開學(xué)季，有“備”而來 <p class="ql-block"> “秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。”在這個涼爽的季節(jié)，迎來了新學(xué)期的開始，為了實現(xiàn)本學(xué)期教育教學(xué)工作的目標(biāo)，活躍教研教改氛圍，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，六年級組在開學(xué)之初在語文組長的帶領(lǐng)下，積極而又熱情的開展了語文優(yōu)質(zhì)課的活動。</p><p class="ql-block"> 各位教師踴躍參加，認(rèn)真籌備，精心策劃，盡管各位老師教學(xué)風(fēng)格迥異，但是對教材的深入理解，教學(xué)方法的靈活運用，對課堂組織的良好駕馭能力，都令觀摩教師印象深刻，受益頗多！</p><p class="ql-block"> </p> 課堂上，各展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 第一堂課，跟隨李建軍老師的腳步，夜行在黃沙道中。他對課堂的延伸，對教材的深入挖掘，對多媒體的充分利用。無不激起學(xué)生的千層稻浪，“唱”出“蛙聲一片”。</p> <p class="ql-block">觀摩老師也在細(xì)細(xì)聆聽這豐收的喜悅</p> <p class="ql-block"> 如果說長征是毛澤東騰細(xì)浪走泥丸的豪壯之氣，那么彭玉華老師的課就是娓娓道來的儒雅之風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 一豪一雅，相互交錯，盡顯奢華。給人視覺、聽覺、聯(lián)想之上的盛宴，學(xué)生無不澎湃起愛國浪潮，釋放在各種讀書聲下。</p> <p class="ql-block"> 在古香古色的古琴聲中，拉開了金嫣敏老師課堂的序幕，略顯青澀的課堂上了解了俞伯牙和鐘子期這個流傳千年的知音文化。教學(xué)之中穿插學(xué)法，雙線齊下還算如法。</p> <p class="ql-block"> 陳軍艷老師本著扎實教學(xué)的原則，《書戴嵩畫?！芬惶谜n穩(wěn)扎穩(wěn)打。朗讀、理解、悟情，有條不紊，循序漸進(jìn)的讓學(xué)生多形式，多方位的朗讀。把課堂還給學(xué)生。盡顯“老”教師沉穩(wěn)干練的課堂風(fēng)采。</p> 展未來，蒸蒸日上 <p class="ql-block"> 一只粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。本次優(yōu)質(zhì)課活動教師使出渾身解數(shù)，在三尺講臺盡顯風(fēng)采，展現(xiàn)了六年級組語文教師積極向上的精神風(fēng)貌和不斷進(jìn)取的昂揚斗志，一課一世界，一師一風(fēng)采。愿我們新學(xué)期百尺竿頭，更進(jìn)一步！</p>