<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 秋已至，歸有期；</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 備開學(xué)，遠(yuǎn)離疫；</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 防疫演練再完善；</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 筑牢安全第一線！</b></p> <p class="ql-block"> 開學(xué)在即，相遇在期，疫情防控，重任在肩。為提高幼兒園疫情防控和應(yīng)急處置能力，9月18日，友誼幼兒園全體教職員工集結(jié)，為秋季開學(xué)充分做好準(zhǔn)備，以保證幼兒園有序開學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 科學(xué)防疫 精細(xì)部署</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為全力做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，更加科學(xué)規(guī)范、有序的做好秋季學(xué)期的疫情防控工作，確保各項(xiàng)防疫措施都能落實(shí)到位，王月清園長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行部署，對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容逐條解讀，根據(jù)實(shí)際情況全面排查，查缺補(bǔ)漏，明確工作職責(zé)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 開展疫情防控 專項(xiàng)培訓(xùn)工作</b></p> <p class="ql-block"> 我園組織開展了全體教職員工（園領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、安保人員、保育員、廚房人員）進(jìn)行預(yù)防知識(shí)的宣傳和防疫專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 防疫物資 充足準(zhǔn)備</b></p> <p class="ql-block"> 為做好疫情防控工作，幼兒園積極籌措，制定了防控物資清單、防控物資領(lǐng)用記錄表、消毒用品的正確使用規(guī)范。提前安排各類物資的采購(gòu)和儲(chǔ)備工作，全力保障疫情防控各類物資儲(chǔ)備充足到位。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 實(shí)戰(zhàn)演練 筑牢防線</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為提升幼兒園開學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)的熟悉和突發(fā)性疫情的應(yīng)急處理管理水平，充分做好幼兒開學(xué)準(zhǔn)備。幼兒園組織開展“情景式”疫情防控應(yīng)急演練。通過預(yù)設(shè)情景，模擬開學(xué)以后入園、晨檢、進(jìn)班、盥洗、午餐、午睡、離園以及突發(fā)情況應(yīng)急處置等情況進(jìn)行演練。</p> <p class="ql-block">入園篇</p><p class="ql-block">教職工入園演練：</p><p class="ql-block">1、所有教職工來園，必須自覺保持1米距離，排隊(duì)測(cè)量體溫，體溫正常方可進(jìn)園，體溫超過37.3不得進(jìn)園。</p><p class="ql-block">2、體溫正常的教職員工進(jìn)園后首先自行清潔手部，再進(jìn)行當(dāng)日體溫登記。</p> <p class="ql-block">幼兒入園演練：</p><p class="ql-block">1、家長(zhǎng)分時(shí)段分批次送幼兒來園，在園門口，幼兒分通道按1米距離有序排隊(duì)，入園測(cè)體溫，體溫正常方可正常入園，家長(zhǎng)離開。</p><p class="ql-block">2、進(jìn)園后，保健老師為幼兒檢查手部，晨檢完畢幼兒獨(dú)自進(jìn)班。</p> <p class="ql-block">突發(fā)事件處置篇一</p><p class="ql-block">1、如在園門口測(cè)量體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)有孩子體溫異常，我們的護(hù)導(dǎo)老師會(huì)將孩子和家長(zhǎng)帶到應(yīng)急隔離區(qū)，進(jìn)行應(yīng)急處置。</p><p class="ql-block">2、保健老師會(huì)向家長(zhǎng)了解情況并要求家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子去醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。</p><p class="ql-block">3、家長(zhǎng)帶孩子離開后，保育員會(huì)用消毒水噴灑地面進(jìn)行消毒。</p> <p class="ql-block">課堂篇</p><p class="ql-block"> 教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)“七步洗手法”，（正、反、夾、弓、大、立、腕）幫助幼兒感知洗手的正確、有效步驟，并實(shí)際操作。</p> <p class="ql-block">突發(fā)事件處置篇二</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、入園后如遇到幼兒不舒服，老師進(jìn)行應(yīng)急處理。體溫異常的幼兒被送到隔離室，班主任老師會(huì)帶領(lǐng)其他孩子有序前往集中隔離區(qū)。</p><p class="ql-block">2、保育員會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒。</p><p class="ql-block">3、體溫異常的幼兒帶到隔離室，保健老師用水銀體溫計(jì)對(duì)幼兒進(jìn)行二次測(cè)溫。</p><p class="ql-block">4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，同時(shí)上報(bào)園內(nèi)疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。幼兒園立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，防控聯(lián)絡(luò)員按要求逐層上報(bào)。</p> <p class="ql-block">集中隔離區(qū)演練：</p><p class="ql-block">1、出現(xiàn)體溫異常的幼兒班級(jí)剩余的孩子被帶入集中隔離室，老師帶領(lǐng)幼兒開展游戲，并進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解恐懼。</p><p class="ql-block">2、配班老師會(huì)及時(shí)聯(lián)系其他家長(zhǎng)，盡快接孩子回家做好隔離，如果體溫異常的幼兒確診（疑似）新冠病毒，其他幼兒將在家做好自行隔離，不得再入園，如果體溫異常幼兒只是普通發(fā)燒，所有幼兒可以繼續(xù)入園。</p> <p class="ql-block">午餐篇</p><p class="ql-block"> 老師組織孩子分組間隔清洗手部，架好小手防止二次污染，正確摘除口罩后安靜進(jìn)餐，并用濕紙巾擦嘴、漱口、外出散步。</p> <p class="ql-block"> 離園篇</p><p class="ql-block"> 離園時(shí)，將實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰離園，老師會(huì)分批組織幼兒排隊(duì)離園，離園時(shí)，家長(zhǎng)在門外1米距離排隊(duì)，被教師點(diǎn)名的家長(zhǎng)接到孩子有序離開。</p> <p class="ql-block"> 消毒篇 </p><p class="ql-block"> 幼兒離園后，保育員、食堂人員按照學(xué)校防控規(guī)定進(jìn)行全面消毒；保安晚間巡視園所時(shí)，查看各班紫外線消毒燈情況并做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 通過重要環(huán)節(jié)、應(yīng)急狀況的實(shí)操演練，并根據(jù)實(shí)操中遇到的情況進(jìn)行優(yōu)化和完善，提高了全園的教職員工對(duì)疫情期間突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，強(qiáng)化教職工的防范意識(shí)和應(yīng)急處理能力，有效促進(jìn)我園防控工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、細(xì)致化，從而保障廣大師生、員工的身心健康和生命安全!</p> <p class="ql-block"> 防疫不松懈，備戰(zhàn)開學(xué)季!友誼幼兒園多措并舉，以高度的責(zé)任感和使命感，科學(xué)規(guī)范、精準(zhǔn)有效落實(shí)疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作，為師生提供安全有保障的校園環(huán)境!思則有備，有備無患!我們?cè)谑斋@的秋天，等待著孩子們的到來!</p>