落實(shí)“五項(xiàng)管理” 五育并舉育新人——羊古坳鎮(zhèn)中團(tuán)完小“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)的一封信

羊古坳鎮(zhèn)中團(tuán)完全小學(xué)

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：      您好！  為了積極響應(yīng)教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的號(hào)召，全面提高育人質(zhì)量，根據(jù)教育部辦公廳等文件精神和家校共育的原則，現(xiàn)將學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您們，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，愿我們共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)助力! 一、作業(yè)管理 為了推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，作業(yè)管理要求如下:1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;不隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進(jìn)度。2.嚴(yán)格控制書(shū)面作業(yè)總量。一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。3.學(xué)校要根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書(shū)面作業(yè)，鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。4.不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。5.建議您不要憑自己的感覺(jué)隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛(ài)好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。 二、睡眠管理 充足良好的睡眠，是有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障。1.幫助孩子制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)孩子自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20，保證每天睡眠時(shí)間達(dá)到10個(gè)小時(shí)。    2.督促孩子早睡早起，及時(shí)糾正壞習(xí)慣，保證充足睡眠時(shí)間。3.給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境，使亮度、溫度及濕度適宜。屏蔽噪音，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢。4.鼓勵(lì)孩子午休。經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，孩子難免出現(xiàn)疲態(tài)，半小時(shí)左右的午休活動(dòng)會(huì)讓孩子們精力充沛地投入到下午的學(xué)習(xí)。5.經(jīng)教育局注冊(cè)登記或備案的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得布置任何形式家庭作業(yè)，線上培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于21:00。 三、手機(jī)管理  為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，我校對(duì)小學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定，學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向家長(zhǎng)提出如下建議：1.全體學(xué)生均不能攜帶智能手機(jī)（電話手表）、平板電腦等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。如有特殊原因，學(xué)生需要佩戴電話手表或其他無(wú)上網(wǎng)、游戲功能的通訊工具，須經(jīng)家長(zhǎng)書(shū)面申請(qǐng)，遞交班主任審核，向?qū)W校報(bào)備方可，需交班主任統(tǒng)一管理。上課期間，家長(zhǎng)有特殊情況需要找孩子，可通過(guò)班主任或任課教師聯(lián)系，嚴(yán)禁孩子將手機(jī)帶入課堂。2.家長(zhǎng)們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。3.嚴(yán)格控制學(xué)生居家期間使用電腦、手機(jī)的時(shí)間，建議在使用電子產(chǎn)品30分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松，并隨時(shí)監(jiān)督、糾正不良讀寫(xiě)姿勢(shì)。4.家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。 四、讀物管理 學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書(shū)落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：1.多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買一些適合的書(shū)籍，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。2.營(yíng)造讀書(shū)氛圍。家長(zhǎng)每天要抽出一定的時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，分享談書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。3.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。教育孩子愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū);鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。 五、體質(zhì)管理     “每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”學(xué)校把學(xué)生的身心健康放在首位,在開(kāi)足體育課的同時(shí),安排豐富多彩的大課間體育活動(dòng),以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志和健全人格等目標(biāo),幫助學(xué)生養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣。鑒于此倡議如下:1.引導(dǎo)有益運(yùn)動(dòng)。在工作之余,引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和興趣選擇適合自己的體育項(xiàng)目,運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng),避免運(yùn)動(dòng)損傷。2.堅(jiān)持有氧運(yùn)動(dòng)。家長(zhǎng)要督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉1小時(shí)。將有氧運(yùn)動(dòng)作為良好的生活習(xí)慣,長(zhǎng)期堅(jiān)持,既鍛煉身體,又培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。3.合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng)。飲食與營(yíng)養(yǎng)有助于學(xué)生身體的健康,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子健康的生活方式,遠(yuǎn)離垃圾食品、三無(wú)食品。規(guī)律三餐、合理膳食。4.綜合防控近視。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。 　家長(zhǎng)朋友們，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，也是每個(gè)家庭的希望。落實(shí)“五項(xiàng)管理”，保障孩子的身心健康，離不開(kāi)學(xué)校與家庭的密切協(xié)作。真誠(chéng)地希望我們共同攜手，齊心協(xié)力，為孩子搭建通往夢(mèng)想的橋梁，共同把孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 羊古坳鎮(zhèn)中團(tuán)完小 2021年9月19 日