隆小六（4）中隊值周在行動

自我

第三周的值周工作，由我們六（4）中隊負責(zé)。陳文君老師親自指導(dǎo)，班干部積極行動，采用同學(xué)先自主報名后協(xié)調(diào)的方式安排各項任務(wù)的相關(guān)人員，做足準(zhǔn)備工作。陳老師的細致工作，班干部的認真負責(zé)，家長的鼎力配合，六（4）中隊的值周工作有序拉開帷幕。<div>　　周一晨會，陳星辰、陳若兮兩位同學(xué)擔(dān)任主持人。</div> 校國旗隊的同學(xué)邁著整齊的步伐護送著國旗，兩名升旗手，在國歌聲中，莊嚴(yán)地將國旗冉冉升起。周一的晨會是全校師生愛國教育的一次洗禮?？粗煨焐仙膰?，我們心生敬意，感謝這太平盛世，祝愿祖國母親愈加繁榮昌盛。夏雨墨用悅耳的聲音為全校同學(xué)帶來了“文明就餐”的演講。你聽，她宣講的每一句都是那么鏗鏘，每個字都是那么有力，讓同學(xué)們深知浪費糧食是多么可恥的行徑。接下來項雪菲給同學(xué)們帶來了一首動聽的《草兒》。隨著她的旋律，我們彷佛看到了一片雖樸實無華，但又堅強不屈、百折不撓的草兒；又仿佛聽到了野草在用他們無聲的語言在鼓舞著我們要樂觀向上……（撰稿者：項雪菲）禮儀隊是值周工作不可或缺的一部分，是值周的門面擔(dān)當(dāng)。作為六年級的大哥哥大姐姐，我們深知禮儀隊不僅僅代表的是個人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校。在微涼的秋風(fēng)中，禮儀隊員們各各都早早到崗，披上綬帶，精神飽滿地在校門口列隊給每一位老師送去清晨的第一聲問候。那一聲聲老師好，一次次隊禮，都代表著我們對老師深深的敬意和感恩之情。<br>　　瞧我們禮儀隊員們這挺拔的身姿，親和的微笑，整齊劃一的隊禮，這一周下來，我們在為新一屆的弟弟妹妹們樹立榜樣的同時也成為了校園里一道美麗的風(fēng)景線，無愧值周門面擔(dān)當(dāng)。（撰稿者：林淇正）戴著標(biāo)志性的紅袖套，拿一張記滿了名字的小紙條。沒錯，這就是我們，校園小標(biāo)兵———樓層管理員。<br> 作為六年級的哥哥姐姐，我們知道，樓層管理員不僅僅是一個稱號，更是一份責(zé)任。在長長的走廊間，在熱鬧花園中，或是在高高的圍墻邊，我們的身影隨處可見；在清涼的早晨，在炎熱的中午，或是在短暫的課間，我們的聲音在校園中回蕩。我們放棄了一絲一毫的休息時間，堅持嚴(yán)守在崗位上。我們盡職盡責(zé)，不論是弟弟妹妹，還是同班同學(xué)，我們從不徇私枉法?！安坏怯浤憔褪墙o你的錯誤開綠燈，你下次還會犯錯。登記了你雖然會使你們班因此而扣分，但能使你不再犯錯。再說了，我們已是哥哥姐姐了，得給弟弟妹妹們帶個好頭?！边@就是我們的態(tài)度。<br>　　還為散去夏熱的秋風(fēng)，已經(jīng)帶著秋天的腳步走近了校園，也帶走了這短暫的值周日。但我們已經(jīng)把這份擔(dān)當(dāng)和責(zé)任藏在心間。我們永遠是校園小標(biāo)兵，我們永遠是校園小主人?。ㄗ逭撸亨嵱迫唬? “起來！不愿做奴隸的人們?！蹦闱疲@是隆山實驗小學(xué)六（4）班的升旗手在升旗呢！秋天到了，秋風(fēng)拂過校園中的樹木，綠葉都隨風(fēng)搖曳，碧藍的天空下，兩位升旗手正在升國旗。只見他們一人手中拿著升國旗所用的線，緩緩地往上拉。另一人則小心翼翼地保護著繩子，仿佛在守護著什么寶物。隨著國歌動聽的旋律，他們倆有節(jié)奏地慢慢升著國旗，國旗緩緩上升，把少先隊員的夢想也帶上了頂端。國旗隨風(fēng)飄揚，遠遠望去，就像一面用紅鉆石鑲嵌的壁畫般璀璨。兩位升旗手望著隨風(fēng)起舞的國旗，滿臉的欣慰，一旁的同學(xué)也紛紛鼓起掌來，這是對他們成功完成任務(wù)的贊賞。就在這美好的一刻，大家情不自禁地唱起國歌，唱出身為中國人的驕傲和自豪。（撰稿者：陳思杭）有一種愛叫大愛，無怨無悔；有一種美叫互助，有一種溫暖叫愛心護學(xué)。瞧，這就是我們六（4）中隊的有愛的爸爸媽媽們，看，鮮艷的紅馬甲穿在他們身上，各個精神，特別有范。每一次的輕聲引導(dǎo)、每一個暖心的動作，讓上學(xué)和放學(xué)的校門口變得井然有序。愛在心中，安全就在身邊。爸爸、媽媽，我們?yōu)槟泓c贊。（撰稿者：林昱辰）<br> 值周工作遠不止這些任務(wù)，我們班更是承擔(dān)起了營造美好校園環(huán)境的任務(wù)。學(xué)校是我家，清潔靠大家。疫情防控期間，校園衛(wèi)生工作尤為重要。瞧，我們六（4）集體的環(huán)保小衛(wèi)士們正擼起袖子加油干！<br> 我們采取分小組、分區(qū)域方式有條不紊地開展衛(wèi)生工作。環(huán)保小衛(wèi)士們一下課就會立馬上崗，啟動“全面大清理’模式。我們整裝上陣，雙手戴著手套，隨身帶著一個大大的黑色垃圾袋，踮著腳尖，探著腦袋，360度展開全面搜索。任何一張紙屑、糖紙、落葉都逃不過我們的“火眼金睛”。課間的任何一個空檔，在草叢中、花壇邊、小操場、閱覽室……你都可以看見我們這群勤勞的環(huán)保小衛(wèi)士在行動。擦桌子、擺凳子、理書本、擺工具，美化校園我在行。我們按照劃定的衛(wèi)生清潔區(qū)為責(zé)任范圍，全天候保潔，凈化著校園。秋日的中午透著幾分炎熱，但快樂的環(huán)保小衛(wèi)士們彎著腰干得不亦樂乎。<br>　　我們是隆小快樂的環(huán)保小衛(wèi)士。秋風(fēng)剪影著我們勞動的喜悅，校園的葉兒更綠的，花兒更艷了，垃圾不落地，行動你我他。（撰稿者：潘亦曉）這一周，全班同學(xué)認真負責(zé)，沒有一個同學(xué)喊累，充分體現(xiàn)著校園主人翁精神。問我們有多愛隆山實驗小學(xué)，我無法給你一個準(zhǔn)確的數(shù)字來回答，但我們將這份愛融進所做的每一件事情里面。隆小六（4）中隊值周在行動……這一周，我們交出了一份滿意的答卷…… 文字編輯：項雪菲、林淇正、鄭悠然<div> 陳思杭、林昱辰、潘亦曉</div><div> 陳星辰<div><div>攝影：林昱辰、何蔚、夏子恒</div><div> 陳羿弛</div><div>審核：陳文君老師</div></div></div>