“草坪上的中秋”——玉門市第三幼兒園樂樂班中秋節(jié)主題活動(dòng)剪影

娟子

明月幾時(shí)有？把酒問青天。 不知天上宮闕，今夕是何年。 我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，  高處不勝寒。  起舞弄清影，何似在人間？ 又是一年中秋節(jié)，又是一個(gè)團(tuán)圓夜。 每個(gè)團(tuán)圓都倍感溫馨， 每次中秋都滿懷期待！   陶行知說：生活即教育。生活是教育的源泉和中心，教育是生活的過程，教育要融入兒童的社會(huì)生活。在傳統(tǒng)節(jié)日“中秋”到來之際，以兒童視角為出發(fā)點(diǎn)，在充分尊重幼兒意愿的基礎(chǔ)上，最大限度的挖掘中秋節(jié)的教育價(jià)值，精心策劃，組織開展了自主、多元、歡樂、聯(lián)動(dòng)、別樣的“草坪中秋”節(jié)日主題開放活動(dòng) 　　我們的中秋 “草坪上的中秋”認(rèn)真討論中…… 　　我們一起來設(shè)計(jì)月餅吧！ 　我們“草坪上的中秋”準(zhǔn)備好啦！ 　我們好期待活動(dòng)的開始哦！ 　　熱熱鬧鬧賞中秋 孩子們認(rèn)真聽老師講述“嫦娥奔月”的故事，了解了有關(guān)中秋節(jié)的寓意以及吃月餅習(xí)俗的來歷。 　這么多美食呀！ 　　和和美美品中秋 孩子們最期盼的時(shí)刻——美食自助分享，大家你一口、我一口，歡聚一堂，品嘗著香甜的美味，享受著節(jié)日的快樂。 　　歡歡喜喜誦中秋 “但愿人長久，千里共嬋娟”，孩子們和老師一起朗誦宋詞《水調(diào)歌頭》，這些優(yōu)美的詩詞浸潤著我們的心田。 　　瞧！孩子們通過手語舞把心中的愛表達(dá)出來 團(tuán)團(tuán)圓圓唱中秋 在“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅啊……”的歌聲中，我們一起體會(huì)團(tuán)圓的寓意、感受親情的溫暖、感受節(jié)日的快樂！ 　　陽光，微風(fēng)，孩子們歡呼雀躍，一張張笑臉與草地、與藍(lán)天相互映襯，這大概就是童年該有的模樣！ 文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂；文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。玉門市第三幼兒園近年來一直在利用元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的熏陶與影響。實(shí)踐證明，在幼兒園接受傳統(tǒng)節(jié)日教育不僅能豐富幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日這一民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)感知與文化表達(dá)，也能夠增進(jìn)幼兒的民族認(rèn)同感與 自豪感。 在濃濃的節(jié)日氛圍中，孩子們通過親身體驗(yàn)不僅了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)我國傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)涵的意義， 更讓中國傳統(tǒng)文化在每個(gè)孩子心中扎根、延續(xù)、傳承。孩子們?cè)诠?jié)日的分享中感受愛、理解愛、學(xué)會(huì)愛，相信這溫暖的愛將猶如一粒種子在他們幼小的心靈中生根發(fā)芽，長成愛的參天大樹！