<p class="ql-block">中秋，我們收集了很多月餅盒、月餅袋，大小、材質(zhì)各不相同，我們決定用這些廢舊盒子開始我們的創(chuàng)意秀。</p> <p class="ql-block">首先我們一起來討論：這些盒子可以做什么？</p><p class="ql-block">“做衣服”是很多小朋友想到的。</p><p class="ql-block">還有一些小朋友想到可以做汽車。</p><p class="ql-block">可以做項鏈很多小女人這樣提議。</p><p class="ql-block">同時老師為幼兒提供了一些可參考的素材。</p><p class="ql-block">于是有些小朋友提議可以用小盒子做小夜燈。</p><p class="ql-block">有的小朋友覺得紙盒做的飛機也很酷。</p><p class="ql-block">小朋友們都很有想法，那我們就開始行動吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友開始設(shè)計自己的圖紙，但是一組只能選擇一個作品進行設(shè)計，所以，小朋友最后要投票選出心儀的作品，大家都希望被選上，那如何增加被選中概率呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過討論最后總結(jié)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.仔細的介紹自己設(shè)計的作品，說出它的優(yōu)點和特別之處</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.表達時聲音響亮，同伴可以聽見，敘述要完整。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友通過投票分別選出：董梓淇、李俊灝、陳囿愷、王煜嫻、顧立宸、邴子涵的圖紙進行接下來的設(shè)計。</p><p class="ql-block">小朋友分別分享了自己繪制的圖紙。老師幫助幼兒用文字在圖紙上進行了記錄。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下面是實施環(huán)節(jié)，我們將紙盒統(tǒng)一放在一處，幼兒自主選擇，我們的剪刀、膠布等工具都在美工區(qū)，小朋友完全自選。制作的地方也由幼兒自己選擇。</p> <p class="ql-block">在制作的過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)小夜燈需要一些亮閃閃的東西代替燈光，同時為了美觀，幼兒在美工區(qū)找到了亮閃閃的亮片來裝飾。</p> <p class="ql-block">有的小朋友將月餅盒上的兔子剪下來裝飾小夜燈（這一靈感來自于老師提供的圖片素材玉兔燈）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在小組活動中小朋友開始自己嘗試為自己找事情去做，開始明確分工。</p><p class="ql-block">比如：</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友在畫寶劍時來求助于老師，于是我?guī)椭變寒嫵隽藢殑Φ耐庑危覇枺骸罢l來剪”，石鑫澤小朋友立刻主動要求說“我來?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">第三組的小朋友有人將外形剪出來后，有的小朋友就開始給剪好的花瓣涂色。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">顧立宸小朋友在心無旁騖的剪頭盔，拐角處認真仔細，生怕剪壞。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友為了讓小夜燈更加美觀，開始注重細節(jié)，讓繩子也變成彩色，可能在幼兒的心里夜并不是黑色的，它應該散發(fā)著五顏六色的光。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后在小朋友的努力下，作品已經(jīng)完成，為了滿足幼兒的分享欲，每組小朋友都分享了自己的作品。</p><p class="ql-block ql-indent-1">多多小朋友在自己作品旁邊轉(zhuǎn)，邊介紹，希望大家能三百六十度看到自己小組作品的興奮勁，同時讓我看到了他們組滿滿的成就感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">顧立宸小朋友將頭盔帶在頭上時一定感覺自己就是個小勇士。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友想把這份成就感分享給更多幼兒園里所有的老師和小朋友，于是小朋友向幼兒園的老師和小朋友發(fā)出邀請，觀看我們的表演秀。并且可以跟我們的小模特進行合影。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">還有小班的小朋友十分喜歡我們的垃圾車。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同時我們也參與了中班的月餅售賣活動，用月餅券換月餅，小朋友們品嘗到了各種口味的月餅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在本次的活動中幼兒積極思考繪制設(shè)計圖，我們發(fā)現(xiàn)幼兒開始慢慢學習合作，在小組活動中互相磨合，有問題商量解決。也看到幼兒自主、自選、努力、認真、專注的樣子。同時看到了成功后團隊成就感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在活動中我們?yōu)橛變簞?chuàng)造更多交往的機會，打破班級界限，讓幼兒體驗交往的樂趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同時我們可以感受到小朋友越來越強烈的表達欲望。為了自己的設(shè)計可以被選上，努力表述自己的作品，說出自己的設(shè)計靈感和獨特之處。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在參與中班的月餅售賣時知道等量兌換，并且嘗試與自己不熟悉的人對話。</p><p class="ql-block">幼兒在此不斷成長…</p>