<p class="ql-block">落實(shí)“雙減” 提升質(zhì)量</p><p class="ql-block">——四年分校作業(yè)布置專題研討</p><p class="ql-block">為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》等文件精神，四年級(jí)分校組織組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，并針對(duì)“雙減”政策下，如何布置進(jìn)行了專題研討活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">各學(xué)科教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，圍繞“作業(yè)減負(fù)”開展大討論：①在作業(yè)的設(shè)計(jì)上：作業(yè)的功能有哪些？基礎(chǔ)知識(shí)和技能鞏固性作業(yè)應(yīng)該如何設(shè)計(jì)？如何設(shè)計(jì)實(shí)踐性、跨學(xué)科等創(chuàng)新性作業(yè)？②在作業(yè)布置上：面對(duì)學(xué)生的差異化，如何布置分層作業(yè)？如何控制作業(yè)量？③在作業(yè)批改上：如何改進(jìn)作業(yè)批改形式，更提高學(xué)生作業(yè)完成和改錯(cuò)的積極性？④在作業(yè)指導(dǎo)上：如何在課堂上對(duì)作業(yè)進(jìn)行有效指導(dǎo)？如何實(shí)現(xiàn)作業(yè)中問題的查缺補(bǔ)漏。</p> <p class="ql-block">研討過程中，大家暢所欲言，并對(duì)作業(yè)的實(shí)施和評(píng)價(jià)提出了寶貴建議。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">分校長(zhǎng)王文娟強(qiáng)調(diào)鮮活的作業(yè)學(xué)生才會(huì)喜歡，博觀而約取，一定要做好作業(yè)布置的“加法”和“減法”，做到“組內(nèi)同量”，“形式多樣”，“評(píng)價(jià)多元”，用教師的“勤”換學(xué)生的“輕”和題目的“精”。</p> <p class="ql-block">雙減”工作的研究與實(shí)踐任重而道遠(yuǎn)，四年級(jí)分校全體老師將以此次“雙減”作業(yè)專題研討為契機(jī)，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效率，切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，為孩子的健康全面發(fā)展而努力奮斗！</p>