實(shí)踐中科學(xué)化，規(guī)范化管理的意識(shí)。 　　華南師范大學(xué)許桂清博士給我們帶來(lái)了《例談高中物理課題選題與實(shí)施》講座。許博士用通俗易懂的實(shí)例，簡(jiǎn)明扼要的介紹了開(kāi)展課題研究的一般步驟，還介紹了自己的獨(dú)家秘籍，就是開(kāi)展課題研究的一般套路，我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)就摸清的課題研究的方法方向，激發(fā)了我們開(kāi)展課題研究的激情。還告誡大家，在開(kāi)展課題研究和寫(xiě)論文的時(shí)候，一定要多參考、多修改，好文章、好課題都是經(jīng)過(guò)大量借鑒和多次修改形成的！許博士接地氣的講座給我們帶來(lái)的滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨！ 　　華南師范大學(xué)劉華杰教授為我們帶來(lái)了《教師培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與研磨》專(zhuān)題講座。劉教授的講座中最讓我印象深刻的是，怎樣讓領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)心這個(gè)話(huà)題，劉教授是這樣引導(dǎo)我們的，如果領(lǐng)導(dǎo)的要求太高，我們要相信領(lǐng)導(dǎo)的能力，如果領(lǐng)導(dǎo)的要求太多，不能一一滿(mǎn)足，那就要單點(diǎn)出彩！當(dāng)然，自己也要開(kāi)心，要樂(lè)于學(xué)習(xí)，積極參與！ 　　華南師范大學(xué)陳燕博士的《論文選題與文獻(xiàn)檢索分析》專(zhuān)題講座讓我們明白了，教學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)實(shí)踐與判斷的過(guò)程。讓我們明白了開(kāi)展研究和論文寫(xiě)作的三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：一是問(wèn)題從哪兒來(lái)，二是問(wèn)題的類(lèi)型，三是問(wèn)題的描述。教會(huì)了我們?nèi)绾芜M(jìn)行文獻(xiàn)檢索的方法以及如何進(jìn)行文獻(xiàn)綜述！ 　　張峰老師和陳信余老師兩位正高級(jí)老師，分別為我們帶來(lái)了《基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)高中物理課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐》和《平穩(wěn)之中求變化，常規(guī)之處尋創(chuàng)新——從2021年廣東物理卷談新高考備考》。兩位老師來(lái)自教學(xué)第一線，對(duì)核心素養(yǎng)的具體實(shí)施，高考備考都有獨(dú)特的見(jiàn)解，給予我們很多具體的指導(dǎo)，收獲良多！ 　　李春密：教育學(xué)博士，北京師范大學(xué)物理學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師。李博士為我們帶來(lái)了一堂精彩的《物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施與實(shí)驗(yàn)改進(jìn)》的講座。李博士講課詼諧幽默，深入淺出，為我們的實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出了一些具體的要求和改進(jìn)的方法，很接地氣，我們都能獲得一些靈感和知識(shí)。本節(jié)課給我最印象最深刻的就是李博士反復(fù)強(qiáng)調(diào)教學(xué)的本質(zhì)是教方法，不是教知識(shí)，在教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)情境教學(xué)，加強(qiáng)思維教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中滲透轉(zhuǎn)化的思想，課后還要多琢磨實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器的制作和研究。干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的一堂課！ 在去廣州五中跟崗學(xué)習(xí)的路上 　　在這四天的跟崗學(xué)習(xí)工作中，我們一行十人早出晚歸，貪早摸黑，虛心學(xué)習(xí)，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們很榮幸、很順利地完成了這次跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)，深入了解了教育先進(jìn)地區(qū)老師的日常工作及研究，提高了自身的認(rèn)識(shí)和能力！看到了教育先進(jìn)地區(qū)與落后地區(qū)的差距！通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我將保持這份熱情和工作態(tài)度去學(xué)習(xí)更多、做得更好！ 　　為期四天的廣州市第五中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，感謝廣州市第五中學(xué)物理科組的大力支持與幫助，感謝省名師工作室李紅偉老師的指導(dǎo)和關(guān)心！同時(shí)感謝華師“三區(qū)”培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓教授和班主任宋老師的精心策劃！ 　　9月17日-19日，又進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和答辯。 　　于海波：東北師范大學(xué)物理學(xué)院教授、博導(dǎo)、教育學(xué)博士。絕對(duì)的教育大咖！于教授的《物理觀念的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)與教學(xué)思考》內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，列舉了許多切合實(shí)際例子！比如：雷聲為什么是轟隆隆的……？為什么冷水化凍梨比熱水快呢？魚(yú)鰾在魚(yú)沉浮過(guò)程中的作用？（這些問(wèn)題你能解答嗎？）大家認(rèn)真思考踴躍回答，課堂氣氛活躍！體驗(yàn)科學(xué)思維的過(guò)程！ 《“世界咖啡”工作坊工具研發(fā)與體驗(yàn)：跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)與跟崗方案設(shè)計(jì)》——華南師范大學(xué)廖文博士。 　　今天終于要進(jìn)行學(xué)習(xí)答辯和學(xué)習(xí)匯報(bào)了，離回家的日子近了！學(xué)習(xí)小伙伴們毫無(wú)保留的分享，各抒己見(jiàn)，觀點(diǎn)碰撞，精彩紛呈！ 　　我們畢業(yè)了！ 　　我們畢業(yè)了！ 　　從教二十余年，通過(guò)這次培訓(xùn)又增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了眼界，得到了鍛煉！深知學(xué)無(wú)前后，達(dá)者為師！活到老，學(xué)到老?。?lt;/p> 　　恰逢中秋佳節(jié)，帶點(diǎn)應(yīng)節(jié)的廣州手信回家哄小孩！并祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！ 　　以第一篇美篇作品記錄這次培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?。?021年9月于廣州）