如皋市石莊鎮(zhèn)初級中學“十二學習好習慣”

小時代

葉圣陶說過：“教育是什么？就是一句話，要養(yǎng)成良好的習慣。”今天，我們就一起來學習“十二學習好習慣”，播種好習慣，收獲美好人生。 十二學習好習慣 01預習充分習慣 　提前預習，是培養(yǎng)自主學習的精神和提高自學能力及聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點、重點，發(fā)現(xiàn)疑難問題，從而使之在課堂內得以解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。 <h3>以具體科目課程預習為例</h3> 02課前準備習慣 學生：1.利用好課間10分鐘。對上一節(jié)課的知識查漏補缺（可追問老師或請教其他同學）。2.做好下一節(jié)課的課前準備。準備好下一課的書、講義資料、聽課筆記、草稿本、黑色水筆、用于訂正的紅色水筆等，課堂上不向別人借物品，以免干擾他人聽課。預備鈴響后趴在桌上靜息，待老師進教室。老師：提前2分鐘進教室候課。 03坐姿端正習慣 　　據(jù)專家研究，上課時雙手放在課桌上，身體保持坐姿挺直時，人更有氣質，身體呼吸更暢通，且不易分神。 04思維積極習慣 　　學生在自己的思維活動中多問幾個“為什么”、“根據(jù)什么”，題目還有沒有別的解法，題目還能不能變化、引申，即進行“一題多變”和“一題多解”的思考，養(yǎng)成舉一反三、觸類旁通的能力。 05發(fā)言響亮習慣 　　面對課上的提問，抓住發(fā)言機會，多多鍛煉口頭表達能力。哪怕是小小的成功、點點的提高，也能培養(yǎng)自信心，促進良好心理品質的形成。 06凝神傾聽習慣 　　專心聽教師講課，認真聽同學發(fā)言，抓住重點、難點、疑點，邊認真聽邊積極思考，把老師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。 07筆記快速習慣 <h3>　　重點知識區(qū)域，畫一個星號或者用括號括起來。（表明這一段的前后區(qū)域都是重點知識，需要多看幾遍，要理解和記憶下來。）把重點知識做成填空題、問答題等，強化記憶；把筆記做成知識卡，進行梳理學習。 </h3> 08復習及時習慣 1.每天作業(yè)前，先復習再練習。2.復習當天的課本知識、筆記、錯題、默寫、訂正等。3.做到日復習、周復習、月復習，力爭日日清、周周清、月月清。 09答題嚴謹習慣 　　先審再答，邊讀邊圈畫關鍵詞。　　有些題目很長，要耐心讀完，從題目中提取有效信息，做到答題嚴謹、全面。 10書寫認真習慣 　書寫要認真、美觀、大方。用到答題卡時，橫線上5/7用來書寫，2/7留白，以便出現(xiàn)錯誤時，可直接將原答題內容劃去，直接在留白處書寫正確的內容。 11訂正總結習慣 分文科類、理科類文科類默寫訂正：先讀記熟，然后再用紅筆訂正3遍（默寫）。知識點訂正寫出錯誤原因。理科類訂正：訂正后找類似題型進行訓練，還可自主進行變式，如：條件和結論互換，如何來解題。 12講義整理習慣 　　按照學科，按照講義訓練時間的先后順序或講義的編碼，及時整理。 老師寄語 　　同學們，享受學習的快樂，從養(yǎng)成“十二學習好習慣”開始吧！