開展體能鍛煉，促進(jìn)幼兒健康成長起跑線幼兒園 <p class="ql-block">體能課是幼兒身心健康的一門學(xué)科。無論是從心理上還是生理上都能很好的幫助幼兒成長。充分發(fā)展幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡等動作，不僅能鍛煉身體，并能促進(jìn)幼兒獨立生活與活動能力的發(fā)展，促進(jìn)智力發(fā)展有著重要的意義！</p> <p class="ql-block">戶外體能活動、體能大循環(huán)是以促進(jìn)幼兒體格健康發(fā)育為目的，以大動作運動為主，根據(jù)場地的大小、距離，投放不同的體育器械，保證器械的數(shù)量、組合及擺放位置，精心設(shè)計功能路線，進(jìn)行體能訓(xùn)練活動，讓幼兒在活動中提高運動素養(yǎng)，獲得運動快樂，繼續(xù)創(chuàng)建健康教育的辦園特色。</p> <p class="ql-block">教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《人類動作發(fā)展概論》，對動作發(fā)展進(jìn)行了深入探討，綜合考慮到孩子的年齡特征、興趣愛好、身心發(fā)展水平、器械使用的熟練程度，決定從平衡能力、協(xié)調(diào)能力、鉆爬能力、跳躍能力，以及耐力、意志力、膽量等方面入手，進(jìn)行深入研究。</p> <p class="ql-block">幼兒游戲體育課程實施三大目標(biāo)重點:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）引導(dǎo)幼兒潛在能力的發(fā)揮，促進(jìn)體力的提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（2）學(xué)習(xí)自我保護(hù)能力，養(yǎng)成獨立自主的個性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（3）體驗團(tuán)隊生活，增加對社會環(huán)境適應(yīng)力。培養(yǎng)因素--身體機(jī)能，功能激發(fā)。如:瞬間力、持久力、距離感、平衡感、敏捷性、靈巧性協(xié)調(diào)性等。行為目標(biāo)--精神意識，社會學(xué)習(xí)。如:勇敢果決，獨立自主、團(tuán)隊合作、自信心、專注力等。</p> 幼兒體能能力促進(jìn)動作發(fā)展器械活動獨立自主學(xué)習(xí)