“傳承好家訓培育好家風制定好家規(guī) 提升文明素養(yǎng) 親子共讀建設(shè)和諧家庭”活動啟動儀式

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中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。家是最小國，國是千萬家！只有好的家風才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩(wěn)定。 萬丈高樓始于基，一個人價值觀形成的起點是家風，家風就是一個人和一家人成長的“地基”。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印?？梢哉f，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。 　　今日，遼河油田勝利小學在國旗下開展“傳承好家訓培育好家風制定好家規(guī) 提升文明素養(yǎng) 親子共讀建設(shè)和諧家庭”活動啟動儀式。 我校三結(jié)合教育負責人董露穎主任主持活動啟動儀式，全校師生和家長代表參加了此次活動。建設(shè)良好的家文化能使學生陽光幸福地成長，能有效推動社會的進步，學校擬通過“親子共讀”的形式形成家校共育，以“讀書修身”為基石，學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，攜手父母共同營造和諧幸福的家庭氛圍。 董露穎主任主持 活動倡議書 學生代表宣讀活動倡議書  “傳承好家訓、培育好家風、制定好家規(guī)、提升文明素養(yǎng), 親子共讀,建設(shè)和諧家庭”倡議書尊敬的各位老師、同學：     大家好！ 為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，弘揚家庭美德，現(xiàn)向全體師生倡議：一、爭做“品質(zhì)家規(guī)”的制訂者。 沒有規(guī)矩不成方圓，良好的家規(guī)，是幫助我們成長成才的重要保證。我們都有義務成為“品質(zhì)家規(guī)”的制定者，為美麗家庭的創(chuàng)建和提升奠定堅實基礎(chǔ)。二、爭做“優(yōu)秀家訓”的傳承者。 中國歷史上《顏氏家訓》、《朱子家訓》等影響深遠。我們要傳承和弘揚祖輩遺留下來的“金玉良言”，努力促進家庭和社會的幸福和諧。三、爭做“良好家風”的踐行者。 家風是無言的教育、無聲的力量，全體師生要追求積極向上、文明高尚的生活方式，爭做“良好家風”的踐行者。四、爭做“文明禮儀”的弘揚者。 溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。我們小學生應該爭做“家校社”文明禮儀的弘揚者，為建設(shè)美好校園而做出一份貢獻。五、爭做“親子共讀”的先行者。 立身以立學為先，立學以讀書為本。書承載著人類文化的精髓。讀書使人明智，讀書使人聰慧。讓我們爭做“親子共讀”的先行者，攜手父母共同營造文明和諧幸福的家庭氛圍。     尊敬的老師、親愛的同學們，讓我們小手拉大手，立刻行動起來，共同促進社會文明進步，合力助推“富裕、美麗、和諧、幸?！钡娜Y(jié)合建設(shè)主題！                           學生代表 姚天瑞 李宜陶                                           2021年9月22 日 家長代表發(fā)言 良好家風助成長尊敬的毛校長、各位學校領(lǐng)導，各位老師，同學們： 大家好！ 首先自我介紹一下，我是一年六班王淇同宣的家長李凡。 今天很高興，能到校園里來分享家風建設(shè)的心得感受，我今天演講的主題是——良好家風助成長 家是難舍的親情，是心靈的港灣，是充滿了愛與責任的驛站。孩子只有在良好的家庭氛圍中成長，才能變得越來越出色。 俗話說得好:沒有規(guī)矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，無時無刻不在體現(xiàn)家風家訓的重要性。家風，就是個家庭的風氣、生活方式、文化氛圍。在我們家，有這樣的家風家訓：第一：見人首先打招呼,這是基本禮貌；在公共場合講話,盡量控制音量,不要打擾第三人；第二：誠實守信、堅持不懈、勤儉節(jié)約、樂于助人；第三：尊老愛幼、互敬互愛、互信互幫、互諒互讓、互慰互勉；第四：父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系，在孩子面前更要盡量學會抑制住自己不好的情感。這也是我和爸爸約定好互相做好提醒，我的情緒不好時、沒有耐心語調(diào)高時，爸爸會馬上提示我！我們要求孩子要學會設(shè)身處地的去理解父母，耐心講解，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前；第五：家長是塑造孩子的無形力量，穿戴、舉止、觀點等都對孩子有著潛移默化的影響，上行下效、近朱者赤。我們家里是兩個女孩子，我和爸爸特別注重穿衣得體端莊。 正是有了良好的家風，我才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風，孩子才能更好地成長。 家風如細雨，潤物細無聲。為了家庭的美好未來，作為家長，我們將積極參加學校組織開展的“好家風、好家訓”建設(shè)活動。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，也使家長們更加注重自身修養(yǎng)的提升。 做好家風家訓的創(chuàng)建者、實踐者、推行者，在這六年的時間里，我們會配合班主任老師的工作，和孩子一起從點滴小事做起，共同學習和成長！ 毛鳳娜校長發(fā)言 　　家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。 好家風就是正能量。同學們，你們家的家風是什么呢?大家不妨和家人一起討論討論，亦或回想一下你們的長輩們常掛在嘴邊叮囑你的話，又或是父母正直嚴謹?shù)娘L范。當然，每個家庭的家風不盡相同。但凡是家風中好的東西，我們有責任一代一代地傳承下去。一個家庭必須要有優(yōu)良的家風;一個學校必須要有良好的校風;一個國家必須要有自己的國魂;一個民族必須要有強大的精神力量和物質(zhì)財富。 同學們，我們現(xiàn)在都生活在勝利大家庭中，向善向上，求知求真?，F(xiàn)在，你們是良好校風的踐行者，同時，現(xiàn)在與將來你們都應該是優(yōu)良家風的傳承者，正像公益廣告里那個孩子一樣—于點滴中感悟優(yōu)良家風，于行動中踐行優(yōu)良家風!也唯有繼承傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神，傳承好家風，弘揚好家訓，方能實現(xiàn)北宋大理學家張載對我們的勵志鴻言:“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平!” 家校共建活動 學校三結(jié)合心理室指導開展活動 1.回家后與我們的家庭成員共同協(xié)商制定家風家訓家規(guī)，一周之內(nèi)制定完，貼到家中醒目的地方，互相監(jiān)督，共同執(zhí)行。2.配合學校禮儀，共同學習家庭文明禮儀。一年至六年要養(yǎng)成尊敬長輩，熟悉就餐基本禮儀、待客與做客禮儀；學會早中晚說一句暖心的問候；做一件令父母感動的事;就餐先讓長輩，待客熱情有禮，做客尊重主人;使用文明禮貌用語等。3.親子每月共讀一至倆本書，摘抄優(yōu)美詞句，可拍下親子共讀美好時光的照片。 　　聽，同學們氣勢軒昂的“我能做到”！看，幾千雙堅定的目光！ 好的家風家訓家規(guī)就是一種正能量。讓好的家風家訓家規(guī)、規(guī)范的文明禮儀帶動好的社會風氣，讓親子共讀營造溫馨的家庭氛圍。我們要從每個家庭做起，家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大，中華民族的文明程度就會進一步提高。讓我們立刻行動起來吧！ 文明禮儀進家庭1 與禮儀相伴，與文明同行 家庭禮儀是指人們在長期的家庭生活中，用以溝通思想、交流信息、聯(lián)絡感情而逐漸形成的約定俗成的行為準則和禮節(jié)、儀式。 我國傳統(tǒng)的家庭道德標準是：人際和睦，勤儉持家，艱苦樸素，講究禮儀。這是鞏固和維護家庭正常關(guān)系的紐帶，也是增強家庭凝聚力和工作、學習效率的強大精神支柱。通常所說的 “父子和而家不敗，兄弟和而家不分，鄉(xiāng)黨和而爭訟息，夫婦和而家道興”，可見“和（相互謙恭有禮）”是關(guān)鍵。為了建設(shè)團結(jié)和睦的家庭，使人們生活得更加幸福，我們必須學習和掌握家庭禮儀。第一節(jié)  長輩與晚輩 孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種禮儀形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。孝敬父母要從如下做起：1. 主動關(guān)心問候,聽從父母教誨。向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。2. 理解照顧長輩，注意行事態(tài)度。經(jīng)常主動地把生活、學習、思想情況告訴父母，有過錯不要隱瞞、撒謊；對父母孝順體貼，要言辭溫婉，不頂撞父母，遇事與父母商量；即使受了委屈也要心平氣和地解釋，而不能與父母為敵。3. 分擔父母憂慮,不給父母添亂。體諒長輩的艱辛，在父母生病或有困難時，盡力去關(guān)心照顧父母、協(xié)助父母；離家外出時應及時向父母匯報情況；承擔一些簡單的家務勞動，如餐后洗碗、掃地，整理自己的房間等。第二節(jié)  待客與做客 在家庭禮儀中，不僅要和自家的親人相處好，注意禮儀，還要有社交，其中迎來送往就是有很多的學問的。那么我們該如何當好主人和客人呢？一、家庭待客禮儀1．做好接待準備（1） 布置接待環(huán)境。家庭中接待客人的地方是一個家庭對外的窗口，要盡量把接待客人的房間布置得清潔、明亮、整潔，營造良好的待客環(huán)境，要有方便主客交談的沙發(fā)、椅凳和放置茶水的桌子或茶幾，讓客人一進門就感到家庭的潔凈和溫馨。（2） 準備接待物品。招待客人的茶具、茶杯、煙灰缸,水果、小吃等要事先準備好。（3） 做好心理準備。接待客人還要作好心理準備，要從心理上尊重來客，善待來客，待人接物熱情開朗、不要讓客人一進門就感到你不歡迎他們來，而讓自己及家人都留下“拒客”的不良印象。       另外尊重來客還要注意自己的服裝儀表，讓客人感到主人家確實做好各種準備，是真心實意地歡迎自己。2．接待工作（1） 有人敲門，應回答“請進”，或到門口相迎?？腿诉M來，應起立熱情迎接，并為客人安排座位，可用茶水、糖果等招待。（2）若是你自己的朋友，初次來訪時要向父母介紹，并把自己的父母也介紹給你的朋友；若是長輩來訪，敬茶須用雙手端送，放在客人右邊。如果夏天酷熱，要電扇或是空調(diào)。（3）吃飯時來客，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。（4）接受客人禮品，應該道謝，但不可當場拆開食用或玩弄。（5）客人來時，如自己恰巧有事不能相陪，要先打招呼，致以歉意，并安排家屬陪著，然后再去干自己的事。（6）客人提出告辭，表示要走時, 可以婉言相留，希望其多坐一會兒，但要尊重他們的意愿，不能強行挽留，以免貽誤他們的生活安排。（7）送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。 二、外出做客禮儀1. 去親友做客首先要儀表整潔，盡可能帶些禮品以表示對主人的尊重。2. 要掌握并且確定好具體時間，并屆時如約而至，切記客隨主便，以不干擾主人的生活與休息為原則，避免作不速之客。3. 進門前應先按門鈴或是敲門，未經(jīng)允許，切勿推門而入。雨傘等物，應留于室外或主人指定處。進門后，必要時應脫下大衣、帽子、手套，并換著拖鞋，然后在主人指定之處入座，未請坐，不可坐下，坐應講究姿勢，注意適當和自然。見到主人的其它家人或朋友應主動問候，不可不理。作客時，要彬彬有禮，舉止穩(wěn)重，要尊重主人的規(guī)矩和生活習慣。4. 去別人家做客，要搞清與主人的關(guān)系，明白怎樣稱呼主人，向主人致以問候。當主人端上糖果糕點、茶水時，應先道謝，然后用雙手去接。5. 交談時，要掌握好時間，了解對方的心情，不要強人所難，要談吐文明，離開時要主動告別。如有新客到來，要等候新客坐穩(wěn)，方能告辭。6. 在主人家不要不拘小節(jié)，不經(jīng)主人允許，不能隨意亂逛、亂翻、亂動擺設(shè)和物品，更不能任意開抽屜、柜子門、冰箱等。7. 告別時，注意向主人打招呼說“再見”,并對主人的熱情招待表示感謝，如“今天真高興”，也可邀請主人來家做客如“歡迎到我家去”。 文明禮儀進家庭2 與禮儀相伴，與文明同行（餐桌禮儀） 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的提高，人們之間的交流日益頻繁，同學聚會、家庭聚餐也隨之增多。當您帶著孩子一同赴宴，孩子在餐桌上的表現(xiàn)不僅是個人修養(yǎng)的流露，還是您家庭教育的體現(xiàn)。當別人夸我們的孩子表現(xiàn)得體時，您一定為自己平時的付出而欣慰。小時候養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，對于孩子走向社會，與人交往將起到重要的作用。一、 餐前禮儀： 進餐前要先請長輩或客人就坐。飯前主動幫助家長拿餐具。 二、進餐禮儀：1．進餐時，先請客人、長者夾菜。不挑食，不剩飯。2．嘴里含著食物時不要說話。嚼食物、喝湯時不要發(fā)出聲響，湯太熱時涼了以后再喝，不要一邊吹一邊喝。3．不要把嘴里塞得滿滿的，狼吞虎咽，飯菜多少要適量。4．進餐時盡可能不打噴嚏、哈欠，不咳嗽，如不能抑制，要用紙巾或手帕遮擋口鼻，轉(zhuǎn)身，臉側(cè)向一方，低頭，盡量壓低聲音。5．魚刺、骨頭等物，不要往地上扔，放在事先準備好的盤子里或紙上。6．夾菜時不要用筷子在盤中挑揀，盡量不起身。不要把自己喜歡的菜移到自己面前。不要用自己獨用的筷子給別人夾菜。 三、餐后禮儀1．自己用完餐后，盡量不提前離席，如果確實需要提前離開，應該輕聲向家人以及在座客人禮貌打招呼。2．全家人用完餐后，應該主動幫家人收拾餐桌，洗刷碗筷。3．最好不要在餐桌上剔牙，如果要剔牙時，就要用餐巾擋住自己的嘴巴。