2107七上第三周周記

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熱愛生命 “其實生命的真正意義在于能夠自由地享受陽光，森林，山巒，草地，河流，在于平平常常的滿足。 ?”——列夫·托爾斯泰 孩子們的第三周，在軍訓中度過，黝黑的皮膚、綻放的笑臉、漸深的感情，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。 在烈日的暴曬下，他們瘋狂汲取養(yǎng)分，他們說自己像向日葵一樣向陽生長，他們在訓練中感受到了集體的力量，他們學會了為他人的優(yōu)秀鼓掌…… 軍訓悄然而過，成長，正在進行時…… 　　在軍訓中，他們吃苦耐勞，不懼驕陽，汗水澆筑了堅毅，歡笑消解了疲乏。 成長，如此簡單又如此艱辛。鋼鐵戰(zhàn)士：谷佩妮訓練標兵：?謝玉雙、莫浩南、彭文蹊、陳順昕、侯澤凱 人物小記——谷佩妮她在軍訓中榮獲鋼鐵戰(zhàn)士她成功當選學習委員她的眼里有光她笑起來很溫暖 對佩妮的第一印象，是在觀察49個孩子的時候，發(fā)現(xiàn)了從她眼中透出的堅毅的眼神，與眾不同。 后來在靜坐時，她總是坐得格外端正，讓我更迅速地記住了她。 在軍訓中，我們有過交談。 我夸獎她的專注與認真。 她卻羞澀地告訴我，她還沒有適應這里，她其實很喜歡玩的，上課也容易開小差。 她還告訴我，她在小學當了六年的學習委員，但是上初中以后打算專心學習，不再競選班干部了。 她很坦誠，也很真摯，清澈的眼神很打動人的心靈。 借機，我也與她分享了我的成長經(jīng)歷，我的所思所想。她哭了，又笑了。 我希望她明白，擔任班干部，從來不是影響學習的因素，我們培養(yǎng)的不是讀書機器，我們?yōu)樯鐣囵B(yǎng)的是全面發(fā)展的人才，而這些是用成績考量不出來的。 人物小記——譚添慶他精通歷史和地理他熟記詩詞歌賦他的字蒼勁有力他熱衷看書他是宣傳委員他是語文課代表 開學前一天，需要出黑板報的幫手，于是，添慶和暉翔合作，完成得又快又好。 第一次見添慶，他話不多，問了要求后，就拿起粉筆書寫，添畫刪改，反反復復，格外細致。 后來，常見他捧著書在看，有地理的，有歷史的，有軍事的…… 在競選語文課代表的飛花令中，他一個人笑傲江湖。他問我，能不能把一首含有十幾個“月”字的詩背全詩，我建議他留著，他輕蔑一笑，沒事，還可以背很多。在別人抓耳撓腮回憶時，一首首詩，就像熟悉的咒語一樣從他嘴里飄出。 軍訓時，他也帶著書去操場，休息時就看書，一說他，他就回給你大大的笑容。 我看過他小學學生手冊上的記錄，他說學俄語，他說要精通世界六大語言，他說要考北大，他說要考耶魯大學。 真是一個小小年紀，就志向滿滿的孩子，我對他，肅然起敬。 后來，我們之間有過兩次探討。 第一次，教官怒斥我們班不團結，沒有一個人愿意舉班旗，我把之前舉著班旗的添慶叫出了隊伍，本想批評他不為集體著想，轉念還是先聽他講講原因。原來他想讓有舉旗經(jīng)驗的人上，原來他覺得自己還不夠優(yōu)秀，原來他還想挺多，原來他還不夠自信，原來他還在乎別人的質疑與評價。 知道癥結，問題就好解決了。 兩個點，一是要自信，不要在乎他人的質疑，這一點慢慢來；二是事情有很多種解決方式，不要逃避，要面對，要積極面對。 第二次探討，是關于班級管理。 他建議我中央集權，不建議我民主，權力集中容易管理。就這個權力與民主，我們探討了很久，各談理解與思考，很開放。 我告訴他，班干部沒有權力一說，班主任也是。我們都是在管理班級，都是在為班級中的每一位同學服務，但是集體中要有規(guī)則與約束。如果是一言堂，累死了老師，累死了班干部，大家都叫苦不迭，班干部的能力沒有得到真正的提升。我還告訴他，班級事務還是得人人參與，老師只是陪伴者和引導者，班上不是每一個孩子都閃閃發(fā)光，有些孩子很內斂，需要時間，也需要平臺，讓盡可能多的孩子融入集體，找到自己的成就感和價值感。 在與他的切磋中，我也不斷在思考著，學習著，猛然驚覺，他也在催生著我的成長。 人物小記——楊子豪他是文娛委員他是會街舞會各項技能的男孩 軍訓時，子豪說：老師，你看我們都變成花褲子了。我就仔細觀察，沒看見有花褲子，我還在想，他穿了一條花褲子嗎？ 他面不改色地說：褲子都被汗弄濕啦，東邊一塊西邊一塊的啊。 我笑得很尷尬，原來花褲子是這個意思。他真是一個風趣幽默的男孩。 后來啊，缺飲用水，他每次都主動提出來去扛水。他看到老師和教官的喉嚨喊嘶啞了，會隨身攜帶喉糖。他真是一個溫暖細膩的大男孩。 人物小記——侯澤凱 他的笑容真干凈他的習慣很好他很聽老師的話他很單純天真可愛 這個小男孩，個子小小，笑起來，眉眼彎彎，很討人喜歡。 教官訓齊步走，要求手與肚臍眼平行。教官大聲質問：肚臍眼在哪里？！澤凱回答：在肚子里！噗～笑得我直不起身。 有一天，我想試一試學生的飯菜口味，陪他們一起吃飯，澤凱開心地分享給我一塊雞排，有同學在一旁笑他，賄賂老師。我連忙幫腔，他肯定沒有想那么多。吃著吃著。遠哲又分享了兩塊雞排給澤凱。于是，上價值觀——我告訴澤凱，你給我的時候，沒有那么多目的，所以你現(xiàn)在收獲了，道理是：愛出者愛返，福往者福來。澤凱笑了，好開心。 他說他有強迫癥，于是大掃除，他把黑板擦了又擦，又蹲著把瓷磚擦了又擦。 他吃起東西，總是吃一臉，吃得像個小花貓。 他說，他媽媽現(xiàn)在有了小寶寶，他沒有時間做飯吃了，他做的菜可好吃了。 他真是一個可愛多～ 人物小記——莫浩南他是年級組學生會干部他是組織委員他是一個熱心腸的孩子 軍訓的某一天，教官罰我們班上下蹲，他因為上下蹲次數(shù)太多，肌肉感到酸痛，腿打不直，一站就不自覺地往下跪。給他兩個選擇，去醫(yī)院檢查或者留下堅持， 他眼神向我求助，于是我?guī)е谑覂扰艿雷吡藘蓚€來回，要他忘記痛感，享受痛感，就這樣，他歸隊了。結束時告訴我，他覺得痛起來也挺爽。 男朋友送了我一堆盆栽要考驗我的養(yǎng)植技術，但是盆栽們一來就被我打入冷宮一星期沒過問。偶然經(jīng)過想起在角落里掙扎在生死邊緣的植物們，趕緊叫來了浩南和雅男來幫我捯飭。 這兩個孩子真是這堆盆栽的福星。 一下課，一有時間就帶著工具來了。又是刨土，又是修剪枝葉，又是加營養(yǎng)液，它們又恢復了新的活力。 他們的認真負責，他們對生活的熱愛，值得我學習！ 人物小記——彭文璟 他是體育委員他是教官的傳聲筒他是個戲精 教官的喉嚨說不出話來了，彭文璟被教官欽點，全程跟在教官身后，幫教官傳達指令。 直到自己的喉嚨也喊啞了，依然氣勢不減，聲音洪亮。 所以，后來競選班干部，他去競選體育委員，大家高喊小彭教官（因為我們班的教官也姓彭）大家又是歡呼，又是鼓掌，還大票數(shù)通過。原來，群眾的眼睛真的是雪亮的。 平時，他就是個戲精，只要看見我的相機來了，剪刀手，兩排整齊的牙齒，標志性的假笑就已經(jīng)擺好了?？墒墙坦匐x開那天，我要他把教官的留言大聲讀給同學們聽，他邊讀邊哭，這一次，他不是在演戲。 人物小記——馬子茵她是團長她內斂她很認真她很扎實 優(yōu)秀的軍訓日記，每天都有她的身影。 她的字跡很娟秀，做給教官的卡片很用心，心靈手巧。 我反思，對她的觀察還不夠細致，希望我還可以了解她更多一些。 劉立楨-楊鵬他們都是我們班的衛(wèi)生委員 衛(wèi)生委員可不好選。 這是所有班干部中，最辛苦、最邋遢、最吃力不討好、最不受歡迎的崗位。 但是他們站出來了。 他們也做到了，身體力行。 第一次上任后的大掃除，他們與班長、團長井井有條地進行安排，他們毫無怨言地參與勞動中，忙前忙后，他們分工合作，認真檢查，他們，很棒！ 立楨說，他家住得近，所以放學后，大家都走了，他還在檢查細節(jié)，還在拖地，還在把又亂了的位子擺放整齊。 我為集體中有這樣的孩子自豪。 張新哲-沈瀚文-馬暉翔-楊瑩-余昕蕾彭文蹊-劉向-張奕茗 還有很多人，我想記住他們這一周的精彩成長。 新哲主動提出要管理午休，認真負責。 瀚文被校學生會各部門爭要，寫得一手好字，打籃球很厲害。 暉翔當選副班長，管起班來很有威嚴。他還向我發(fā)起午餐邀請，要我跟他共進午餐，很有趣。 楊瑩笑起來很有感染力。 余昕蕾一步之遙，沒有當選語文課代表，她表示不服，還是找到我，想要在班級里找點兒事做。 彭文蹊，笑起來憨憨的，做起事來也耿直。 劉向，特別熱心參與班級事務。 張奕茗，我的班長，也是學生會干部，做起事來有條有理。 啊，我為我擁有這樣無窮無盡的寶藏，無比開心。 　　軍訓結束了，教官離開了。 他們認真做了卡片，寫了信。 他們留下了眼淚，很真摯。 他們很溫暖，很重情義，很懂得愛。 總結 　　熱愛生命，是我最喜歡的一首詩，它曾在我人生很多個困境中指引著我前行。 很多人說，唯有熱愛能抵歲月漫長。 紅紅火火恍恍惚惚中，第三周結束了。我的熱愛跟著秋老虎高溫不減，看著他們的純真，他們的不完美，他們的調皮搗蛋，他們的優(yōu)秀，他們的好與壞，我都照單全收。 期待下周，開啟對他們的新認識。