<p class="ql-block"> 為培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和自理能力，培養(yǎng)文明禮儀的習(xí)慣，更好的學(xué)習(xí)與人相處。北源中心幼兒園開(kāi)設(shè)了課后托管服務(wù)。全心全意為工作忙碌的家長(zhǎng)們服務(wù)，讓家長(zhǎng)們放心、寬心！</p> 指導(dǎo)思想 <p class="ql-block"> “減”負(fù)前行，“撿”回快樂(lè)。2021加強(qiáng)“雙減”督導(dǎo)，是中央減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的明確要求，是推動(dòng)“雙減”各項(xiàng)政策落地見(jiàn)效的重要舉措。本著“自愿參加”的原則，北源中心幼兒園于2021年9月26日起，開(kāi)始對(duì)學(xué)生開(kāi)展“課后興趣活動(dòng)服務(wù)”。</p><p class="ql-block">即使由于各種原因不能參加學(xué)校系統(tǒng)、專業(yè)的托管服務(wù)，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)花幾分鐘時(shí)間認(rèn)真閱讀美篇，學(xué)習(xí)專業(yè)育兒知識(shí)，在家引導(dǎo)小孩進(jìn)行學(xué)習(xí)！</p> 服務(wù)內(nèi)容 <p class="ql-block"> 為促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，我校開(kāi)展了“美術(shù)、前閱讀前書(shū)寫(xiě)、國(guó)學(xué)經(jīng)典、體能訓(xùn)練、繪本閱讀等服務(wù)內(nèi)容，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)，開(kāi)拓視野，提高實(shí)踐能力。</p> 美術(shù) <p class="ql-block">對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，美術(shù)已經(jīng)不再是單純的一張紙、一支筆那種傳統(tǒng)意義上的畫(huà)畫(huà)，而是一種綜合能力的培養(yǎng)。具體來(lái)說(shuō)，幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)主要有以下幾個(gè)方面的好處：</p><p class="ql-block">(1)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)可以促進(jìn)智力和能力的發(fā)展。美術(shù)教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導(dǎo)幼兒去感知事物的外形、結(jié)構(gòu)，主要通過(guò)想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。美術(shù)教育還要求幼兒手腦并用，促進(jìn)大腦的控制和調(diào)節(jié)能力，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)作靈活性和準(zhǔn)確性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">(2)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)可以激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力較差，學(xué)畫(huà)畫(huà)要比學(xué)說(shuō)話快的多，在繪畫(huà)中表達(dá)的心態(tài)和對(duì)事物的感受，要比語(yǔ)言還要豐富。繪畫(huà)可以直接刺激幼兒的右腦。</p> <p class="ql-block">(3)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)可以提高心理素質(zhì)。美術(shù)教育是一種情感教育，它通過(guò)審美主體的情感體驗(yàn)產(chǎn)生對(duì)客觀事物肯定或否定的評(píng)價(jià)，從而得出道德上的判斷，正是在進(jìn)行美術(shù)教育的過(guò)程中，兒童的心理素質(zhì)在不知不覺(jué)中發(fā)生變化。</p> <p class="ql-block">孩子喜歡用畫(huà)畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿，在創(chuàng)作中發(fā)揮潛能，建立自信、享受成功。讓孩子在發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達(dá)美中，感受快樂(lè)、釋放情感，讓藝術(shù)的熏陶完善孩子人格。培養(yǎng)敢于創(chuàng)新的新一代接班人。</p> 前閱讀前書(shū)寫(xiě) <p class="ql-block">在《綱要》中明確地提出了要培養(yǎng)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和文字的興趣，要培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能。</p> <p class="ql-block">幼兒“前閱讀”的核心經(jīng)驗(yàn):</p><p class="ql-block">1、良好閱讀習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。</p><p class="ql-block">2、閱讀內(nèi)容的理解和閱讀策略的形成。</p><p class="ql-block">3、閱讀內(nèi)容的表達(dá)與評(píng)判。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子的閱讀習(xí)慣需要從小養(yǎng)成，那么該如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、根據(jù)興趣選擇書(shū)籍，聽(tīng)大量的文學(xué)作品。</p><p class="ql-block">閱讀，一定要選擇孩子喜歡的書(shū)籍，例如讓孩子參與選購(gòu)圖書(shū)的過(guò)程等。以多樣化的讀書(shū)方式，來(lái)增進(jìn)孩子對(duì)讀書(shū)的興趣，感受文學(xué)作品的美。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。</p><p class="ql-block">要想提高孩子的閱讀能力，就要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，放置孩子喜歡看的書(shū)籍，吸引幼兒積極閱讀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、合理安排閱讀時(shí)間。</p><p class="ql-block">在閱讀的過(guò)程中，合理地安排閱讀時(shí)間，對(duì)于提高孩子的學(xué)習(xí)效率，提升孩子的學(xué)習(xí)能力，是有很大影響的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、對(duì)故事情節(jié)發(fā)問(wèn)。</p><p class="ql-block">反思、預(yù)測(cè)、質(zhì)疑、假設(shè)，這些是對(duì)閱讀內(nèi)容深入理解的手段，同時(shí)也是使孩子流暢閱讀的技能。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5、在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力。</p><p class="ql-block">鼓勵(lì)幼兒依據(jù)畫(huà)面線索講述故事，大膽推測(cè)、想象故事情節(jié)的發(fā)展，改編故事部分情節(jié)或續(xù)編故事結(jié)尾。</p> <p class="ql-block">前書(shū)寫(xiě)”簡(jiǎn)單概括為:孩子所進(jìn)行的非正式的書(shū)寫(xiě)活動(dòng)?！扒皶?shū)寫(xiě)"活動(dòng)與“正式的、系統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)"有著原則的區(qū)別。</p><p class="ql-block">它可以是孩子自發(fā)產(chǎn)生、自主進(jìn)行的游戲活動(dòng)，也可以是在成人的引導(dǎo)下進(jìn)行的以游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??前書(shū)寫(xiě)與小學(xué)寫(xiě)字有什么不同?</p> <p class="ql-block">幼兒的前書(shū)寫(xiě)行為能幫助其建立早期書(shū)寫(xiě)的行為習(xí)慣，加深對(duì)漢字的關(guān)注、觀察和了解，感知漢字的獨(dú)特規(guī)律，增加閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，為進(jìn)入小學(xué)后進(jìn)行有效的書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">握筆姿勢(shì)：老大老二對(duì)對(duì)齊，手指下面留縫隙，老三下面來(lái)幫忙，老四老五里面藏</p> <p class="ql-block">練習(xí)畫(huà)圈圈，線條，進(jìn)行控筆訓(xùn)練。鍛煉手部肌肉，手部肌肉的養(yǎng)成可以對(duì)孩子后期寫(xiě)字有很大的幫助</p> 國(guó)學(xué)經(jīng)典 <p class="ql-block">傳統(tǒng)文化給孩子注入更多文化素養(yǎng)、做人的智慧、甚至精神信仰,孩子擁有更靈性的生命、更大的格局，人生之路也會(huì)更寬廣自信。</p> <p class="ql-block">看看下面這些“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典經(jīng)”而成長(zhǎng)的孩子吧！</p> <p class="ql-block">名人小時(shí)候也只是個(gè)普通的孩子，但從他們的早期教育中不難發(fā)現(xiàn)——一個(gè)人在孩童時(shí)期如果能得到經(jīng)典的滋養(yǎng)，早早地培養(yǎng)起自學(xué)和自主思考能力，走上卓越的人生之路將是必然。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">您的孩子也可以成為“大師”！但請(qǐng)切記：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時(shí)機(jī)一旦錯(cuò)過(guò)，永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)！</p> <p class="ql-block">語(yǔ)文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，語(yǔ)文教育是一門(mén)綜合性的學(xué)科，語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提升，必須從小抓起，從啟蒙時(shí)期抓起，而近幾年高考也再次證明，如果不閱讀，遲早是要吃虧的！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">閱讀量少、傳統(tǒng)文化積淀不夠，語(yǔ)文水平欠佳，都會(huì)使做題速度、理解水平等受到很大影響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小時(shí)欠下的“閱讀賬”，遲早是要還的！</p> <p class="ql-block">國(guó)學(xué)徹底打入應(yīng)試教育，孩子能否跨過(guò)這一難關(guān)？</p> <p class="ql-block">因此，國(guó)學(xué)在當(dāng)代興起了。話又說(shuō)回來(lái)，當(dāng)代學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)對(duì)我們有什么意義呢？</p><p class="ql-block">一、 學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有助于我們了解文化傳統(tǒng)。</p><p class="ql-block">二、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有助于我們培育當(dāng)代的民族精神。</p><p class="ql-block">三、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有助于我們吸取古人的無(wú)窮智慧。</p><p class="ql-block">四、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有助于我們陶冶性情，美化心靈。</p> 體能訓(xùn)練 <p class="ql-block" style="text-align: center;">“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這句口號(hào)，仍然擲地有聲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">然而，如今的中國(guó)少年</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是否真的強(qiáng)？！</p> <p class="ql-block">生命在于運(yùn)動(dòng)。科學(xué)研究和實(shí)踐證明，參加體能訓(xùn)練，對(duì)孩子的性格、身體、智力、自尊心、自信心、社交能力等的發(fā)展和養(yǎng)成都非常有幫助，且受益終身。受應(yīng)試教育影響，部分家長(zhǎng)存在重智輕體現(xiàn)象，忽視對(duì)幼少兒身體素質(zhì)的培養(yǎng)，幼兒身體素質(zhì)成下降趨勢(shì)。</p> <p class="ql-block">這些年，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">關(guān)于中國(guó)孩子、青少年的體質(zhì)問(wèn)題，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有太多的“負(fù)面”新聞了</p> <p class="ql-block">與上面形成鮮明對(duì)比的是下面這一組幼兒園訓(xùn)練視頻</p> <p class="ql-block">中國(guó)青少年體質(zhì)連續(xù)25年下降。</p><p class="ql-block">力量、速度、爆發(fā)力、耐力等</p><p class="ql-block">身體素質(zhì)全面下滑。</p><p class="ql-block">看著這些事件，</p><p class="ql-block">不得不感嘆一句，</p><p class="ql-block">我們的孩子在體質(zhì)上，</p><p class="ql-block">已經(jīng)輸給鄰國(guó)太多了！</p><p class="ql-block">各位家長(zhǎng)，你是否觀察到孩子的這一個(gè)弱項(xiàng)了？</p><p class="ql-block">就這樣任憑孩子繼續(xù)弱下去嗎？</p><p class="ql-block">中考高考的這幾十分也不想把握住嗎？</p> <p class="ql-block">?《指南》中對(duì)3—6歲兒童動(dòng)作的發(fā)展目標(biāo)</p> <p class="ql-block">?訓(xùn)練內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1、拉伸與熱身</p><p class="ql-block">2、上肢力量訓(xùn)練</p><p class="ql-block">3、腰腹力量訓(xùn)練</p><p class="ql-block">4、下肢力量訓(xùn)練</p><p class="ql-block">5、平衡能力訓(xùn)練</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">?孩子參加少兒體能鍛煉有什么好處？</p><p class="ql-block">1.增強(qiáng)身體素質(zhì)</p><p class="ql-block">(1)促進(jìn)肌肉發(fā)育：體適能課程可以給少兒帶來(lái)一定的運(yùn)動(dòng)量。課程進(jìn)行時(shí)，全身的血液循環(huán)加快，新陳代謝更加旺盛，全身肌肉因運(yùn)動(dòng)變得更加結(jié)實(shí)。</p><p class="ql-block">{2)促進(jìn)骨骼的發(fā)育：體適能課程活動(dòng)會(huì)刺激骨膜的反作用，使骨骼的發(fā)育更加旺盛，從而更加的堅(jiān)固。</p><p class="ql-block">(3)促進(jìn)器官發(fā)育：體適能課程活動(dòng)調(diào)動(dòng)起全身的主要器官，代謝更加旺盛，器官功能提升更加迅速。</p> <p class="ql-block">?2.開(kāi)發(fā)大腦加速智力發(fā)育</p><p class="ql-block">一個(gè)人的智力發(fā)展最迅速的時(shí)候是在3-16歲這個(gè)期間，在這個(gè)時(shí)期經(jīng)常進(jìn)行少兒體能運(yùn)動(dòng)，對(duì)智力的發(fā)展有著不可代替的作用。</p> <p class="ql-block">?3.提升兒童整體健康水平</p><p class="ql-block">(1)矯正兒童體態(tài)：體適能課程對(duì)兒童體態(tài)有一定的調(diào)節(jié)作用，運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)化兒童的肌肉組織，給予骨骼更大的支撐力，獲得更好的體態(tài)。</p><p class="ql-block">(2) 培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣：體適能課程可養(yǎng)成兒童活動(dòng)前做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，保持運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏。</p><p class="ql-block">(3)提升兒童整體健康水平：通過(guò)體適能課程不僅提高了身體素質(zhì)與智力，還能提高其自身的體適能值，使其更從容的面對(duì)日常的學(xué)習(xí)與生活。</p> 繪本閱讀 <p class="ql-block">繪本閱讀可以激發(fā)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣</p><p class="ql-block">繪本的故事性、圖片色彩度、閱讀方法等都對(duì)孩子有很大吸引力，激發(fā)他們的閱讀興趣。經(jīng)常給孩子讀世界名著繪本，一段時(shí)間就能讓孩子開(kāi)始養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">?幫助孩子積累詞匯，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力</p><p class="ql-block">0-6歲的孩子是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要時(shí)期，除了日常生活用語(yǔ)，書(shū)本更能幫助孩子增加詞匯量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">繪本《一園青菜成了精》，通篇文字節(jié)奏工整且趣味十足。繪本詞語(yǔ)優(yōu)美，且大部分意境十足、意義寬泛，對(duì)于孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)有很大作用。</p> <p class="ql-block">?提升孩子的觀察力和注意力</p><p class="ql-block">繪本里的文字往往較少，圖片占據(jù)了大幅篇幅，而且含有大量信息。色彩、構(gòu)圖、角色的形態(tài)都是可供孩子挖的“故事點(diǎn)”，大大地吸引了孩子的注意力，這個(gè)過(guò)程也培養(yǎng)了孩子的專注力。</p> <p class="ql-block">?培養(yǎng)孩子的閱讀力，提高學(xué)習(xí)能力</p><p class="ql-block">閱讀能力是一種綜合能力，包含一個(gè)人對(duì)文字的信息抓取力、感受力、理解、評(píng)判力等多種能力，而閱讀后的總結(jié)能力和吸收能力，又是在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。這些能力需要在長(zhǎng)期的閱讀實(shí)踐中慢慢積累和習(xí)得，而不是僅僅依靠識(shí)字就能獲取。</p> <p class="ql-block">?構(gòu)建孩子的邏輯思維能力</p><p class="ql-block">名著繪本之所以“著名”，是因?yàn)槠涔适陆Y(jié)構(gòu)完整，從開(kāi)頭到結(jié)尾，從開(kāi)始到結(jié)果，結(jié)構(gòu)清晰，連接流暢，有助于讓孩子感受一個(gè)完整的故事架構(gòu)和邏輯。</p> <p class="ql-block">0——6歲是兒童成長(zhǎng)的敏感期。敏感期是自然賦予幼兒的生命助力，如果敏感期的內(nèi)在需求受到妨礙而無(wú)法發(fā)展時(shí)，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，日后若想再學(xué)習(xí)此項(xiàng)事物，不僅要付出更大的心力和時(shí)間，成果亦不彰。</p> <p class="ql-block">而如何運(yùn)用這股動(dòng)力，幫助孩子更完美的成長(zhǎng)。正是家長(zhǎng)和學(xué)校共同的職責(zé)。讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，給孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境！</p><p class="ql-block">歡迎各位家長(zhǎng)和小朋友積極報(bào)名課后托管服務(wù)，對(duì)于托管服務(wù)有任何疑問(wèn)都可以和老師交流，也歡迎各位家長(zhǎng)前來(lái)提出寶貴意見(jiàn)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">北源中心幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年9月24日</p><p class="ql-block"><br></p>