<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">綿綿的雨</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">書寫在秋季</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">情懷，是一種溫煦的詩意</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">借一季秋雨</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">浸潤收獲的希冀</p><p class="ql-block"> 時(shí)逢九月，令當(dāng)三秋。11日的上午，秋雨瀟瀟，由梁山縣教研室朱主任帶領(lǐng)各學(xué)科教研員一行7人蒞臨徐集歡欣小學(xué)開展聯(lián)合教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。我校李彥剛校長帶領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)班子及各學(xué)科教研組長、骨干老師陪同調(diào)研。</p> 聽課 五年級(jí)語文 <p class="ql-block" style="text-align: center;">《搭石》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">吳月老師執(zhí)教</p> 六年級(jí)語文 <p class="ql-block" style="text-align: center;">《狼牙山五壯士》 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">鄧艷麗老師執(zhí)教</p> 六年級(jí)數(shù)學(xué) <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 《位置與方向》 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">石素梅老師執(zhí)教</p> 五年級(jí)數(shù)學(xué) <p class="ql-block" style="text-align: center;">《位置》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">張建鄉(xiāng)老師執(zhí)教</p> 四年級(jí)科學(xué) <p class="ql-block" style="text-align: center;">《動(dòng)物王國「鳥」》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">徐夢(mèng)茹老師執(zhí)教</p> 六年級(jí)科學(xué) <p class="ql-block" style="text-align: center;">《食用菌》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">王學(xué)水老師執(zhí)教</p> 三年級(jí)音樂 <p class="ql-block" style="text-align: center;">《我是草原小牧民》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">楊愛梅老師執(zhí)教</p> 五年級(jí)美術(shù) <p class="ql-block" style="text-align: center;">《家鄉(xiāng)的古建筑》 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">吳敬安老師執(zhí)教</p><p class="ql-block"><br></p> 幼兒園觀摩課 <p class="ql-block"> 許老師參與了幼兒園的聽課與評(píng)課。對(duì)幼兒園老師的出色表現(xiàn)給予了充分的肯定。同時(shí)也指出，幼兒園的教育、教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該多通過游戲的形式，組織幼兒學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技能。在游戲中學(xué)，使孩子身心各方面得到極大的滿足。促進(jìn)孩子的思維和想象的發(fā)展。</p> 總評(píng) <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束以后，各學(xué)科教研員與相應(yīng)學(xué)科教師分組進(jìn)行了評(píng)課交流活動(dòng)。教研員們首先對(duì)我校教師的教學(xué)工作態(tài)度和總體教學(xué)水平給予了高度的評(píng)價(jià)，贊揚(yáng)我校老師基本功扎實(shí)，學(xué)生樂學(xué)、有禮貌。又從教學(xué)理念、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、教學(xué)方法、課堂效果等方面對(duì)老師們的課堂教學(xué)進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià)和細(xì)致的指導(dǎo)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)中存在的困惑與問題提出了切實(shí)可行的建議。</p> 語文課點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 語文教研員喬老師說，語文老師要有兩個(gè)意識(shí): 有語文要素的訓(xùn)練意識(shí) ; 有學(xué)生意識(shí)，以生為本。并強(qiáng)調(diào)，學(xué)生的能力不是老師講出來的，是通過感悟，朗讀，及平時(shí)的訓(xùn)練積淀形成的。</p> 數(shù)學(xué)課點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研員孫老師在點(diǎn)評(píng)數(shù)學(xué)課時(shí)指出，數(shù)學(xué)來源于生活，身邊處處皆數(shù)學(xué)。要多鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，使學(xué)生能發(fā)現(xiàn)問題并善于解決問題。</p> 科學(xué)課點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 科學(xué)課由教研室朱主任點(diǎn)評(píng)，他說，小學(xué)科學(xué)是一門基礎(chǔ)性課程，又是一門實(shí)踐性、綜合性課程。鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)手動(dòng)腦，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究中學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，科學(xué)即探索、探究，課堂上老師應(yīng)該少講，讓學(xué)生去自主探索。</p> 音樂課點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 音樂課由張老師點(diǎn)評(píng)，他說，音樂是美的享受，音樂課堂同樣要體現(xiàn)出美。要培養(yǎng)學(xué)生善于聆聽優(yōu)美的旋律，學(xué)習(xí)歌曲時(shí)，注意體會(huì)歌詞所表達(dá)出的情感。</p> 美術(shù)課點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 美術(shù)教研員徐老師點(diǎn)評(píng)了美術(shù)課，徐老師重要強(qiáng)調(diào)了美術(shù)課要發(fā)散孩子思維，運(yùn)用豐富的想象力，在把握所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上不拘形式地去創(chuàng)造。另外還指出繪畫用紙盡量精裝一些，繪畫時(shí)注意細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。</p> 體育課點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 由于下雨而取消的體育課改為室內(nèi)說課，由我校體育老師鄭榮全把上課的思路與教學(xué)目標(biāo)、方法陳述了一遍。體育教研員張老師聽后非常滿意，另外指出，體育課一定把學(xué)生的安全放在第一位，平時(shí)有活動(dòng)，要訓(xùn)練體育委員及小組長配合負(fù)責(zé)。</p> <p class="ql-block"> “操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”，本次調(diào)研活動(dòng)，充分體現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我校教研工作的關(guān)心和重視，不僅鍛煉提高了老師的教育教學(xué)水平，還使全體教師感受到深入開展教學(xué)研究活動(dòng)的必要性和緊迫性，更加深刻認(rèn)識(shí)到開展教研活動(dòng)是提升教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力源泉，對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量起到了積極地促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block"> “秋之收獲，在于春之耕耘”，相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與關(guān)懷，歡欣小學(xué)的教育教學(xué)工作定能再邁一個(gè)嶄新的臺(tái)階。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>