<p class="ql-block">重視師德建設(shè) 提升辦學(xué)品位</p><p class="ql-block"> ——印臺(tái)區(qū)名校長 黃舒江</p> <p class="ql-block"> 黃舒江，男，1975年出生，中共黨員，本科學(xué)歷，1994年參加工作，現(xiàn)任城關(guān)小學(xué)校長。在學(xué)校管理中，他始終秉承質(zhì)量立校，管理強(qiáng)校的管理理念，堅(jiān)持“以人為本，德育為先”的工作思路，以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，全面提升辦學(xué)品位，著力打造特色學(xué)校，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評、家長的滿意和社會(huì)的贊譽(yù)。他先后被評為銅川市德育工作先進(jìn)個(gè)人、銅川市支持少先隊(duì)工作好校長、印臺(tái)區(qū)優(yōu)秀校長、印臺(tái)區(qū)名校長、印臺(tái)區(qū)教科體系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。</p><p class="ql-block"> 一是抓師德、鑄師魂。首先，從教師的師德建設(shè)入手，幫助教師樹立“以身立教，為人師表”的理念，同時(shí)，平時(shí)堅(jiān)持對教師做“提升自己，服務(wù)學(xué)生”“結(jié)合實(shí)際談素質(zhì)”師德專題報(bào)告和“教師職業(yè)幸福感”“愛工作、愛自己、愛學(xué)生”專題講座，在長期的教育引導(dǎo)和他個(gè)人淳樸敦厚的人格魅力影響下，使教師對自身職業(yè)形成認(rèn)同感，歸屬感，責(zé)任感和幸福感。在管理中，能不斷修訂完善教師師德考核評價(jià)制度，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”，每學(xué)年對教師進(jìn)行師德考核，結(jié)果與各類評優(yōu)樹模直接掛鉤，讓師德貫穿于學(xué)校工作的全過程，將師德植根于教師的靈魂深處。</p><p class="ql-block"> 二是帶班子、抓管理。為樹立管理人員的良好形象，在工作中他要求管理人員全部代課，高度自律，率先垂范，把為一線教師服務(wù)作為所有管理人員的行為準(zhǔn)則。班子成員合理分工，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人，各項(xiàng)工作超前謀劃，端口前移，科學(xué)預(yù)判，力求高效高質(zhì)，減少無效勞動(dòng)。在大家齊心協(xié)力，共同努力下，學(xué)校先后被評為“陜西省實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”“陜西省師德建設(shè)先進(jìn)單位”“銅川市文明校園”“銅川市德育工作先進(jìn)集體”“印臺(tái)區(qū)學(xué)校工作先進(jìn)集體”“印臺(tái)區(qū)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估316工程優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。 </p><p class="ql-block"> 三是抓教學(xué)、提質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持定期派人去結(jié)對學(xué)校學(xué)習(xí)，引入先進(jìn)的教學(xué)管理理念，扎實(shí)開展教學(xué)改革，建立了一整套完善的教師、學(xué)生評價(jià)機(jī)制。學(xué)校將師德建設(shè)和業(yè)務(wù)能力提升緊密結(jié)合，堅(jiān)持全教會(huì)前的“教師講壇”活動(dòng)，大家在活動(dòng)中傳授經(jīng)驗(yàn)，研討方法，提升水平。邀請名師來學(xué)校開展同課異構(gòu)，聽評課交流，不斷提升教師的教育教學(xué)水平。2019年薛麗老師被評為銅川市教學(xué)能手，語文學(xué)科帶頭人；2020年魚娜老師被評為陜西省教學(xué)能手；2021年劉迎老師被評為銅川市教學(xué)能手。在教學(xué)管理中堅(jiān)持以課堂為核心的管理理念，堅(jiān)持課堂和課程改革，以班級小組建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和群眾的贊揚(yáng)。</p><p class="ql-block"> 四是抓德育、重特色。學(xué)校于2001年率先在全區(qū)開設(shè)體育特色校本課程—跳繩，并因地制宜開發(fā)校本教材。經(jīng)過數(shù)年探索實(shí)踐，學(xué)校已開發(fā)跳繩花樣六十余種，編寫跳繩教材三本，分別榮獲銅川市校本教材一等獎(jiǎng)，陜西省基礎(chǔ)教育成果三等獎(jiǎng)。學(xué)校師生的繩操和花樣跳繩多次在各級各類驗(yàn)收和大型活動(dòng)中展示， 2010年課題研究《跳繩》榮獲銅川市科研優(yōu)秀課題。隨著研究的深入，學(xué)校將舞蹈、團(tuán)體操、三字經(jīng)、古詩詞等元素融入跳繩活動(dòng)，提高了跳繩的趣味性、觀賞性和藝術(shù)性。經(jīng)過學(xué)校多年的發(fā)展歷程已提煉出“跳動(dòng)﹒精彩”校園文化主題，體現(xiàn)出了“辦一所充滿活力與夢想的學(xué)校，讓學(xué)校成為精彩每一位師生生命的場所”的辦學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">排版|段 萌</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核|冉永利</p>