《核心素養(yǎng)背景下落實(shí)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)實(shí)踐研究》階段性成果匯報(bào)

武安市富強(qiáng)小學(xué)

<h3>　　課題研究是教育科研的重要載體，課題研究開(kāi)展以來(lái)，我們課題研究小組就積極以課堂教學(xué)為載體，嚴(yán)格按照所制定的課題研究階段性計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，立足課堂，大膽探索，使研究工作有條不紊地進(jìn)行，通過(guò)一個(gè)階段地實(shí)驗(yàn)和研究，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。</h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">一、成果匯報(bào)</font></b></h3> <h3>　　課題主持人王紹華，就本課題《核心素養(yǎng)背景下落實(shí)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)實(shí)踐研究》現(xiàn)階段取得的成果進(jìn)行了匯報(bào)，以落實(shí)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)為抓手，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談?dòng)懻?、?shí)踐研究等方式進(jìn)行了一個(gè)階段的探索與研究，取得了較為可喜的成果。</h3> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">二、研究成果展示</font></b></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">三、研究過(guò)程</font></b></h3> 1.準(zhǔn)備階段<br><div style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308">問(wèn)卷調(diào)查</font></b></div> <h3>　　在經(jīng)過(guò)前期的問(wèn)卷調(diào)查，了解了小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)目前的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題，通過(guò)多種方法展開(kāi)分析，為實(shí)施培養(yǎng)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)提供參考，指明了今后課題研究的方向。</h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b>研討學(xué)習(xí)</b></font></h3> <p class="ql-block">　　在課題的前期研究中，進(jìn)行了深入的文獻(xiàn)閱讀和研究，對(duì)于學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的閱讀和習(xí)作情況多方面了解，也開(kāi)展了一些課堂教學(xué)實(shí)踐的研究。</p> <h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b>開(kāi)題報(bào)告</b></font></h3> <h5><span style="font-size: 20px;">2.實(shí)驗(yàn)階段</span></h5><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　該課題自開(kāi)題以來(lái)開(kāi)展的實(shí)施如下：</p><p class="ql-block"> （1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科研水平。</p><p class="ql-block"> （2）立足課堂教學(xué)，規(guī)范研究程序。研究將著眼于課堂教學(xué)，以課堂觀察為主要研究手段，以“案例”為主要內(nèi)容，以“提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)”為重點(diǎn)研究方向。</p><p class="ql-block"> （3）積極開(kāi)展活動(dòng)，把課題研究成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教學(xué)效果。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>四、成果展示</b></font></h3> <h3>　　經(jīng)過(guò)不到一學(xué)年的課題研究，我們課題組仔細(xì)查閱書(shū)籍資料，尋找課題的理論依據(jù)和同類研究的現(xiàn)狀，努力收集與本課題相關(guān)的理論材料。并且針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)的實(shí)際情況，進(jìn)行調(diào)查與分析。并開(kāi)始制定對(duì)策、付諸實(shí)踐，進(jìn)行相關(guān)探索，取得了一些成果。</h3> <h3>　　學(xué)海無(wú)涯，教科研不止。課題研究是一個(gè)艱辛孕育的過(guò)程，本次課題階段成果展示活動(dòng)，既是對(duì)課題組全體成員取得研究成果的肯定，同時(shí)也為學(xué)校下一步開(kāi)展課題研究指明了方向。相信我們課題研究團(tuán)隊(duì)將以此為契機(jī)，繼續(xù)深入研究，以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以實(shí)踐探索為重點(diǎn)，在課題研究中大放異彩。</h3>