吳塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（1）班《不輸家庭教育》線上讀書(shū)活動(dòng)第一期 “猶太家教:把聰明和善良種在孩子心中”

袁萍

秋風(fēng)過(guò)處，桂花飄香。仰望天空的湛藍(lán)，遐想云朵的美好，聆聽(tīng)窗外的聲音，撰寫(xiě)秋天的詩(shī)行，在這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的秋天，我們吳塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（1）班迎來(lái)了第一次線上讀書(shū)交流會(huì)~  　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：聰明是一種天賦，而善良是一種選擇，一個(gè)人的聰明源于善良。 我們今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《不輸在家庭教育上》》第33卷，第85頁(yè)-86頁(yè)，《猶太家教：把聰明和善良種在孩子心中》 　 　本次活動(dòng)由陳可媽媽主持，周思涵媽媽和陳可同學(xué)深情朗讀了學(xué)習(xí)內(nèi)容。活動(dòng)一開(kāi)始，各位家長(zhǎng)就紛紛打卡簽到，積極參與活動(dòng)中。期間，陳昊媽媽、葛蕓鈺媽媽?zhuān)G宇豪媽媽?zhuān)惪蓩寢專(zhuān)年珊諎寢專(zhuān)X(qián)水?huà)寢尯痛蠹乙黄鸱窒砹藢W(xué)習(xí)心得。 第一位分享者陳昊媽媽認(rèn)為：一個(gè)善良，有愛(ài)心的孩子，會(huì)回報(bào)父母，會(huì)關(guān)心他人，會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。所以，我們?cè)趷?ài)孩子的時(shí)候，也要讓孩子愛(ài)我們，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)環(huán)境，懂得了愛(ài)，孩子才能擁有珍惜的品德。而有愛(ài)，我們的孩子才能不自私。 　　葛蕓鈺媽媽的感想是：我們家長(zhǎng)懂得了教育孩子要從讀書(shū)開(kāi)始，讓孩子從書(shū)中學(xué)到思考、自立、孝道和尊重等道理，對(duì)孩子的壞習(xí)慣不能縱容和放任自流，對(duì)孩子的好習(xí)慣要鼓勵(lì)和支持，幫助孩子建立起自信自立的心里，讓孩子明白學(xué)習(xí)和生活遇到挫折并不可怕，要勇敢的面對(duì)。同時(shí)我們家長(zhǎng)也要做好孩子的榜樣，從嚴(yán)以律己開(kāi)始和孩子形成一個(gè)健康向上、幸福祥和的家庭氛圍，讓孩子在學(xué)校和家庭生活中平安成長(zhǎng)… 在猶太人的家庭中，父母每天必做一份“家庭作業(yè)”，即向孩子提出問(wèn)題，或者接受孩子的提問(wèn)，以此來(lái)培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，這是最需要去學(xué)習(xí)的地方。 另外她覺(jué)得我們的孩子更要注重珍惜寶貴的時(shí)間，做事情不能拖拖拉拉。 　　荊宇豪媽媽的想法是：要細(xì)心教育，對(duì)孩子要有耐心，還要有一棵堅(jiān)強(qiáng)的心，要讓孩子學(xué)會(huì)有禮貌，從小要自實(shí)其力。還要懂得尊重長(zhǎng)輩和老師愛(ài)護(hù)比自己小的弟弟妹妹。做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的好孩子。 夏晟赫媽媽認(rèn)為善良和聰明要從小培養(yǎng)，良好的習(xí)慣一旦形成會(huì)讓人受益一生，而不良的習(xí)慣形成之后就很難改正。家庭教育的成功離不開(kāi)對(duì)好習(xí)慣執(zhí)著的堅(jiān)持?？赐赀@篇文章我的感觸是堅(jiān)持好的想法，形成習(xí)慣真的很重要。其實(shí)文中列舉的很多優(yōu)點(diǎn)，我們也會(huì)有這種要求過(guò)孩子，或者也陪孩子這么做過(guò)，只是最終還是沒(méi)有能堅(jiān)持下來(lái)。很多細(xì)節(jié)的禮節(jié)，也是家庭教育的一個(gè)重點(diǎn)，言傳身教，更多是潛移默化中形成的。 　　　　陳可媽媽的主要觀點(diǎn)有： （觀點(diǎn)1）猶太人是世界上最優(yōu)秀的民族之一，他們教育孩子的方法也很值得我們學(xué)習(xí)，尤其他們善于思考的創(chuàng)新精神和獨(dú)立的思維能力，往往是我們中國(guó)孩子所缺乏的能力。有時(shí)候幫陳可檢查作業(yè)，明明她自己是對(duì)的，我說(shuō)錯(cuò)了，然后跟她說(shuō)了我的思路，然后她似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，而老師批改的結(jié)果有時(shí)候是她是對(duì)的。然后我就教育她說(shuō)，陳可，媽媽說(shuō)的不一定都是對(duì)的，你要有自己的想法，我希望你能說(shuō)服媽媽接受你的答案，這樣說(shuō)明你真正理解了這道題，而不是盲目的追求一個(gè)答案，我希望你可以找到更簡(jiǎn)單易懂的解題思路。久而久之你的思維能力會(huì)得到很大的提升。 （觀點(diǎn)2）樂(lè)觀向上的心態(tài)，當(dāng)今日益競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)、工作中，我們從小要教育孩子，以一顆平常心對(duì)待任何事，不以物喜，不以己悲。遇到挫折要學(xué)會(huì)和父母探討，不要自己一個(gè)人承受，辦法總比困難多。我總是告誡陳可學(xué)習(xí)是我們通向成功的捷徑，但絕對(duì)不是唯一的途徑。 （觀點(diǎn)3）關(guān)于積累這個(gè)話題，我是這么教育陳可的，別人有的如果自己想要，就去努力，靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的才是最好的，去追求那些通過(guò)我們的努力可以獲得的東西，比如我現(xiàn)在年級(jí)排名第五十名，那我下次爭(zhēng)取進(jìn)步五名，一步一個(gè)腳印。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年積累下來(lái)都是一個(gè)客觀的數(shù)字了。 （觀點(diǎn)4）我們的孩子生活在不同的家庭中，我們要教會(huì)他們給予別人足夠的尊重，包容別人與自己的差異，這樣可以避免一些矛盾，融洽地相處。 　　我們班的“學(xué)習(xí)之星”錢(qián)水?huà)寢?lt;/b>分享了她的心得，文章中提到的讀書(shū)、背誦、思考、自立、孝道、勿貪、尊重、惜時(shí)、樂(lè)觀、積累，每一條都看似簡(jiǎn)單，但如果都能做到卻并不簡(jiǎn)單，需要大智慧，猶太民族的智慧不同凡響，但是他們并不覺(jué)得自己更聰明，他們認(rèn)為能取得如此成就，大概是就是注重教育的結(jié)果。 　 　活動(dòng)最后班主任荊老師進(jìn)行了簡(jiǎn)明恩要的總結(jié)：猶太人的教育最值得我們敬佩的是他們對(duì)孩子家庭教育的重視！所以，猶太民族才盛產(chǎn)天才。 　　為了提高孩子們的學(xué)習(xí)效率，荊老師還特地為孩子們總結(jié)了一套寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，真可謂是授之以魚(yú)不如授之以漁。 　　教育是一門(mén)藝術(shù)，教育好孩子是父母的終身事業(yè)，需要我們做父母的長(zhǎng)期堅(jiān)持。  一個(gè)良好習(xí)慣的培養(yǎng)需要我們家長(zhǎng)和孩子共同努力，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，大家一定要一起加油哦!!