<p class="ql-block" style="text-align: center;"> 天高云淡，氣爽風(fēng)涼，在這丹桂飄香的季節(jié)，我們終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季。9月15日，全體教師召開(kāi)2021年秋季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議，重點(diǎn)部署了疫情防控工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 演練前，學(xué)校組織召開(kāi)疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)會(huì)，本著對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)格執(zhí)行本次演練，明確崗位職責(zé)，以平安開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)平安為目標(biāo)，堅(jiān)決把疫情阻擋在校外，確保全校師生健康安全。隨后對(duì)演練流程及人員分工、工作流程、具體步驟做了詳細(xì)的部署與安排。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">場(chǎng)景一：排隊(duì)入校測(cè)溫</p><p class="ql-block"> 為最大限度減少人員聚集，學(xué)生實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰入校，全校分兩個(gè)時(shí)間段間隔十分鐘入學(xué)，值班教師、領(lǐng)導(dǎo)和保安組成疏導(dǎo)組，學(xué)生佩戴口罩，前后間隔1米排成一列縱隊(duì)測(cè)溫入校。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">場(chǎng)景二：入校應(yīng)急處置</p><p class="ql-block"> 值班教師在學(xué)生進(jìn)校晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)1名學(xué)生（由老師扮演）體溫異常，立即報(bào)告給校醫(yī)，校醫(yī)迅速帶領(lǐng)異常學(xué)生到校門口隔離點(diǎn)，再次對(duì)該學(xué)生進(jìn)行接觸式體溫復(fù)檢，上報(bào)學(xué)校疫情防控負(fù)責(zé)人，班主任電話通知家長(zhǎng)相關(guān)情況，接去醫(yī)院就診。環(huán)境消殺組對(duì)異常學(xué)生所經(jīng)過(guò)的區(qū)域路徑展開(kāi)消毒整理工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">場(chǎng)景三：入班晨檢</p><p class="ql-block"> 班主任在班級(jí)門口，負(fù)責(zé)測(cè)量學(xué)生體溫，并做好體溫登記。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">場(chǎng)景四：課間活動(dòng)及入廁</p><p class="ql-block"> 學(xué)校各個(gè)位置都有定點(diǎn)老師，加強(qiáng)巡視，監(jiān)督學(xué)生保持安全距離。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">場(chǎng)景五：教室應(yīng)急處置</p><p class="ql-block"> 上課期間，一名學(xué)生萎靡不振，班主任檢測(cè)體溫，該生體溫異常。班主任第一時(shí)間通知學(xué)校應(yīng)急小組，同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校疫情應(yīng)急小組將學(xué)生護(hù)送至隔離室，護(hù)送路線沿途消殺。校醫(yī)在隔離室詢問(wèn)學(xué)生情況，并復(fù)測(cè)體溫。班主任和疫情防控組長(zhǎng)追蹤了解學(xué)生就醫(yī)情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">場(chǎng)景六：放學(xué)演練</p><p class="ql-block"> 班主任引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)，值班教師和領(lǐng)導(dǎo)，在校門口疏導(dǎo)學(xué)生快速離開(kāi)。</p> <p class="ql-block"> 兩次演練貼近實(shí)際、分工明確、實(shí)施有序，全面提升了教職工疫情防控和應(yīng)急處置能力。疫情防控、責(zé)任在肩，我們將全力以赴，做好秋季開(kāi)學(xué)、建設(shè)平安校園！</p>