<p class="ql-block"> 大張小學(xué)語(yǔ)文教研組一直秉承著“以研促教，以教促改，互學(xué)共進(jìn)，共同提高”的教研理念，深研精磨，力爭(zhēng)做好每一次教研活動(dòng)，力求每一位語(yǔ)文教師都研有所獲。</p><p class="ql-block"> 9月23日上午，全體語(yǔ)文教師如約而至，開啟了本周的語(yǔ)文教研活動(dòng)——青年教師課堂教學(xué)展示、研討。大張鎮(zhèn)中心校教研員成凱老師蒞臨指導(dǎo)。</p> 課堂·掠影 <p class="ql-block"> 首先，薛振云老師和二(2)班的孩子們展示了《玲玲的畫》第一課時(shí)。</p><p class="ql-block"> “成功的教學(xué)所需要的是激發(fā)學(xué)生的興趣?！鄙硖幯蠋煹恼n堂，仿佛置身于情趣和夢(mèng)幻的棲息地。薛老師運(yùn)用多種方法進(jìn)行字、詞、短語(yǔ)的教學(xué)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，也提高了學(xué)生的審美能力。</p> <p class="ql-block"> 接著，由閆美玲老師和二(3)班的孩子們?yōu)榇蠹艺故尽恫軟_稱象》第二課時(shí)。</p><p class="ql-block"> 茹貝爾說：“想象是靈魂的眼睛。”課堂上閆老師通過創(chuàng)設(shè)多種情境體驗(yàn)、想象文本，進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，學(xué)會(huì)表達(dá)。在課堂中她以讀促講，開展多層次、多角度的讀，讓學(xué)生在讀中入情入境，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感。</p> <p class="ql-block"> 老師們聽得非常認(rèn)真，思想的火花已被點(diǎn)燃。大家更加堅(jiān)信應(yīng)強(qiáng)化課堂主陣地作用，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方式，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)。</p> 點(diǎn)撥·提升 <p class="ql-block"> 課例展示結(jié)束后，王曉英副校長(zhǎng)主持評(píng)課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 大家充分研討后，薛麗萍校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，她從新教材的設(shè)計(jì)理念，新教材背景下的課標(biāo)要求，以及教師的課堂環(huán)節(jié)設(shè)置和對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等多方面對(duì)兩堂課給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出了中肯的建議。</p><p class="ql-block"> 接著，成凱老師結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和低段學(xué)生的學(xué)情為依據(jù)，講述了低段語(yǔ)文教學(xué)的技巧，內(nèi)容簡(jiǎn)明實(shí)用，為老師們的語(yǔ)文教學(xué)工作提供了很大的幫助。</p> 未來·啟程 <p class="ql-block"> 這次活動(dòng)為教師更新教育觀念、進(jìn)行相互學(xué)習(xí)、提升自我，搭建了一個(gè)有力的平臺(tái)。老師們正是在這種學(xué)習(xí)與反思中，碰撞出智慧的火花！大家紛紛表示教研讓團(tuán)隊(duì)更具凝聚力與創(chuàng)新力。使教研真正落到實(shí)處，既能服務(wù)教學(xué)，又能讓學(xué)生受益。</p><p class="ql-block"> 大張小學(xué)的語(yǔ)文老師們將繼續(xù)潛心鉆研，博觀而約取，厚積而薄發(fā)！</p>