<p class="ql-block">“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。”曾以為，鄉(xiāng)愁僅之于故土，情詩僅之于戀人，頌歌僅之于偉大。現(xiàn)如今，回首歲月，盤點(diǎn)過往，更覺那方小小的校園亦足以承載我們所有的念想。翻開回憶，這一幀幀，一幕幕，無聲地述說著我們共同走過的時(shí)光。</p> 校園篇 <p class="ql-block">清晰的老照片記錄下了多年前斑駁的教學(xué)樓，記得當(dāng)時(shí)有學(xué)生的家長說“跟我小時(shí)候上學(xué)時(shí)一樣，都沒有變”。然而，只是短短幾年，那棟爺爺輩兒的教學(xué)樓已然舊貌換新顏。</p> <p class="ql-block">校園，校舍，操場，地面也煥然一新，窗明幾亮，清新美麗。莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念碑鐫刻著為百年大計(jì)增磚添瓦的人。</p> <p class="ql-block">那間拔地而起的保安室，不僅僅是一間屋子，更像一枚防護(hù)盾，使我們得以安心地工作學(xué)習(xí)和生活。</p> <p class="ql-block">美化后的校園愈加清新淡雅，充滿書香和人文之美。</p> 學(xué)校變化篇 <p class="ql-block">于他人，這不過是巴掌大的一塊地而已。然而于我們，每一個(gè)為她用心過，付出過的老師都不會忘記：</p> <p class="ql-block">不會忘記我們的小木門爛窗戶是怎樣換成堅(jiān)固結(jié)實(shí)的防盜門推拉窗的；</p> <p class="ql-block">不會忘記我們是怎樣艱難地在剝落的油漆黑板上用力板書，又是如何便捷地用上既清晰又流暢的班班通設(shè)備的；</p> <p class="ql-block">不會忘記泥濘不堪的校園和廁所是如何變得干凈又整潔的……</p> <p class="ql-block">是的，慢也好，步子小也好，但我們始終是在前進(jìn)的。一路走來，見證著她的變遷，親歷著與她一起的每一個(gè)冬夏，猶如純真的孩童小心翼翼搭起了心目中的高樓大廈。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">那樹蔭，那鳥窩，那蟬鳴……“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉”……</span></p> 日托輔導(dǎo)篇 <p class="ql-block">盡管我們的日托班不得已只開設(shè)了一年?？梢荒昀?，我們戮力同心取得了傲人的成績！在沒有方法，沒有經(jīng)驗(yàn)可借鑒的情況下，我們在摸索中前進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對食品安全的高度重視，村委對日托班的重金支持，老師對學(xué)生的盡心盡責(zé)，都贏得了家長的認(rèn)可和肯定。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">甜美的碩果來自辛勞汗水的澆灌，近年來，東柿小學(xué)在鎮(zhèn)里的排名也在節(jié)節(jié)攀升。在最后的2021年夏天，我們拿到了5個(gè)，占全鎮(zhèn)20個(gè)科目四分之一的第一名！我想，除了孩子們禮贊建黨百年時(shí)抱回來的那枚牌匾，這也是每一個(gè)東柿老師踐行“為黨育人”使命最好的證言！</p> <p class="ql-block">再回到教室，我們在說：誰誰誰是坐在這兒的，誰誰誰上課最淘氣了，誰誰誰在這兒摔過一跤；誰誰誰姐弟倆我都教過……再來到校園，我們眼前浮現(xiàn)著：誰誰誰總在這兒補(bǔ)作業(yè)，誰誰誰愛在這兒打乒乓球，誰誰誰六一兒童節(jié)在這兒跳過舞……</p><p class="ql-block">嘰嘰喳喳的娃娃很快就要長大，在這片校園那些場景再也不會有了吧？！</p><p class="ql-block">而刻在回憶里的那個(gè)她，始終如一位慈祥樸實(shí)又溫暖的老媽媽，佇立村口遠(yuǎn)望著越走越遠(yuǎn)的娃……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">歷史的車輪滾滾向前，區(qū)黨工委合點(diǎn)并校政策的實(shí)施已成必然，<span style="font-size:18px;">即</span>使心中有千萬個(gè)不舍，也只得轉(zhuǎn)化為前行的動力?？v然此去經(jīng)年，但我們永遠(yuǎn)不會忘記來時(shí)的路，永遠(yuǎn)難忘共同揮灑汗水的青蔥歲月，永遠(yuǎn)銘記那一起走過的有風(fēng)有雨的日子……從此前路漫漫，惟愿行穩(wěn)致遠(yuǎn)！</p>