<p class="ql-block">什么？！數(shù)學需要課外閱讀？快來看看老師們怎么說！</p> 快來看看老師們怎么說! <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">學生普遍認為數(shù)學枯燥，抽象，難理解，對數(shù)學學習缺乏興趣，學習較被動，更別談數(shù)學閱讀了。</span>主要表現(xiàn)在：學生普遍沒有自覺閱讀數(shù)學教材的習慣、通常拿課本當習題集用卻很少鉆研教材、對概念性的名詞術語不能認真細致地閱讀分析、對應用題的題意理解不透導致不能很好地解決數(shù)學問題等。</p><p class="ql-block"> 新課標提出：<span style="color: rgb(57, 181, 74);">通過數(shù)學學習，學生要能夠初步學會運用數(shù)學的思維觀察、分析并解決問題，增強應用數(shù)學的意識，這一切只有當學生具有一定的閱讀、分析、理解能力之后才能實現(xiàn)。</span>因此，在數(shù)學學習過程中，特別是小學低年級，培養(yǎng)學生的相關數(shù)學閱讀理解能力顯得尤為重要。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">從宏觀的角度看，</span>數(shù)學閱讀不只是從先人留下的數(shù)學文本中解析出數(shù)學知識，更重要的是從中抽象一種可以產生以前未曾有過的新社會形態(tài)的數(shù)學文化圖式或數(shù)學文化創(chuàng)造規(guī)律。</p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">從微觀的角度看，</span>數(shù)學閱讀是指學生個體根據(jù)已有的數(shù)學知識和經驗，通過閱讀數(shù)學材料建構數(shù)學意義和方法的學習活動，是學生主動獲取信息、汲取知識、發(fā)展數(shù)學思維、學習數(shù)學語言的重要途徑。語言的學習離不開閱讀，數(shù)學的學習同樣離不開數(shù)學閱讀。</p><p class="ql-block"> 因此，我們建議：<span style="color: rgb(57, 181, 74);">1.創(chuàng)建家庭書屋。2.購買相關圖書。</span>為孩子營造一個良好的閱讀環(huán)境，讓孩子們在書香中成長，讓家長們在書海里陪伴，讓閱讀成為家最溫馨的時光......現(xiàn)將一些適合小學生閱讀的數(shù)學書目推薦給大家，供大家參考。</p> 通泰小學分校小學生數(shù)學課外閱讀 一年級推薦閱讀書目 <p class="ql-block">《數(shù)學童話蝸牛故事》沈媛福建少年兒童出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)學繪本》金世實長春出版社</p><p class="ql-block">《分針大冒險》二見正直長江少年兒童出版社</p><p class="ql-block">《夢游妖怪城》岡本一郎新蕾出版社</p><p class="ql-block">《李毓佩數(shù)學童話集》李毓佩 人民郵電出版社</p><p class="ql-block">《動物樂園數(shù)學奇遇記》范葦北方婦女兒童出版社</p> 二年級推薦閱讀書目 <p class="ql-block">《我超喜愛的趣味數(shù)學故事書》紙上魔方北方婦女兒童出版社</p><p class="ql-block">《時間的故事》陳燕虹 長春出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)學真奇妙》劉勇電子工業(yè)出版社</p><p class="ql-block">《淘氣包蘑菇頭玩轉數(shù)學》池嘉寧北方婦女兒童出版社</p><p class="ql-block">《宇宙小子》德里斯科爾新蕾出版社</p><p class="ql-block">《馬小跳玩數(shù)學》楊紅櫻吉林美術出版社</p> 三年級推薦閱讀書目 <p class="ql-block">《數(shù)學我愛你》賴默爾哈爾濱工業(yè)大學出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)學原來可以這樣學》 野口哲典湖南人民出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)學笑傳》盧聲怡青島出版社</p><p class="ql-block">《魔數(shù)師傳奇》盧聲怡浙江科學技術出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)學精靈希里克》安小橙春風文藝出版社</p><p class="ql-block">《DK了不起的數(shù)學思維》DK公司黑龍江少年兒童出版社</p> 四年級推薦閱讀書目 <p class="ql-block">《數(shù)學西游記》李毓佩湖北少年兒童出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)學花園漫游記》馬希文中國少年兒童出版社</p><p class="ql-block">《奇妙的數(shù)王國》李毓佩中國少兒</p><p class="ql-block">《數(shù)學家的故事》龔勛應急管理出版社</p><p class="ql-block">《魔力數(shù)學》宋君大象出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)學的滋味》張吉利北京理工大學</p> 五年級推薦閱讀書目 <p class="ql-block">《萬物有數(shù)學》童心布馬北京日報出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)學真好玩》安娜?伽拉佐利南海出版公司</p><p class="ql-block">《神奇的數(shù)學》談祥柏長江文藝出版社</p><p class="ql-block">《李毓佩奇妙的數(shù)學世界》李毓佩長江文藝出版社</p><p class="ql-block">《聰明在于勤奮 天才在于積累》華羅庚中國少兒</p><p class="ql-block">《用魔術玩轉數(shù)學》畢曉光北京師范大學出版社</p> 六年級推薦閱讀書目 <p class="ql-block">《奇妙數(shù)學的100個重大突破》 Richard Elwes人民郵電出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)學家的眼光》張景中中國少年兒童出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)字的秘密生活》喬治?G?斯皮羅上?？萍冀逃霭嫔?lt;/p><p class="ql-block">《數(shù)學頭腦訓練營》卡佳坦?波斯基特北京少兒</p><p class="ql-block">《數(shù)字魔鬼》漢斯?恩岑斯伯格接力出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)學百草園》 談祥柏湖北科學技術出版社</p> 不分學段數(shù)學閱讀書面閱讀（28） <p class="ql-block">《藏在童話里的數(shù)學》尹英善化學工業(yè)出版社</p><p class="ql-block">《兒童幾何》弗?加?日托米爾斯基華東師范大學出版社</p><p class="ql-block">《生動的幾何》洪秀京、黃恩美等浙江教育出版社</p><p class="ql-block">《有趣的代數(shù)》1+2李善英浙江教育出版社</p><p class="ql-block">《好玩的數(shù)學繪本》白恩英化學工業(yè)出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)學讀本四年級》錢守旺北京出版集團公司</p><p class="ql-block">《牛津趣味數(shù)學繪本》麥田山東教育出版社</p><p class="ql-block">《阿錘和阿蛋愉快的一天》金世實長春出版社</p><p class="ql-block">《從小愛數(shù)學》樸英蘭、趙藝貞湖南少年兒童出版社</p><p class="ql-block">《好玩的數(shù)學日記》柔萱春風文藝出版社</p><p class="ql-block">《小小數(shù)學謎趣味故事系列》林中雪陜西人民教育出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)學王國奇遇記》紙上魔方山東人民出版社</p><p class="ql-block">《漢聲數(shù)學》明德爾?西托默天地出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)學在哪里》唐彩斌電子工業(yè)出版社出版</p><p class="ql-block">《我是數(shù)學迷》辛迪?諾伊施萬德 北京外語教學與研究出版社出版</p><p class="ql-block">《可怕的數(shù)學》卡佳坦?波斯基特北京少年兒童出版社</p><p class="ql-block">《中國兒童數(shù)學百科全書》 中國大百科全書出版社</p><p class="ql-block">《走進奇妙的幾何世界》 格里貝利浙江教育出版社</p><p class="ql-block">《不一樣的數(shù)學》張秀麗山東教育出版社</p><p class="ql-block">《我的第一本趣味數(shù)學書》高寧中國紡織出版社</p><p class="ql-block">《藏在故事里的數(shù)學思維訓練》盧聲怡福建人民出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)學笑傳》（全三本），盧聲怡著，青島出版社；</p><p class="ql-block">《我們班的數(shù)學秘密日記》（三至六年級），盧聲怡著，海峽文藝出版社；</p><p class="ql-block">《“魔數(shù)師”傳奇》，盧聲怡著，浙江科技出版社；</p><p class="ql-block">《“魔數(shù)師”傳奇：與霸王金集團之戰(zhàn)》，盧聲怡著，浙江科技出版社；</p><p class="ql-block">《華羅庚》燕子著團結出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)學的魔法》劉炯朗團結出版社</p><p class="ql-block">《數(shù)學極客》拉斐爾?羅森中國人民大學出版社</p> <p class="ql-block"> 著名教育家蘇霍姆林斯基指出:“讓學生變得聰明的辦法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”一般說來，書是這個世界最優(yōu)秀的人寫的。用閱讀的方式，讓孩子與優(yōu)秀的人在一起，孩子一定會優(yōu)秀的。希望學生們全新全身心投入閱讀，在數(shù)學閱讀中收獲美好的童年。</p>