旭升幼兒園特色教育之——國學(xué)經(jīng)典教育

旭升幼兒園

國學(xué)經(jīng)典是我們中華民族5000年文化的精髓，是先祖留給我們最珍貴的瑰寶。我園一直以來堅持開展國學(xué)課堂，并設(shè)立每周四為旭升的國學(xué)日，今天本學(xué)期的第一節(jié)國學(xué)課就正式開啟啦！ <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">一、什么是國學(xué)經(jīng)典？</li></ul>經(jīng)典，是指古今中外重大知識領(lǐng)域的原創(chuàng)性著作，是世界各族文化的根本，是全人類文明智慧的結(jié)晶，是被歷史證明最有價值、最重要的文化精髓。經(jīng)典蘊含常理常道，“經(jīng)也者，恒久之至道，不刊之鴻教也”。經(jīng)典本身的文字，便是“文學(xué)”的“藝術(shù)”，一定可以朗朗上口，是很有韻律的歌唱。最能代表中華民族五千年文化的國學(xué)經(jīng)典有：《大學(xué)》、《中庸》、《老子》、《論語》?適用于兒童國學(xué)啟蒙經(jīng)典則有：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》、《增廣賢文》《朱子家訓(xùn)》等。 旭升幼兒園20年校慶國學(xué)匯報演出《笠翁對韻?一東》節(jié)選片段 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">二、何為兒童經(jīng)典教育？</li></ul>經(jīng)典教育即順著兒童天性，運用潛意識教育原理對兒童進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典熏陶的圣賢教育。兒童經(jīng)典文化教育，（又稱讀經(jīng)教育）是指立足于對教育的“本質(zhì)性”、“全面性”、及“深遠(yuǎn)性”的思考上，在0—13歲這一人生中記憶力最好的年齡段里，使兒童在誦讀中華文化的基礎(chǔ)上，吸收世界文化精華，在自主而快樂的情景中學(xué)習(xí)，達(dá)到開啟智慧、陶冶情操、傳承文化的目標(biāo)，以期將來成為“學(xué)貫中西、博古通今、德才兼?zhèn)?、文武雙全”的一流人才。并借此達(dá)成促成中華文化大復(fù)興，重鑄人類理性新文明的目的。 <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1">三、經(jīng)典教育能幫孩子什么？</li><li class="ql-indent-1">1.提高記憶能力：輕松背誦大量經(jīng)典，并由此開發(fā)出兒童的強大記憶能力；</li><li class="ql-indent-1">2.增進(jìn)理解能力：增加綜合理解能力；</li><li class="ql-indent-1">3.提高語言表達(dá)能力：鍛煉良好的口才；</li><li class="ql-indent-1">4.促進(jìn)好的行為習(xí)慣和自信心的形成：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣</li><li class="ql-indent-1">5.提升道德修養(yǎng)：道德修養(yǎng)自然熏陶；</li><li class="ql-indent-1">6.修飾外貌氣質(zhì)：腹有詩書氣自華；</li><li class="ql-indent-1">7.訓(xùn)練正音；普通話標(biāo)準(zhǔn)流利</li><li class="ql-indent-1">8.提升思維能力：大格局形成。</li></ul> 2021年國學(xué)匯報演《唐詩里的中國》 旭升國學(xué)匯報演出國風(fēng)禮儀舞蹈 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">四、國學(xué)能給孩子帶來什么？</li></ul>中國經(jīng)典文化的教育可以陶冶情操，提高修養(yǎng)，弘揚正氣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。可以培養(yǎng)孩子敦厚中正之性，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，建構(gòu)“修身、齊家、治國、平天下”的遠(yuǎn)大人生格局并對中國傳統(tǒng)文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長感到自豪！ <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">五、什么年齡學(xué)習(xí)最好？</li></ul>孩子越小的時候記憶力越好，越擅于模仿，這個時候給孩子熏聽誦讀經(jīng)典，經(jīng)典就會進(jìn)入孩子的潛意識，終生不忘。所以讀經(jīng)越早越好，建議胎教，0—13歲孩子一定要誦讀經(jīng)典，成人同樣可以學(xué)習(xí)。0至13歲的孩子在無意識的輕松狀態(tài)，具有超強潛能，可以同時接受5至10種信息，只要重復(fù)的聽，就能無意識，像海綿一樣全盤吸收，背大量知識。 <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1">　　六、兒童的天性</li><li class="ql-indent-1">1.記憶力旺盛，理解力不足。</li><li class="ql-indent-1">2.最擅長模仿。</li><li class="ql-indent-1">3.因為他理解力不足，所以知識對于他而言沒有難易之分。因為他什么都不理解，所以你給他什么他就記憶什么，不分好壞統(tǒng)統(tǒng)記??！</li><li class="ql-indent-1">4.教就有，不教就沒有，教什么就有什么，一輩子不教，一輩子都沒有！</li><li class="ql-indent-1">5.對于他越熟悉的東西越喜歡重復(fù)。</li><li class="ql-indent-1">6.邊玩邊學(xué)，無意識的吸收，潛移默化中記憶</li><li class="ql-indent-1">7.小時候記住了，長大后才能體會理解；小時候沒有記住，長大后就比較迷茫。</li><li class="ql-indent-1">8.小時候吸收的能量，長大后會慢慢的釋放出來。（不分好壞，沒有難易之分的）事物——模仿——熟悉——喜歡——重復(fù)——更喜歡——重復(fù)———吸收</li></ul> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">七、人的記憶力發(fā)展：</li></ul>大腦生理學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，兒童的智力和性格在0-3歲間就完成了60%，這三年是大腦發(fā)展的黃金時期，孩子具有天才般的吸收能力。3-6歲間完成了80%，6-8歲間完成了90%，8歲以后的發(fā)展則漸趨緩慢，到13歲左右，大腦發(fā)育最關(guān)鍵的敏感期就結(jié)束了。如果我們不能把握住關(guān)鍵時期，那么當(dāng)他們年齡越大，啟發(fā)、培養(yǎng)他們就會越費力，效果也就越差！所謂“三歲看大，七歲看老”就是此意。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">八、如何實施經(jīng)典教育？</li></ul>一切語言學(xué)習(xí)最有效的方法就是多接觸多跟讀多應(yīng)用，而文化教養(yǎng)最直截的方法也是多「熏習(xí)」而已。每個嬰兒有與生俱來的學(xué)習(xí)能力，你只要有心以恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈグ阉l(fā)掘和開發(fā)出來，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境不斷地熏陶，讓孩子持續(xù)學(xué)習(xí)一直到長大成人。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">九、國學(xué)教育對孩子有什么幫助？</li></ul>讀經(jīng)的孩子由于很深的理解力，對語文，數(shù)學(xué)，各科的理解力更強，學(xué)得更加輕松。經(jīng)常背誦經(jīng)典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，50％的孩子能達(dá)到“過目不忘”的程度。有了超強的記憶力，以后的學(xué)習(xí)還不是小菜一碟！ ??吃完午飯用國學(xué)經(jīng)典“吵架”的孩子們???出口成章??“吵架”也要有文化的吵 古圣先賢的學(xué)問是綜合的學(xué)問，是道，非專業(yè)的學(xué)術(shù)。經(jīng)典中包含哲學(xué)、科學(xué)、文學(xué)等廣闊知識，蘊含立身做人處事的道理和方法，教人修身齊家、治國平天下的大道。熏聽誦讀經(jīng)典就是相當(dāng)于以圣人為師，什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生，得圣人之萬分之一足矣！