<p class="ql-block"> 為了優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平，我校于9月13日-9月18日進(jìn)行了“人人執(zhí)教公開課”活動(dòng)。</p> 語文學(xué)科，教師大都能夠努力體現(xiàn)語文教學(xué)的“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以語言運(yùn)用的訓(xùn)練為中心，以培養(yǎng)聽、說、讀、寫、書語文能力，提高人文素養(yǎng)為基本點(diǎn)。 數(shù)學(xué)學(xué)科，大部分課的教學(xué)層次都十分鮮明；各教學(xué)環(huán)節(jié)之間也能做到搭配合理，組織緊湊，過渡自然；能夠把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn)；且時(shí)間分配恰當(dāng)。 綜合學(xué)科，課堂不論是目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)，還是教學(xué)過程的調(diào)控、課堂氣氛的營(yíng)造、多媒體課件的運(yùn)用等方面，都有較大的跨越，新課程教學(xué)理念得以體現(xiàn)。 備課，精心，可操作性和實(shí)用性強(qiáng)。絕大多數(shù)老師從自身情況出發(fā)，立足于本班學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)出了具有自身特點(diǎn)的實(shí)用型教案。 <br>課堂，多元化的教學(xué)方式。很多老師努力創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生已有資源，滿足表現(xiàn)欲，以促進(jìn)認(rèn)知熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。<br><br><br> <p class="ql-block">課后老師們進(jìn)行了評(píng)課，找到了自己的不足，明白放手也是一種愛。</p><p class="ql-block"><br></p> 本次活動(dòng)不僅鍛煉了教師隊(duì)伍，展示了教師教學(xué)成果，而且有利于教師之間增進(jìn)交流、互相學(xué)習(xí)、以賽促研、共同提高。相信以此次公開活動(dòng)為契機(jī)，我校教師教學(xué)水平以及教學(xué)的積極性和創(chuàng)造性必將得到更大的提高。 <p class="ql-block">編輯: 李桂花</p><p class="ql-block">審核 : 韓昌利</p>