開學(xué)季,有“備”而來 <p class="ql-block"> “秋氣堪悲未必然,輕寒正是可人天。”在這個涼爽的季節(jié),迎來了新學(xué)期的開始,為了實現(xiàn)本學(xué)期教育教學(xué)工作的目標(biāo),活躍教研教改氛圍,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),六年級組在開學(xué)之初在語文組長的帶領(lǐng)下,積極而又熱情的開展了語文優(yōu)質(zhì)課的活動。</p><p class="ql-block"> 各位教師踴躍參加,認(rèn)真籌備,精心策劃,盡管各位老師教學(xué)風(fēng)格迥異,但是對教材的深入理解,教學(xué)方法的靈活運用,對課堂組織的良好駕馭能力,都令觀摩教師印象深刻,受益頗多!</p><p class="ql-block"> </p> 課堂上,各展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 第一堂課,跟隨李建軍老師的腳步,夜行在黃沙道中。他對課堂的延伸,對教材的深入挖掘,對多媒體的充分利用。無不激起學(xué)生的千層稻浪,“唱”出“蛙聲一片”。</p> <p class="ql-block">觀摩老師也在細(xì)細(xì)聆聽這豐收的喜悅</p> <p class="ql-block"> 如果說長征是毛澤東騰細(xì)浪走泥丸的豪壯之氣,那么彭玉華老師的課就是娓娓道來的儒雅之風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 一豪一雅,相互交錯,盡顯奢華。給人視覺、聽覺、聯(lián)想之上的盛宴,學(xué)生無不澎湃起愛國浪潮,釋放在各種讀書聲下。</p> <p class="ql-block"> 在古香古色的古琴聲中,拉開了金嫣敏老師課堂的序幕,略顯青澀的課堂上了解了俞伯牙和鐘子期這個流傳千年的知音文化。教學(xué)之中穿插學(xué)法,雙線齊下還算如法。</p> <p class="ql-block"> 陳軍艷老師本著扎實教學(xué)的原則,《書戴嵩畫?!芬惶谜n穩(wěn)扎穩(wěn)打。朗讀、理解、悟情,有條不紊,循序漸進(jìn)的讓學(xué)生多形式,多方位的朗讀。把課堂還給學(xué)生。盡顯“老”教師沉穩(wěn)干練的課堂風(fēng)采。</p> 展未來,蒸蒸日上 <p class="ql-block"> 一只粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季耕耘。本次優(yōu)質(zhì)課活動教師使出渾身解數(shù),在三尺講臺盡顯風(fēng)采,展現(xiàn)了六年級組語文教師積極向上的精神風(fēng)貌和不斷進(jìn)取的昂揚斗志,一課一世界,一師一風(fēng)采。愿我們新學(xué)期百尺竿頭,更進(jìn)一步!</p>